小一班2014家长会发言稿.pdf
《小一班2014家长会发言稿.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小一班2014家长会发言稿.pdf(13页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、小一班家长小会发言稿 各位家长: 您们好!首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会,我代表小二班 的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎!我们今天召开这个家长会,主 要目的是: 1、让大家更多的了解幼儿园,了解老师以及小班幼儿这个学期的教育 目标,和孩子在园的生活、学习情况。 2、希望家长进一步配合老师,加强老师与家长之间的联系。 会议流程: 一、介绍班级老师、幼儿的情况。 我是王老师,是小一班的主班老师,另外一位老师是田老师,田老师 是配班老师, 目前我们班共有 22名幼儿, 其中男生14名, 女生8名,这 些孩子年龄都比较小,有一部分孩子是上学期的,有一部分是刚入园的幼 儿,小班的孩子比较复杂
2、,需要我们两位老师精心呵护,明天尽职尽责去 照顾好每一位幼儿。 二、介绍本学期的教学目标和教育理念。 本期小班主要以养成教育为重点,主要是培养幼儿养成良好的生活和 学习习惯,比如:讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地 洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。 我们本期的教学目标是: 1、亲近老师,愿意上幼儿园,情绪愉快地参加幼儿园的各类活动; 2、知道自己的名字,听到呼唤会应答,能用简短的语言表达自己的要 求; 3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐,盥洗、入睡,能根据自己的 需要入厕、喝水。 4、 充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍; 5、乐意开口说
3、话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌; 6、能觉察生活中物品的大小,多少,颜色,形状的明显不同,能识别与自 己生活密切相关的物品和人; 7、喜欢摆弄玩具,材料,会跟着老师有兴趣地唱歌、做模仿动作。 小班使用的是多元整合幼儿园活动课程,它包括了健康、科学、艺术、 语言、社会这五大领域 ,具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出 我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教 学方式,让孩子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到发展。 三、介绍幼儿在园的表现情况。 孩子已在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了,在我们两位老师的关心 和照顾下,孩子们的进步很大,现在大部份幼儿情绪
4、稳定,能开心入园, 愉快回家,但还有少数幼儿情绪还不太稳定,当有人经过,或来人接小朋 友回家时,会哭脸,念叨回家,还需继续加强安心工作。幼儿已认识了自 己的毛巾、杯子、床,大部分幼儿能正确找到,少数幼儿还需要老师的提 醒,幼儿对所开展的各类活动感兴趣,大部分幼儿能积极参与,少数幼儿 不主动还需要鼓励,在活动中,有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子 等现象,还需进一步加强活动中的常规培养,我班幼儿的进餐习惯较好, 大多数幼儿都能自己喂饭,吃完后能主动送碗;我班幼儿的交往能力和自 我保护意识较弱,幼儿都是以自我为中心,在活动中常发现有咬人、抓人、 打人等攻击性行为,因为孩子在入园的两个月内,往往是
5、最容易发生攻击 性行为的,我认为有4种原因造成:(1)、不会交往,想引起同伴的注意, 但方法不对;(2)、自我控制能力较差;(3)、生理因素的影响;(4)、 家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后,都是我们不愿意发生 的,希望家长们能理解和原谅。 三、需要家长配合的事情: 1、不要偷偷来看孩子,影响孩子的情绪; 2、每周为孩子把指甲剪掉,以防止孩子无意中伤人;、 3、按时接送孩子早 9:00入园,下午 4:10离园,如果让别人代接请打电 话通知老师; 4、如您的电话号码有变动,请及时告知老师,方便联系; 5、 孩子给你们打招呼的时候你们一定要给孩子回应,也要给还在再见、 或者说早上好 ,
6、不要让孩子失望。 6、不给孩子带危险物品和贵重物品入园,以免弄丢; 7、配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。 8、放学后不要在幼儿园里逗留,放学带孩子在幼儿园里玩出了事情幼儿园 里概不负责任。 9、接送孩子必须带接收卡,否则不放幼儿,不许代接幼儿,送孩子来园时 必须交到老师手里。 四、田老师发言: 五、自由交流时间: 请家长自由发言,有什么需要帮助的可以提出来,或者是我们那里做 的不好也可以说出来,我们自由来交流。 五、结束语: 我们今天的家长会,对于很多家长们来说,意义是重大的,可能是你这 一生中的第一次家长会,我们一切都是为了孩子,教育好孩子是我们共同 的责任,需要我们共同来努力
7、。在家庭教育上也希望大家能多加以重视, 多给孩子一点关爱和鼓励,多为他们的成长作些准备,因为每一个成功的 孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的,但是我们 一定会尽全力,呵护每一位孩子,用心地去关心和照顾他们,请家长们放 心并给予我们工作上的支持,如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子 有点严格或者是在某些地方照顾不周,也请您们谅解,多多包涵!希望你 们有事多找我们商量,因为我们的出发点都是真诚的,我们和各位一样, 都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长! 二年级上学期家长会演讲稿 各位家长朋友: 晚上好! 首先 我感 谢大 家在 百忙 之中 抽出 宝贵 的 时间 来参 加今 天
8、的 家 长 会,感谢大 家 长期以来对我们学校、 对我们班级和老师工作的大力支持和帮助。 很高 兴我 们今 天又 能 坐在 一起 ,为 了一 个 共同 的目 的:那就是为了孩子的 学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天,做孩子的护航使者。 我们召开这个家长会, 主要是希望家长更多了解孩子的在校表现,加强你们 和学校之间的联系, 希望大家进一步配合老师, 做好一些工作, 让孩子们学得更 好,取得更好的成绩! 一、总结回顾: 现在我们的孩子已经读二年级了,整体看,孩子各方面的进步都很大,从刚 入学的时候注意力不集中, 到现在基本能专心听老师讲课,能积极动脑。 特别是 学校开展班级评比,大家集体荣誉感
9、都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步, 小干部能力增强了。(早读、做值日生、收发本子都很自觉) 1、班级荣誉:每周获得纪律、卫生优胜红旗; 2、个人荣誉:校级语文学科竞赛中,方春阳、郑俞凡、邵灵捷同学同学获得一 等奖,徐佳恒、沈梦钰、孙伊文同学获得二等奖;邹宁浩同学获得三等奖。 数学竞赛一等奖:方春阳、郑俞凡、徐佳恒。二等奖:三等奖:在海宁市小 学生讲故事比赛中,方春阳代表我们学校参加比赛,获得二等奖。 3、存在的不足之处: 新课改使孩子的两极分化越来越明显。 学习上,一部分学生养成了良好的学习习惯,作业能及时认真按时完成, 平 时爱看课外书,成绩很优秀。一部分学生基础知识不扎实,生字回生现象
10、严重, 听写关难以跟上,阅读理解能力差,学习缺乏主动,做作业拖拖拉拉,经常要老 师家长催促,导致家长、老师都很累。这次的语文学科竞赛中差距更加明显(因 为竞赛试卷较难,题目是阅读理解方面的,还有很多是课外阅读。),主要是两 方面原因造成的: 一是上课是否专心听讲, 二是课外阅读知识的积累。 竞赛中成 绩好的学生都是上课专心听讲、 积极动脑、认真思考老师提出的问题, 发言积极、 会认真倾听老师和同学的发言,喜欢看课外书。 差的同学则相反, 上课经常开小 差,不会听课,不能认真听老师和同学的发言, 很少看课外书, 导致成绩不理想。 一二等奖的同学就是平时爱看课外书,认真阅读认真思考, 都是上学期和
11、暑假中 评选出来的的阅读之星。 行为习惯上也有差距:一部分学生举止文明,自觉守纪,知道什么事该做, 什么事不该做, 会自己管理自己; 而另一部分学生学习上很懒惰,下课爱追逐吵 闹,上课自控力差,不能专心听讲,作业拖拖拉拉不能按时完成。 有些学生家长说孩子对学习不感兴趣,那我想问一句: 你的孩子对什么感兴 趣呢?玩是孩子的天性, 但要正确处理好玩和学习的关系,学的时候静得下心来 专心地学习, 玩的时候可以痛痛快快地玩,而不能一边学习一边玩, 浪费时间还 学不好,学习效率很低。 二、培养孩子良好的学习习惯。 针对上述现象,我想谈谈如何培养孩子良好的学习习惯: 1. 培养孩子养成先完成作业再玩耍的好
12、习惯。要规定孩子放学后必须做完 作业,而且必须检查后再出去玩, 不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑 去。有的家长认为孩子还小,长大些就会懂事了。其实这些家长想法是错误的。 如果这样认为那将来后悔都来不及了。希望家长再忙都要把这件事督促到位,个 别不自觉的孩子, 家长真的要一对一的陪在身边督促他认真学习。经过一年、 两 年后,孩子渐渐养成了好习惯, 那你就不用整天盯着孩子了。适当采用些奖励措 施,以口头奖励为主,也可以模仿老师奖励小星星。 2.培养孩子专心做作业、看书的习惯。 要求孩子做作业时不讲话,不吃东西、不看电视。家长要随时抽查孩子是 否专心,姿势是否正确。要让孩子养成好习惯,家长一
13、定要持之以恒。尤其在低 年级必家长必须要牺牲自己的时间,不要为了做生意或者忙自己的事,而忽视了 孩子的学习。 现在减负后的回家作业没有书面作业,都是口头阅读作业, 主要是 预习课文、复习课文、看课外书。家长要督促孩子不折不扣的认真完成。因为预 习课文不过关就会直接影响第二天的听课质量,(预习要求在语文书第一页:读 通课文、读准字音、圈出生字、标出段落),有些同学书面作业勉强马虎完成, 但是口头阅读作业偷工减料。 如果课文预习不认真, 课文读不通就不能深入理解 课文的意思和有感情地朗读了, 老师分析提问的时候他就答不上来。就会直接影 响课堂听课,跟不上大家的步伐,最终影响了孩子对学习的兴趣。 复
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一班 2014 家长会 发言稿
链接地址:https://www.31doc.com/p-5510868.html