初中语文童话寓言教学优秀课例观摩活动心得体会.docx
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1、第 1 页 初中语文童话寓言教学优秀课例观摩活动心得体会 特征码 nIwLGSxfiaQgTTMbFVmq 初中语文童话寓言教学优秀课例观摩活动心得体会 为交流初中语文新课程教学经验,推进初中语文教学改革,XX 省教育学会和中学语文教学专业委员会于 XX 市 XX 中学举行全 省范围的初中语文童话寓言教学优秀课例观摩活动。20XX 年 12 月 8 日至 10 日来自全省的 700 多名语文教师会聚珠海市 XX 中 学,参加 20XX 年广东省初中语文童话寓言教学优秀课例观摩活 动。我有幸参加了这次观摩活动,我认为这是广大一线语文教 师学习寓言童话这两种文体的教学的一次很好的学习机会。我 抓住
2、这次难得的学习机会,认真听,详细记,用心去体会 以下是我的一点点感受和收获。 一、把握好文体特征进行教学,准确地制定教学目标。教学有 一定基本规律,不同文体的,教学方法也不同,要提高教学效 率,须因文而异,因文定法,根据不同文体,制定准确的教学 目标进行教学,提高课堂的实效性。教学目标是教学活动的出 发点和落脚点,是我们的教学要达到的目的,目标对于整个教 第 2 页 学活动具有很强的引领性和规定性。教学目标准确了,我们可 以选择合适的教学方法,激励性的评价语言,激发学生的学习 兴趣,使目标的达成更加高效。而在平时的教学实践中,我们 往往不能很快地把握的文体,准确地制定教学目标,形成基本 的教学
3、思路,影响了教学效果。正如还有 12 天就退休的江门市 教研员曹殿成点评的时候说:“解析鉴赏守根本,便于学生会 读文,方法奇葩要慎用,一奇一葩无所循。 ”所以语文教师一定 要有文体意识,教会学生不同的文体有不同的阅读方法。 二、深挖教材,并能正确解读和使用教材。作为一个教育者, 上好课的第一步必须是研究教材,备好课。本次活动中的几位 教师,从讲课内容上,可以明显感受到对于所授内容的潜心钻 研,从教学目标到具体的落实方法,从重难点的把握到突破, 牢牢紧扣教材内容进行教学活动,不但完成了基本的教学目的, 更重要的一点是正确解读和使用教材。比如 3 号选手,寓言一 般都有很多寓意,我们要抓住基本的含
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