基因地分离定律题型总结材料附问题详解--非常好用.pdf
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1、标准文档 实用文案 基因的分离定律题型总结(附答案)- 超级详细、好用 一、名词: 1、相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型,叫做。(此概念有三个要点:同种生物 豌豆,同一性状 茎 的高度,不同表现类型 高茎和矮茎) 2、显性性状:在遗传学上,把杂种F1中显现出来的那个亲本性状叫做。 3、隐性性状:在遗传学上,把杂种F1中未显现出来的那个亲本性状叫做。 4、性状分离:在杂种后代中同时显现显性性状和隐性性状(如高茎和矮茎)的现象,叫做。 5、显性基因:控制显性性状的基因,叫做。一般用大写字母表示,豌豆高茎基因用D 表示。 6、隐性基因:控制隐性性状的基因,叫做。一般用小写字母表示,豌豆矮茎基
2、因用d 表示。 7、等位基因:在一对同源染色体的同一位置上的,控制着相对性状的基因,叫做。(一对同源染色体同一位置上,控 制着相对性状的基因,如高茎和矮茎。显性作用:等位基因D 和 d,由于 D 和 d 有显性作用,所以F1(Dd)的豌豆是 高茎。 等位基因分离:D 与 d 一对等位基因随着同源染色体的分离而分离,最终产生两种雄配子。Dd=11;两种雌配子 Dd=11。 ) 8、非等位基因:存在于非同源染色体上或同源染色体不同位置上的控制不同性状的不同基因。 9、表现型:是指生物个体所表现出来的性状。 10、基因型:是指与表现型有关系的基因组成。 11、纯合体:由含有相同基因的配子结合成的合子
3、发育而成的个体。可稳定遗传。 12、杂合体:由含有不同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。不能稳定遗传,后代会发生性状分离。 13、携带者:在遗传学上,含有一个隐性致病基因的杂合体。 二、语句: 1、遗传图解中常用的符号:P亲本 一母本父本 杂交自交(自花传粉,同种类型相交)F1杂 种第一代F2杂种第二代。 2、在体细胞中,控制性状的基因成对存在,在生殖细胞中,控制性状的基因成单存在。 3、基因型和表现型:表现型相同:基因型不一定相同;基因型相同:环境相同,表现型相同。环境不同,表现型不一定 相同。 4、纯合子杂交不一定是纯合子,杂合子杂交不一定都是杂合子。 8、纯合体只能产生一种配子,自交
4、不会发生性状分离。杂合体产生配子的种类是2n 种( n 为等位基因的对数) 。 (一)应用基因的分离定律来解释遗传现象通常需要六把钥匙。 (1)DD DD DD 全显 (2)dd dd dd 全隐 (3)DD dd Dd 全显 (4)Dd dd 1/2Dd :1/2 dd 显:隐 =1:1 (5)Dd Dd 1/4 DD : 1/2Dd :1/4 dd 显:隐 =3:1 (6)DD Dd 1/2DD : 1/2Dd DD:Dd=1:1 标准文档 实用文案 (二)遗传规律中的解题思路 与方法 1、正推法 (1)方法:由亲代基因型配子基因型子代基因型种类及比例。 (2)实例:两个杂亲本相交配,子代
5、中显性性状的个体所占比例及显性个体中纯合子所占比例的计算:由杂合双亲 这个条件可知: AaAa1AA 2Aa1aa。故子代中显性性状A 占3/4,显性个体A 中纯合子AA占1/3。 2、逆推法 :已知子代表现型或基因型,推导出亲代的基因型。 (1) 隐性突破法 若子代中有隐性个体(aa)存在,则双亲基因型一定都至少有一个a 存在,然后再根据亲代表现型做进一步推断。 (2) 根据子代分离比解题 若子代性状分离比显隐31亲代一定是。即 BbBb3B1bb。 若子代性状分离比为显隐11双亲一定是类型。即Bbbb1Bb 1bb。 若子代只有显性性状双亲至少有一方是,即 BB B。 【总结】:亲代基因型
6、、正推型子代基因型、 表现型及比例逆推型表现型及比例 ( 三) 性状的显、隐性及纯合子、杂合子的判断方法 1. 确定显、隐性的方法 方法 1:杂交的方式。 A B后代只表现一个亲本性状, 则出现的即为显性性状, 未出现的即为隐性性状 (A 、B为一对相对 性状 )。归纳一句话: 亲 2 子 1, 即亲 代两个性状 , 子代一个性状 , 即可确定显隐性关系。 ( 无中生有为隐性) 方法 2:自交的方式。A 和 B分别自交 , 若能发生性状分离的亲本性状一定为显性;不能发生性状分离的无法确定,可 为隐性纯合子也可为显性纯合子。归纳一句话:亲1 子 2, 即亲代一个性状, 子代两个性状, 发生性状分
7、离, 即可确定显 隐性关系。(有中生无为显性) 2. 判断纯合子与杂合子的方法 方法1: 自交的方式。让某显性性状的个体进行自交, 若后代能发生性状分离,则亲本一定为杂合子; 若后代无性状分 离 , 则可能为纯合子。 此法是最简便的方法, 但只适合于植物, 不适合于动物。 方法 2:测交的方式。让待测个体与隐性类型测交, 若后代出现隐性类型, 则一定为杂合子: 若后代只有显性性状个体, 则可能为纯合子。 待测对象若为生育后代少的雄性动物, 注意应与多个隐性雌性个体交配,以使后代产生更多的个体, 使结果更有说服力。 ( 2)确定基因型的一般解题步骤: (1) 先确定显隐性 (2)判断纯合子与杂合
8、子,确定基因型 (3) 基因型的确定技巧隐性纯合体 突破法 也可以根据 后代分离比推断法 (4)四步曲写基因型 判断搭架子:显性大写在前, 隐看后代表现型 显隐性性小写在后 , 不确定就空着有无隐性性状 三、 【题型归纳】 (一)基础知识及概念 题型一:孟德尔遗传实验的操作技术 1、 (2009 江苏高考)下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是(D) A孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交 填空 标准文档 实用文案 B孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 C孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性 题型二:交
9、配类型及应用 2、依次解决 -中的遗传问题可采用的方法是(B) 鉴定一只白羊是否是纯种在一对相对性状中区分显隐性不断提高小麦抗病品种的纯度检验杂种F1基因型 A.杂交、自交、测交、测交B.测交、杂交、自交、测交 C.杂交、测交、杂交、自交D.杂交、杂交、杂交、测交 题型三:分离定律的实质:等位基因随同源染色体的分离而分离 3、基因型为Dd 的细胞进行有丝分裂时,一条染色体上的一条染色单体上有D 基因,那么与其共用一个着丝点的另一条 染色单体上的基因应是(B )A.dB.DC.D 或 d D.D 和 d 4、基因型为Dd 的个体,在生殖细胞形成过程中,基因DD 、dd、Dd 的分离分别发生在减数
10、第一次分裂过程中减数 第二次分裂过程中有丝分裂过程中(C) A .B.C. D. 题型四:相对性状 的区分 注意点:同种生物 同一性状 5、下列各组中属于相对性状的是(A ) A.兔的长毛和短毛B.玉米的黄粒与圆粒C.棉纤维的长和粗D.马的白毛和鼠的褐毛 6、下列不属于相对性状的是(C ) A.水稻的早熟与晚熟B.豌豆的紫花和红花C.绵羊的长毛和细毛D.小麦的抗病和易染病 题型五:显、隐性状的判别 7、 纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米子粒,而非甜玉米果穗上却无甜玉米子粒, 原因是(B ) A.甜是显性B.非甜是显性C.相互混杂D.相互选择 题型六:纯合子、杂
11、合子的鉴别 8、已知豌豆的高茎对矮茎是显性,欲知一高茎豌豆的基因型,最佳办法是(D ) A.让它与另一纯种高茎豌豆杂交B.让它与另一杂种豌豆杂交 C.让它与另一株矮茎豌豆杂交D.让它进行自花授粉 题型七:表现型与基因型的关系表现型 =基因型 +外界环境 9、下列对基因型与表现型关系的叙述,错误的是(C ) A.表现型相同,基因型不一定相同B.在不同的生活环境中,基因型相同,表现型不一定相同 C.基因型相同,表现型一定相同D.在相同的生活环境中,基因型相同,表现型一定相同 题型八:基因型的推断 10、高粱有红茎和绿茎,如果一株高粱穗上的1000 粒种子种植萌发后长出760 株红茎和240 绿茎,
12、 则这株高粱的两个亲 本的基因型是(A ) A RrRr B Rrrr C RrRR D RRrr 11、已知豌豆的高茎(D)对矮茎( d)为显性,在杂交试验中,后代有1/2 的矮茎,则其亲本的基因型是(D ) A DD dd B DDDd C Dd Dd D Dddd 12、牛的无角性状(B)对有角性状 (b)为显性。有角母牛和无角公牛交配,生了一头有角小牛,则这头公牛无角的基因型是 标准文档 实用文案 ( C )A bb B BB C Bb D Bb 或 bb 13、鸡的毛腿( B)对光腿( b)为显性。现让毛腿雌鸡甲、乙分别与光腿雄鸡丙交配,甲的后代有毛腿,也有光腿,比 为 1:1,乙的
13、后代全部是毛腿,则甲、乙、丙的基因型依次是(C ) A BB、Bb、bb B bb、Bb、BB C Bb、BB、bb D Bb 、bb、BB 题型九:杂合子连续自交n 后代,纯合子、杂合子比例 如: Aa 的杂合子自交n 次, 其 Fn中杂合子占 (1/2) n ; 纯合子占1( 1/2) n; 其中 AA 占 1/21( 1/2)n,aa 占 1/21( 1/2) n。 若逐代淘汰aa,则 Fn中 AA 占(2n-1)/(2 n+1),Aa 占 2/(2n+1)。 14、具有一对等位基因的杂合子个体,至少连续自交几代后纯合子的比例才可达95以上( C) A 3 4 5 6 15、已知小麦高秆
14、是由显性基因控制的。一株杂合子小麦自交得F1,淘汰其中矮秆植株后,再自交得F2,从理论上计算, F2中矮秆植株占总数的(B)A1/4 B1/6 C1/8 D1/16 解析: AaAaAA、Aa、aa,去掉 aa,故 F1 中 AA占 1/3 ,Aa占 2/3 ,F1 再自交,后代F2中 aa 概率为 2/3 1/4=1/6 题型十:自由(随机)交配类 自由交配是指群体中的个体随机进行交配,基因型相同和不同的个体之间都要进行交配。自由交配过程中往往要涉及 父本、母本的选择和淘汰环节,所以要注意性状分离比的问题。 16、番茄的红果对黄果是显形,现让纯合的红果番茄与黄果番茄杂交得F1,F1自交得 F
15、2,现让 F2中的红果番茄与红果 番茄相互交配,其后代中杂合子占多少?(B) A3/4 B4/9 C 1/9 D1/6 解析: F1 基因型为Aa,F2 中红果番茄AA :Aa=1:2,故 AA=1/3 ,Aa=2/3 方法一 AA Aa 后代 Aa=1/32/31/22=2/9 AA AA 后代 Aa=0 AaAa 后代 Aa=2/3 2/3 1/2=2/9 故后代中Aa=2/9 2/9=4/9 方法二 配子 A=2/3 , a=1/3,故后代AA=2/3 2/3=4/9, aa=1/31/3=1/9,Aa=2/31/32=4/9 17、在阿拉伯牵牛花的遗传实验中,用纯合的红色牵牛花和纯合的
16、白色牵牛花杂交,F1全是粉红色牵牛花。 将 F1自交后, F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花,比例为 1:2:1。如果将F2中的所有粉红色牵牛花的和红色牵牛花均匀 混合种植,进行自由传粉,则后代应为(D ) A.红色:粉红色:白色=1:2:1 B.粉红色:红色 =1:1 C.红色:白色 =3:1 D.红色:粉红色:白色=4:4:1 题型十一:自交类 18、已知一批基因型为AA和 Aa 的豌豆种子,其数目之比为1:2 ,则将这批种子种下,自然状态下(假定结实率相同) 其子一代中基因型为AA 、Aa、 aa 的种子数之比为(B) A 1:2:1 B3:2:1 C3:5:1 D4:4:1
17、题型十二:图表分析题 图表分析题主要是以图表的形式来考查学生对基因分离定律的理解和运用,要注意对孟德尔在研究过程中所运用的 测交、杂交、自交等实验结论的灵活运用,还能对图表中数据等信息进行转化。 19、某校学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲的情况,他们以年级为单位,对各班级统计结果进行汇总和整理, 见下表: 第一组第二组第三组 标准文档 实用文案 双亲均为拇指能向 背侧弯曲 双亲只有一个拇指 能向背侧弯曲 双亲全为拇指不能向背侧弯曲 拇指能向 背侧弯曲 480 480 0 拇指不能向 背侧弯曲 288 448 全部子代均为拇指不能向背侧弯曲 请根据表中数据,回答下列问题: ( 1)你根据表
18、中第一组婚配情况调查,就能判断属于显性性状的是拇指能向背侧弯曲。 ( 2)设控制显性性状的基因为A,控制隐性性状的基因为a,请写出在实际调查中,上述各组双亲中可能有的婚配组合 的基因型:第一组AA AA 、AA Aa、AaAa;第二组Aaaa、 AA aa;第三组aaaa。 解析:平时我们做的题目都是一对双亲生出很多后代,比例是确定的比例比如3:1、1:1,但是本题是多对双亲生出多对 孩子,后代比例不是精确的比例,故会出现上面的情况 题型十二:概率的计算计算概率的一般方法 1、根据基因分离定律六把钥匙,在知道亲代基因型后可以推算出子代基因型与表现型及比例。重点计算(4)Dd dd 1/2Dd
19、:1/2 dd 显:隐 =1:1 (5)Dd Dd 1/4 DD : 1/2Dd :1/4 dd 显:隐 =3:1 强调 2/3 Dd 的应用。 2、概率中的两个定理乘法定理和加法定理。 ( 1)加法定理 :当一个事件出现时,另一个事件就被排除,这样的两个事件为互斥事件或交互事件。这种互斥事件出现 的概率是它们各自概率的和。例如:肤色正常(A) 对白化 (a) 是显性。一对夫妇的基因型都是Aa,他们的孩子的基因型可 是: AA 、Aa、aA、aa, 概率都是1/4 。然而这些基因型都是互斥事件,一个孩子是AA ,就不可能同时又是其他。所以一个 孩子表现型正常的概率是1/4(AA)+1/4(Aa
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