大学生高职毕业生动员会家长会讲话稿.pdf
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1、1 大学生高职毕业生动员会家长会领导讲话稿 一、学院的就业工作情况介绍: 近年来,学院各部门都在认真贯彻我院 毕业生就业指导工作实施细则(试行) , 努力做好今年我院毕业生的就业工作。 1、我院历年就业率95%以上,签约率80%以上。我院是北京市高校就业先进单 位,全国唯一进入前15 名的就业先进的高职院校。 2、就业渠道经过多年积累,形成良好的供求关系。 经多年的努力,学院已经同100 余家科研、企事业单位建立了良好的合作关系, 得到了他们的大力支持,如:航天35 所、502 所、33 所,外语学院、电子3 所、11 所等,商业研究所、中国移动、北广科技集团、七星华创集团、工商银行、民生银
2、行、中国银行、北京卷烟厂、北京卫星制造厂等。 3、就业是学院领导“一把手”工程,就业办公室老师、系主任、系副主任、专 职辅导员、兼职班主任及全体教师积极努力的为同学们服务。学生自身及其家长的 积极性,共同为毕业生寻找就业岗位。形成合力,扎扎实实搞好就业工作。我们欢 迎学生家长动员各种关系解决孩子就业问题,学院就业部门将提供各种方便。 4、 学院为解决毕业生就业投入了大量的人力、物力,可以负责任的说:学院提 供的就业岗位远远多余毕业生数量。但是,有些同学在就业问题上,挑三拣四、见 异思迁,总盼着下一个岗位更好;有的同学觉得自己是大学生,盲目追求高薪岗位, 结果事与愿违;有些同学已经上岗,由于不适
3、应社会,又辞职回学校等待择业,到 头来,既丧失了工作岗位,浪费了精力,又耽误了自己,同时又给学校带来不好的 影响。在这个过程中,我们也还看到,有些同学存在一些不正确的想法,不能准确 定位,从众心理较强、怕累怕苦、怕出差、怕倒班、甚至有的学生觉得挣1000 元钱 2 都不够花的,最终耽误了自己。 (有些学生只看工资,不看待遇及保险,单位如果给 上三险、五险一金价值也是很高的)要教育学生首先要迈出第一步,“骑驴找马”, 现代社会中,一个人一辈子在一个单位工作的事情不会再有了。当前,教育和引导 学生正确定位就是我们就业指导的一个重要内容,我们也希望家长多给学生讲讲, 使他们有一个正确的认识。 二、认
4、清就业形势的严峻性,正确为自己定位,明确目标,积极努力。 1、明确自己目标,不要定在地板上或者天上。近年来国家的就业形势不容乐观。 由于高等教育的普及化和大学不断扩招,使研究生、大学毕业生人数猛增,大学教 育由精英教育变为大众化教育,大学生由“天之骄子”成为普通劳动者。一些服务 性岗位都要求大专以上学历,2006年 11 月 26 日,在北京工商大学的校园招聘会上, 王府井百货大楼、新时代商城招聘营业员、安保人员,收到了200多份本科生简历, 6 份研究生简历, 而我们很多的学生思想却没有跟上形势的发展(做客户服务基本没 人去) 。 2. 北京生源学生面对三大就业压力:用人单位普遍反映:北京生
5、源学生工作不够 塌实,好高务远、吃苦性较外地学生差的很远,经常工作不够一年就频繁跳槽,大 大增加企业的招聘成本,远不如外地学生用起来让人放心。外地生源竞争强、高学 历人才人数多、专科学历占劣势。 由于北京高校的外地生源不愿离京,大批外地高校的大学生也涌入北京找工作, 给北京大学生就业带来更大压力。 2009 年毕业生总量:北京市约22 万人,比 08 年 增加近 2 万人;北京生源8 万 人,比 08 年 增加 1 万人,达历史新高; 3、需求量:今年年内的金融危机直接影响就业岗位的提供。我院合作的就业单 位多为国有企业、合资企业经济形式不好。企业开工不足直接影响招工量。经济刺 3 激计划内的
6、行业招人,如铁路、3G。 三、明确就业流程,保障自己权益。 1、 大家知道,每年 11 月,新的一届大学生又将跨入就业行列,新一轮的就业竞争 又将开始,激烈程度将继续加大。所以一定要督促学生尽快就业。凡已经就业上岗 的学生、应尽快办理好有关就业手续(签署三方协议)。做好这项工作的重要性是直 接关系到学生的: 1、做毕业生派遣,保证干部身份、2、工龄计算。有的学生不知 道这项工作的重要性,很容易忽视,家长一定提醒并督促学生尽快办理。 如果学生在 09 年 6 月份之前没有上岗就业,也没有接收单位,或者有业不就, 按照教委规定,学生的档案将移交北京市高校毕业生就业指导中心统一管理,但各 种管理费用
7、由学生个人担负,仍算未就业人员;两年后仍未就业的,干部身份自动 取消,个人档案转到户口所在地,按无业人员管理。 四、成功就业的要点” 大家知道,国家自10 余年前进行了人事制度改革以后,大学生的就业已经是由 国家分配变为双向选择。就业工作是市场行为,学院就业部门只是起到一个推荐和 牵线搭桥的作用。目前任何用人单位和学生都是采取双向选择的就业方法,学院就 业部门不可能包办代替,不可能强迫学生到某一个单位去工作或是强迫用人单位必 须录用我院学生,如果学生不能适应用人单位的要求,找不到工作就是必然的结果, 所以我们要求学生对待就业要珍惜机遇、把握机会、目光放远、目标放低,尽快就 业。 每个毕业生都面
8、临两个问题,一是能不能找到工作,二是能不能找到合适的工 作。 4 所谓成功就业,就是使学生找到一个适合自身条件与发展的职业。影响学生就 业的因素是多方面的,但关键是几个要素。 1、准确定位、关系到毕业生能否找到工作 A.我系就业定位是 ,普通的一线劳动者。这个定位也是我们历年来根据就业情况 获得的。 尴尬的身份学历低过本科生、研究生,薪酬期望高高过民工.拿什么定位 . B.家长要先定好位,在进行对学生要指导。我们家长有些不服气,我的孩子能 去干工人的活?在历届毕业生中有, “你上不上班没有事,家里有能力养你” , “你上 的工人班,不去了以后再说” , “那么远别去了,都没有住的地方”其实这都
9、是家长 定位不准确。现在研究生、本科生都把就业的期望值降得很低,(研究生1500 元、 本科生 800 元就干) 一些高职生还不切实际地过高的估价自己,这山望着那山高、盲目攀比、求全 挑剔,不切实际地追求高薪,不仅找不到满意的工作,而且会失去就业机会。 2,未就业期,要注意观察学生的心里变化. A.自大、攀比、往往发生在就业初期.学生气高 .往往是在面试是问 (金隅环贸 ).和 人家谈薪金 ,住宿,等条件.然后进入第二个阶段 B.自卑、怯场. 结果几轮面试下来 ,失败后.变成了第二阶段的自卑无信心.表现为, 面试不好好准备 ,甚至不去 ,昼夜打游戏 ,昼夜不归 .家长问不愿意回答.” 说你好烦
10、人 ” 沉默” “心烦意乱” ,女生甚至去胡乱的购物 . 家长要注意观察学生心里变化,时刻关心学生的行为。每次面试要对学生进行鼓 励,回来帮他分析并帮他演练。做好后勤工作。切忌呵斥,这没有耐性。 等各式各样的心理毛病都妨碍学生正常求职。所以学生求职时要调整好自己的就业 心态;建立自信、主动的就业意识;确定同自身条件和外部环境一致的价值理念; 5 保持与用人单位交流的良好状态。 3、实习期,要指导学生适应社会,保留就业成果 毕业生成功就业,就必须适应社会需要,提高自己的综合素质,增强干事的能 力。这个能力,不仅包括专业知识能力,学习能力,还包括处理人际关系的能力、 表达能力、解决实际问题的能力。
11、已经上岗实习的学生要特别注意,这段时间是用 人单位了解和考察毕业生能力的关键时期,我们要求学生高度重视和积极处理好这 些问题。 能力,是毕业生成功就业的基本条件。在就业单位适应期一般都表现为压力大。 要学习新知识,还要适应新的人及关系。多对学生进行指导,把自己一生的经验传 授给学生对他是很有帮助的。 一般学生对快节奏的工作环境无法适应,家长必须对学生进行鼓励,切忌说写 泄气的话。让学生反复的去找工作,这对他的心里是极大的打击。往往出现不能控 制的局面“去年我们有一个7 次就业不成功的案例” 4、督促学生进行就业准备,从简历、服装、化妆等方面。 帮助学生买服装,正装、休闲装,督促学生修建法式。个
12、子矮的学生要给他买 个隐形的高跟鞋。 帮助女生化妆,这是社会的需求。多数家长要改变观念了。 让有经验的同事帮助看看简历。 毕业生就业求职是一门学问。从写求职自荐信,收集用人单位需求信息,从参 加招聘活动,面试笔试,到签订协议(或合同),每个环节都有规律和技巧。学校 和家长帮助学生了解和掌握这些规律和技巧。比如:参加面试,是毕业生综合实力 的短时间集中展示,必须做认真准备,绝不能仓促应战,要从心态仪容、穿着、资 料、交谈内容等方面进行准备。 6 5、自己找就业渠道 学院提供的就业信息往往是好职位,很多人竞争。不好的职位学生不愿意去。 所以要保障自己家的孩子能有工作,又要有好的工作。就要自己找门路
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