网上教研总结汇报范文三篇.docx
《网上教研总结汇报范文三篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《网上教研总结汇报范文三篇.docx(11页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、网上教研总结汇报范文三篇【篇一】在新冠肺炎疫情这一特殊时期,网络教学课已开展三周。在过去的三周里,虽是初次接触网络教学,但历史组的每一位老师都在积极思考、探索、实践,努力去解决教学中遇到的难题与困惑。在今天的网络教研组活动中,老师们分别从备课、上课、作业布置批改、学生管理、家校沟通等方面做了交流,大家积极踊跃的发言,介绍自己和备课组的一些好的做法,为今后的网络教学提供借鉴。七年级备课组1、备课方面:从二月九号至今,已进行了一月左右的网课,虽然地点变化,但教学要求和教学质量不能变。因此,在备课中,一是充分发挥备课组的作用,利用每位老师身边已有的教学资源,发挥长处,弥补缺陷,任务分工,通力合作,力
2、求备好每一节课。二是网络资源在利用时,一般都会选取多段,通过分析比较,再进行整合。在充分备课的基础上,备课组老师通过自我备课消化教材,再通过微信电话互相交流问题,及时补充学习。2、教学过程和教学管理方面:首先,在上课过程中,与学生间的互动相对来说比较少,一方面互动起来就比较难以控制,另一方面有些学生不愿互动,可能问三遍学生都不回答。其次,学生课堂管理方面,由于看不见学生,所以有些情况就比较难把握,可能需要上完课通过观看数据再进行沟通交流。3、教学进度及安排:基本以两节新课,一节复习或检测这样的进度安排,保证一个月讲一个单元。目前七下第一单元(至第五课)已经讲完。4、课后作业:作业形式主要分为三
3、种:一是导学案,导学案的题目以选择题为主,加一两道材料题;二是抄写作业,由于历史课背诵内容比较多,所以抄写必不可少,但布置时一般把握在三个问题左右;三是复习时布置材料题,一般两道为主,题目较长,所以要求学生只需标好题号写答案即可。5、反馈问题:学生对于课堂内容和做题运用两者之间的联系把握不到位,所以如何布置习题作业,充分发挥作业作用,还是有待提高。八年级备课组1、两位备课组教师密切配合,利用网络寻找合适的课件和教学资源,不断修改用在课堂教学上,按照学校课表安排进行教学。到目前为止,课堂教学有序进行。2、备课上课、课堂互动、学生管理等方面:备课我们主要从微信公众号部编初中历史和中学学科网上找课件
4、并根据本年级学生实际情况进行修改,尽可能对课件制作做到条理清晰,重点突出,更加注重完整性层次性,更多要把双基知识反映到课件上,课前发预习内容给学生,指导学生提前预习,提前进课堂布置复习内容,等候学生上线,课后通过家校本布置、批改作业。3、 教学进度、内容安排、教学手段。我们按照学校安排制定了教学进度,目前在按照进度进行,教学内容目前进行到第8课,准备进行复习月考。4、 课堂精讲精练问题。从前期教学来看尽量做到讲课中随机对学生进行重点难点测试,以习题形式展示或让学生连麦回答。习题设计要利于学生书写提交。由于本学科习题中文字较多,知识点可让学生抄写,选择题和材料题可让学生不抄题,只写出答案。5、
5、作业反馈问题。利用家校本,评语私发给学生,学生可以单独及时反馈。九年级备课组1、九年级备课组两位老师教师密切配合,不断探索适合本年级本学科的教学方法,一位主讲,一位找合适的课件,布置、批改作业,指导学生提前预习、准备上课需要的物品。2、 交流备上课、课堂互动、学生管理等方面的经验和问题。由于条件所限,除备课、上课外,其它几方面做的不够到位。备课主要从中学学科网里面找课件及习题,这里面选择余地大。主要考虑学生学习难度,教师讲授方便两方面。3、 研讨教学进度、内容安排、教学手段的可行性和针对性。课前对教学进度、教学内容精心谋划,还要考虑学生学习条件,尽量精简。4、研讨课堂如何做到精讲精练,尽量做到
6、讲课中随机对学生进行重点难点测试,以习题形式出现展示。5、在作业布置上, 精选习题,利于学生书写提交。由于本学科习题中文字较多,让学生不抄题,只写出答案。利用家校本,评语私发给学生,学生可以单独及时反馈。【篇二】疫情期间,数学组老师都是第一次网上直播教学,对大家来说,没有网上教学的经验,总是担心学生不在眼皮底下授课,害怕学生学不懂,听不懂不认真听课。但通过这三周网上教学的学习、摸索和调整,数学组老师们通过微信群和钉钉群不定时互相探讨交流经验,取长补短相互学习,老师们找出了适合自己的教学形式,有的用两个手机一个播视频或者课件,另一个手机进行直播,还有几位老师配备写字板来上数学网课。总之老师们在三
7、周的网络教学中摸索出了不少好的教学方法。一课前准备及教学要求1.准备工作:各备课组提前一周制定下一周的教学进度安排,直播前一天就提醒学生课前预习,上课要认真听讲做好笔记,直播前10分钟就在钉钉群里发布听课打卡任务,让学生提前准备好笔纸复习资料。2.教学要求:立足于课本,应以新课程标准为依据,必须深钻教材,绝不能脫离课本。不搞题海战术,精讲精练,有针对性的典型性、层次性、切中要害的强化练习。在平常的学习中,要时常总结题型、解题方法和易错点。二教学进度及教学内容1.教学进度:同年级统一教学进度和内容,讨论各节课的教学内容及教学重难点。选择适合学生学情的教学内容和习题,尽可能每一节课让每一个学生都有
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 网上 教研 总结 汇报 范文
链接地址:https://www.31doc.com/p-5474990.html