大班班务工作计划.docx
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1、第 1 页 大班班务工作计划 特征码 QxaZtvDaYtzlCqFkYSMQ 大班班务工作计划 时间:20XX 年 9 月 两个月的暑假过去了,我们又回到学校,孩子们升大班了,我 们好高兴。可是接下来我们要面临新的挑战。为了让我们的工 作做的更好,孩子们的进步,为本学期的工作做了一个简单的 计划。 一、情况分析 我班孩子年龄较小,在自控能力方面较差,但是非常活泼,有 丰富的想象力。他们好游戏,自主操作玩具的积极性很高,探 究的欲望比较浓,动手能力比较弱。但是班级中间也存在明显 的不足, ,班级总体规则意识比较薄弱,幼儿的坚持性不够。很 多幼儿甚至没有规则意识,上课东跑西跑,想到什么做什么,
2、想说什么就说什么,不能认真倾听,影响了活动的正常开展。 第 2 页 在本学期,我们将针对以上不足,在幼儿的一日活动各环节和 各科教育教学中渗透相关内容,并把美工活动作为我们的班级 的提高点,希望通过我们坚持不懈的努力孩子们在各方面都有 明显改进和提高。 ? 二、 教育教学 我们继续采用活动整合课程,本学期有五个主题最棒的我 、 妙妙鼻 、 伞花朵朵开 、 好忙的市场 、 给你一封信 。 单月目标: 在最棒的我的课程单元中,我们从多元角度,让幼儿展示 自己与人不同的特点。从观察自己的外貌、身体、情绪等和别 人的不同之处开始,幼儿将学习建立与他人的友谊,并通过各 种游戏,享受表达“我最棒”的那份喜
3、悦。 在妙妙鼻这个课程单元里,我们将从人的鼻子构造、生理 作用谈起,让孩子发现这个身体器官的妙用与神奇,养成鼻子 保健的卫生习惯,学会生病时的护理方法。随着课程的发展, 主题会延伸到动物的鼻子,比较两者的外观、功能差异,让孩 子了解大自然造物者对生物生存设计的奥妙。有趣的嗅觉实验 第 3 页 也狂野让孩子用科学的方式,对嗅觉做出分类与归纳,对气味 的分辨与说明可以有更精确地说明方式。 在伞花朵朵开这个课程单元里,我们将带来幼儿从认识伞 入手,引导幼儿观察伞的外观、种类、花样、探索伞的特性, 感受伞的重要性,进而帮助幼儿形成对伞的联想带来的丰富经 验。 在好忙的市场这个课程单元将顺应幼儿的需要,
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