初中班级量化管理细则.docx
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1、第 1 页 初中班级量化管理细则 特征码 OcMSstBFvkxEIlnVBDIu 初中班级量化管理细则 为创设一个良好的学习环境,形成健康向上的班级风貌,促进 同学们养成良好的学习、生活、行为习惯,特制定本班量化管 理细则。 第一章 考核说明 1、每人基础分 100 分。 2、期末按总分评出名次,取前三十名发奖;低于基础分将受劝 退。 第二章 加分项目 修养: 第 2 页 1、拾到钱物交还失主,每人次加 25 分。 2、生活中主动帮助他人,每人次加 25 分。 (由学生投票选出 五人) 3、学习中主动辅导同学,每人次加 25 分。 (由学生投票选出 五人) 学习: 1、期中、期末考试进步十名
2、,每人加 10 分;进步五名,每人 加 5 分;进步三名,每人加 2 分。 2、月考、期中、期末考试单科成绩居本班第一名加 5 分。 3、课堂上发言积极,期末由老师评价,酌情加分。 4、期末作业质量评比,取前十名,每人加 10 分。 (由各科老师 评选) 5、因表现好收到老师表扬,加 3 分。 第 3 页 纪律: 1、两周内无迟到、早退、旷课现象,加 5 分。 2、两周内无违纪行为,加 5 分。 3、及时向老师报告其他同学的违纪行为,每人次加 2 分。 4、及时制止其他同学的错误行为,每人次加 2 分。 卫生: 1、小组值日,一周内工作最出色,所有成员每人加 2 分。 2、学期内,个人卫生状况
3、良好,由宿舍长评选,每宿舍一名, 加 5 分。 活动: 1、参加学校组织的活动,凡参加者,皆加 2 分;获一等奖,每 人加 10 分;获二等奖;每人加 5 分。 第 4 页 2、在校级刊物上发表,每篇次加 2 分; 3、参与办黑板报、布置教室、校园文化墙等活动,学校评选获 得前六名,每人次加 2 分。获得前三名,没人加 5 分。 第三章 扣分项目 修养: 1、对老师没有礼貌,顶撞老师,每人次扣 10 分。 2、辱骂、嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学,每人次扣 3 分。 3、说粗话、脏话,每人次扣 3 分; 4、故意毁坏公物,每人次扣 10 分; 5、干扰他人学习或滋惹事端,每人次扣 3 分。 6、背
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