农村党员教育培训存在的问题及对策.docx
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1、第 1 页 农村党员教育培训存在的问题及对策 特征码 bmETvDcsdAuKQkwICwTe 为探索在新的历史时期农村党员保持先进性、发挥党 员先锋模范作用、全面提高农村党员素质的新措施,促进党员 的先进性建设,推动农村经济发展和社会进步,我们组织了专 门力量对我县农村党员教育培训工作进行了专题调研。 一、我县农村党员教育工作的基本情况和现状 截至 20XX 年底,全县共有党组 9 个,基层党委 7 个;党总支 3 个;党支部 256 个;党小组 544 个;党员 4826 名,增长率 1.93。其中:女党员 711 名,占全县党员总数的 16.6;农 村党员 3040 名,占全县党员总数的
2、 70.9。党员年龄结构情 况:党员总数中,年龄在 35 岁以下的 1219 名,占 28.4%; 36 岁至 45 岁 1333 名,占 31.1%;46 岁至 54 岁 1108 名,占 25.8%;55 岁至 59 岁 416 名,占 9.7%;60 岁以上 750 名,占 17.9%。其中农村党员在 50 岁以上的有 850 人,占农村党员总 数的 27.9。党员文化结构情况:大专文化以上 762 名,占 16.9%;中专(高中)1555 名,占 36.3%;初中及以下 2509 名, 占 58.5%。全年培训入党积极分子 452 人,发展新党员 136 人, 第 2 页 全县党员逐步
3、向年轻化、知识化迈进,党员质量明显提高。 近年来,我县的农村党员教育培训工作在省、市组织部门的有 力指导和县委正确领导下,紧紧围绕中央、省、市组织部门对 党员教育培训的要求和工作思路,以实用技术培训为重点,着 力在营造氛围转观念、改进方式求实效、集中优势建基地、完 善机制求发展、制定措施扩成果五个方面抓好落实。探索出教 育培训与实验示范相结合的新型党员教育模式。形成了现阶段 抓党员的教育培训,必须根据当前发展的需要,突出科技知识 的培训和实际应用,紧扣抓培训就要讲科技知识,讲内容就要 结合发展需要,强素质就要做到示范带头的党员教育培训工作 新导向。现在,我县的党员教育培训,有基地实践、有政治理
4、 论和科技知识、有实地参观、有实验示范、有优良品种、有先 进技能、有市场信息,为基层党员提供多角度、不同需求的党 课教育培训内容,使党课教育的形式和内容,更加丰富、具有 实效,形成了由过去仅为理论培训的静态形式变为了现在内容 丰富、动静结合多种形式并存的新的党员教育培训的模式。我 县通过认真组织实施农村党员干部“素质教育工程”和副科以 上领导干部下基层讲党课制度,农村党员素质得到进一步提高, 广大农村党员在发展中发挥出了明显的带头作用。 二、存在的主要问题 第 3 页 通过调研,我们发现农村党员教育工作在取得一定成绩的同时, 也还存在着一些问题,从总体上看,主要存在以下四个方面的 问题:一是有
5、些乡镇对党员教育工作的重要性认识不够。二是 农村党员教育培训的针对性、实效性不强,培训与应用结合不 紧密,培训方式有待改进,培训投入不足,师资亟待加强。三 是农村党员教育培训制度还需进一步完善。四是少数农村党员 的思想观念和思想认识不适应新形势、新任务的需要,还存在 着文化素质偏低、年龄偏大,科技意识和市场经济意识不强, 掌握农村实用新知识、新技术不够,尤其缺乏科技致富的本领, 加之家庭经济脆弱,扩大家庭生产投入困难,科技知识运用乏 力。 三、改进农村党员教育培训工作的几点对策 (一)转变观念,提高认识,高度重视农村党员教育培训工作。 教育是培养人才的基础,对经济和社会发展具有先导作用。重 视
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