学习型领导干部简要事迹.docx
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1、第 1 页 学习型领导干部简要事迹 特征码 zzSRGxjcrejgbZudWouy *,男,汉族,1958 年 9 月出生,1974 年 12 月入伍, 1977 年 10 月入党,研究生学历, 1995 年 9 月任湖北省谷城县委常委、县人武部代政委, 1996 年 4 月任谷城县人武部政委。 该同志时刻牢记我党我军宗旨,着眼新时期部队建设的需 要,坚持把讲学习摆在各项工作的第一位,并将所学知识运用 在扎根贫困山区践行“三个代表”上,通过抓机关,带队伍, 促发展,与时俱进推动了人武部全面建设实现跨越式发展。该 部党委先后被省军区评为“学雷锋学李向群学英模先进单位” 和“先进党委” ,其本人
2、先后被省军区、广州军区评为“人武之 星” 、 “优秀党务工作者” 、 “献身国防后备力量建设之星” 、 “优 秀团以上领导干部” 、 “扶贫参建标兵个人” 、 “实践三个代 表优秀党员干部” 。 一、讲学习,争当勤奋学习的模范 领导干部做勤奋学习的模范,是更好地履行职责的必然要 求。在肖初良的脑海里,学习就是工作。学习不仅是工作的需 要,更是生活的需要。为了腾出时间,静下心来学习,尽可能 第 2 页 摆脱具体事务的干扰,减少交往应酬,他有一条不成文的规矩: 凡观光旅游考察不同往,凡娱乐性陪客不参加,凡招待性宴请 不接受。熟悉他的人都知道他随身携带三件“宝”:一本书, 一把剪刀和一本笔记本。无论
3、是在机关上班,还是下乡检查工 作,一有空就看书学习,有好的见解就记下,遇到好的就剪下。 到现在,他已经收集了 20 余本剪辑本,内容涉及政治理论、科 技练兵、机关建设等 10 多个方面。长期的工作实践使他认识到, 作为人武部政委,只有具备一定理论素质,不断提高领导水平, 才能具有感召力和凝聚力,才能更好地带领干部职工完成各项 工作任务。1997 年,他报考了华师大研究生,主攻党务专业。 在机关,带头“三写”:写新闻报道、写调查报告、写调研材 料。今年初,机关干部到军分区教导队集训,他和一名干部留 下值班。整整一个星期,他闭门谢客,写出了 3 份颇有价值的 理论,其中 2 篇先后被军地报刊采用。
4、近几年来,肖初良不仅 系统读了上百本理论和军事高科技书籍,而且在军内外报刊发 表 30 多篇,其撰写的我是怎样学习理论的 、 当党委书记的 几点体会等体会分别在省市武装工作会上进行了交流, 用党 的最新理论成果武装官兵思想 、 人武部抓基层应着力发挥三 个作用等研讨先后在广州军区政治部政治工作简报 、 政 治指导员上刊登,他还两次被广州军区政治部评为“十佳特 约记者” 。 二、抓队伍,打造学习型机关 第 3 页 1995 年 9 月,肖初良由条件优越的军分区干休所协理员调 到贫困山区谷城县人武部当“军代表” ,兼任县委常委。上任伊 始,他面对的是杂乱无章的营区,破旧不堪的办公设施,特别 是受原
5、谷城人武部当年“5.31 枪杀案”事件的影响,干部职工 情绪低落。 “受命于危难之时,党组织安排我到谷城,是叫我来 兴武装的,那我就首先要把干部职工凝聚起来,建立一支高素 质的干部队伍。 ”肖初良认为提高干部职工能力素质最重要的途 径就是从学习抓起。为营造良好的学习环境,他从机关“硬” 件建设入手,先后筹资 20 多万元建起了现代化、多功能的图书 室、学习室、阅览室,实现了干部人手一台电脑,图书室藏书 万余册。在“软”件建设上,他重新修订完善了理论学习、党 课教育、法纪教育、组织生活会等六个方面 17 项制度,为干部 职工建立了“三本一档案”:自学计划本、学习记录本、心得 体会本和学习档案。机
6、关学习设施、制度的日益完善,使肖初 良更感到没有学习的高质量,就不可能带出高素质的干部队伍。 为了培养“一专多能” 、 “复合型”和“学习型”机关,他在干 部职工中积极推行以学习“党的基本理论知识、现代高科技知 识、市场经济知识和武装业务知识”为主要内容的理论“富脑” 工程,使机关干部职工学习蔚然成风,每年平均安排学习时间 400 多小时,人均写心得笔记 3 万多字,人均读书 10 多本,发 表新闻报道、调研 8 篇。扎实的学习带来了丰硕的成果。近几 年来,机关干部职工积极参加中央党校学习,使学历结构大为 第 4 页 改善,机关干部人人达到本科以上学历,连机关 7 名职工也拿 到本科文凭。原政
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