土木工程专业优秀大学生职业生涯规划书.docx
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1、第 1 页 土木工程专业优秀大学生职业生涯规划书 特征码 woTJkGbUhVLHgubiXZEl 土木工程大学生职业生涯规划书 目 录 一、个人简 况 (一)我是谁 (二)我的理想是 (三)自我简 介 (四)我记忆中曾 经 二、自我探 索 (一)职业兴趣 (二)职业能力 第 2 页 (三)职业价值观 (四)个性特征 (五)360 度评 估 三、职业环境分 析 (一)家庭情况分析 (二)学校分析 (三)职业环境分析 四、职业定 位 对选定的职业发展方向进行 SWOT 分 析 五、制订规 划 (一)短期计 划 第 3 页 (二)中期计 划 (三)长期计 划 六、 评估调 整 班级:土木 XX 班
2、 姓名:付 XX 第一部分 个人简况 (一)我是谁? 很小的时候我就喜欢下雨天,喜欢撑着伞独自一人来到 小树林,看蜗牛背着自己重重的壳慢慢蠕动。从那时候起我就 渐渐喜欢上了蜗牛,总以为它背上的壳就是它的小房子,幻想 自己也可以像它一样有一所可以随时安置的房子,背着它走遍 世界每个角落,驻足于最秀美的风景,活在自己温暖的小房子 里。长大后我却渐渐改变了自己的想法,蜗牛背上的房子更多 的意味着责任,有时候压得你喘不过气来,但还是要咬牙坚持, 第 4 页 一步一步往上爬,追逐阳光的温暖。我想,我就是一只蜗牛, 当我从一个懵懂无知的男孩慢慢走向成熟时,我越发感到背上 的沉重,但我知道这是我必须肩负的责
3、任。 (二)我的理想是? 小时候当别人问及我的理想时,我如大多数小孩子一样 回答“我要当科学家” ,现在想想当时的幼稚没有觉得可笑,反 而感到一丝无奈。慢慢长大,自己当初立下的宏伟目标,许下 的狂妄诺言也慢慢被现实消磨。现在的我或许没了当初的壮志 豪言,但并不代表着我丧失了信心,我依旧怀揣着自己的理想, 只是我把它分成了一个个小小的目标,而我现在正一一去完成 它们。 (三)自我简介 1. 个人概况 姓名:付 XX 性别:男 民族:汉 籍贯:山东 XX 身高:175cm 健康状况:良好 学历:本科 政治面貌:团员 毕业学校:XX 工学院 专业:土木工程 2. 担任校内工作情况 20XX 年 10
4、 月起加入系学生会勤工部负责相关工作; 20XX 年 5 月起参加系第二届“青年杯”辩论赛; 3. 社会实践情况 第 5 页 曾多次参加志愿者活动:如柳州市老人康乐园志愿服务活动、 校园保洁、图书馆保洁等; 4. 获奖情况 5. 其他能力: 通过全国计算机一级考试并获证书; 通过全国英语四级考试 (四)我记忆中曾经 1. 做过最值得自己骄傲的事是 六岁的时候用自己的零用钱给姥爷的钟表买了两节电池,并自 己换好电池,调整好时间。 2. 最喜欢做的事是 下雨天听着熟悉的音乐,回忆着美好的过去。 3. 最希望做的事是 一个人背上行囊,走遍世界每处角落,欣赏最美的风景。 第二部分 自我探索 为了完成这
5、部分析,我完成了大学生职业生涯规划与就业指 导课的相关测试,依据测评结果以及自己多年来的经验,对 自己进行了深度探索,希望可以正视自己,找到合适的职业。 (一)职业兴趣 第 6 页 通过兴趣岛小游戏我学习了职业兴趣探索的一些基本原理,职 业兴趣和工作环境可以分为实用型、研究型、艺术型、社会型、 企业型和事务型六种。当职业兴趣与工作环境相符合是,职业 满意度、幸福感和控制感都会增强,这样不仅有利于个人的发 展还有利于组织的成就。根据职业兴趣测评的结果,我的职业 兴趣如下: 1、自我评估的结果:CSE 事务型(C)常常被认为是实用的、顺从的、友善的和保守的; 喜欢结构性和条理性强的工作,例如分类、
6、处理数字和文字等。 社会型(S)喜欢人际交往,具有很好的沟通技能;关注社会问 题,倾向于服务团体;对教育活动等感能力。企业型(E)喜欢 领导决策;常常被认为是具有权威性的、有抱负的和具有说服 力的;擅长言语技能。 2、职业测评的结果:SCE 社会型(S)喜欢人际交往,具有很好的沟通技能;关注社会问 题,倾向于服务团体;对教育活动等感能力。常规型(C)常常 被认为是实用的、顺从的、友善的和保守的;喜欢结构性和条 理性强的工作,例如分类、处理数字和文字等。企业型(E)喜 欢领导决策;常常被认为是具有权威性的、有抱负的和具有说 服力的;擅长言语技能。 可能适合职业:工程监理、技术施工员、城市规划助手
7、、行政 助理 第 7 页 (二)职业能力 我通过完成大学生就业指导课的相关测试,探索了我的职 业能力。通过兴趣岛小游戏我学到了职业能力探索的一些基本 原理,职业能力与职业兴趣一样可以实用、研究、艺术、社会、 企业和事务六种类型,在不同类型的工作环境中需要不同类型 的职业能力。 1、自我评估的结果:ICE 研究型(I)能敏锐地观察、收集、分析、比较检查数据,预测 情况和问题,能进行逻辑推理和思考,有良好的记忆力。常规 型(C)常常被认为是实用的、顺从的、友善的和保守的;喜欢 结构性和条理性强的工作,例如分类、处理数字和文字等。企 业型(E)喜欢领导决策;常常被认为是具有权威性的、有抱负 的和具有
8、说服力的;擅长言语技能。 2、职业测评结果:ICE 研究型(I)能敏锐地观察、收集、分析、比较检查数据,预测 情况和问题,能进行逻辑推理和思考,有良好的记忆力。常规 型(C)常常被认为是实用的、顺从的、友善的和保守的;喜欢 结构性和条理性强的工作,例如分类、处理数字和文字等。企 业型(E)喜欢领导决策;常常被认为是具有权威性的、有抱负 的和具有说服力的;擅长言语技能。 可能适合职业:政府行政人员、管理分析员、人事负责人、人 力资源负责人 第 8 页 (三)职业价值观 虽然价值观因人而异,没有好坏之分,但选择符合自己职业价 值观的工作将更容易带来成就感和认同感。根据职业价值观测 评的结果,我最看
9、重的职业价值观按顺序排列为:提升社会地 位,得到社会的认同、希望工作能得到他人的认可,对工作的 完成和挑战成功感到满足、体认到自己的付出对团体是有帮助 的。 我的具体情况是倾向支配取向,喜欢提供培训,在工作中善于 决断,做事有担当。 自我评定小结: 我是一个做事认真负责、有始有终,愿意展示自己能力,表达 自己的理念,自我感觉较好,有冲动,干劲十足,休息时间少, 工作效率高,乐意发表自己意见和见解,并喜欢用自己的思想 去影响他人,自己有主见,不愿受人控制,喜欢从事管理方面 的工作。 但是我也很乐意与同学们一起合作,我一直觉得只有团结一致 才能最大的发挥集体的力量,才能把事情做得又快又好,所以 我
10、也一直有意识培养自己的团结精神,集体精神。我也一直努 力学习和身边的同学朋友们和睦相处,因为我明白只有建立良 好的人际关系,才能更好地工作与学习。 (四)个性分析 我认为自己是一个有勇气的人。我乐于和身边的同学朋友交流 第 9 页 我的想法,对于新事物和新颖的想法,只要自己也认为有道理, 便乐意接受并做出自己的判断。我喜欢尝试不同的事物,常常 鼓励大家和我一起实践,并从中得到收获。我做事有自己的原 则和立场。我认为自己最大的特点是富有很强的组织能力,经 常组织同学们参加各式各样有意义的活动,丰富了校园生活, 也开阔了我们的视野,使大家都有不同的心灵收获。我乐于承 担。如果我发现自己有错误,会主
11、动承认并下定决心改正。我 乐于和别人交流,所以能考虑到各方面的资源和各方面的因素, 更能顾全大局。但是不足的是,我会容易骄傲,谦逊虚心,是 我今后应该努力的方向。 我的思考分析 回顾成长中的事例,不经意间个性特征影响着我们与身边人、 身边事的互动。我们需要认识到人们之间的种种差异,不要因 为别人与自己不同而咄咄逼人,也需要根据自己的行为特点最 大可能的发挥自己的优势,避免自己性格上的不足才能在未来 职场中取得更好的发展。现就我的个性特征小结如下,作为未 来发展的参考: 我喜欢帮助他人,希望能尽自己最大的能力去帮助同学 们,也尽最大能力去做好自己的本职工作。但有时候做事过于 执着,往往会得到相反
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