【解析版】【中考全景透视】2018中考英语人教版一轮复习导学案+第1讲+七年级(上)Units+1～5.pdf

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1、第一轮教材复习 (考点精讲精练) 第一讲七年级 (上)Units 15 重点词汇 1.number(n.)号码；数字 2first( adj.)第一 3family( n.)家；家庭 4 uncle(n.)叔父；伯父；姑父； 姨父 5 photo(n.)照片 6next(adj.&n.)下一个 (的) 7parent(n.)父(母)亲 8 teacher(n.)老师；教师 9watch(n.)表；手表(v.)注 视；观看 10dictionary( n.)词典；字典 11.library( n.)图书馆 12under(prep.)在 , 下面 13radio(n.)收音机；无线电 广播 14

2、 plane(n.)飞机 15tidy(adj.)整洁的；井井有 条的 16sound(v.)听起来好像 17difficult( adj.)困难的 18easy(adj.)容易的； 不费力 的 19 late(adj.)迟到 20classmate(n.)同班同学 词汇拓展 1.one第一 first一次 once 2this(对应词 )that(复 数)these 3 friend友好的friendly 友谊 friendship 4easy (副词 )easily(反义 词 )difficult 5relax令人放松的 relaxing感到轻松的 relaxed 6.many更多的mor

3、e最多 的 most 7help有益的helpful 8play播放器； 选手 player 9 think思想 thought thinker 思想家 10 know知识 knowledge 知识渊博的 knowledgeable 重点短语 1.姓 last name 2电话号码 telephone number 3 , 怎么样？What about, 4为 , 而感谢你thank you for, 5请求；恳求 (给 予)ask,for, 6一套；一副a set of 7.快点儿 come on 8飞机模型model plane 9看电视 watch TV 10 in the first

4、photo 在第一张 照片上 11on the sofa 在沙发上 12on TV 在电视上 重点句型 1.Whats his/her name? 他/她的名字是什么？ 2Are those your parents? 那是你的父母吗？ Yes， they are.是的 ， 他们是。 3 Here are two nice photos of my family. 这有两张好看的我的家庭照。 5.Call me at 685-6034. 请打电话685-6034 找我。 6 Where are my books? 我的书在哪里？ 7Lets play basketball! 让我们打篮球吧！

5、8Does she have a tennis ball? 4Is this your pencil? 这是你的铅笔吗？ Yes，it is.是的 ，它是。 她有一个网球吗？ Yes，she does./No，she doesnt. 是的 ，她有。 /不，她没有。 一、根据句意及汉语提示写单词完成句子。 1These (这些 ) are my friends，Jim and Tim. 2The name of the dog ( 狗) is Wangwang. 3Is this your pencil( 铅笔 )? 4Is that a tape(磁带 ) under the sofa? 5Y

6、our schoolbag is on the chair( 椅子 ) 6Lily ，here is a notebook(笔记本 ) for you. 7Wheres your clock( 时钟 )? 8The black(黑色的 ) hat is hers. 9In the last(最后的 ) photo，you can see my sister. 10My cup( 杯子 ) is on the table. 二、根据汉语提示，用恰当的短语完成下列句子。 11The tape player(录音机 ) is Lindas. 12Whats this in English( 用英语

7、)? Its a key. 13What color( 什么颜色 ) is your jacket? Its yellow. 14I can see a model plane(飞机模型 ) on the desk. 15Wheres my ID card( 身份证 )? 16Jims phone number(电话号码 ) is 245- 9012. 17Whats your last name(姓 )? 18I lost a set of keys(一套钥匙 ) 19My mother is a teacher in a middle school( 中学 ) 20Come on(快点儿

8、)，Tom.Were late. 三、根据汉语完成句子，每空一词。 21见到你很高兴 ，托尼。 Nice to meet you， Tony. 22那是你的父母吗？ Are those your parents? 23谢谢你的帮助。 Thank you for your help 24请问 ，图书馆在哪里？ Excuse me，where is the library? 25请拨打 325-6673 找凯特。 Please call Kate at 325-6673. 一、 Whats this in English ？这个用英语怎么说？ 【考点精讲】 (1)What 是疑问词 ，意为“什么”

9、，经常用来提问姓名、物品、颜色、各种号码、干什 么以及身份或职业等。eg： What is your name？你叫什么名字？ What color is it ？它是什么颜色的？ (2)in English 意为“用英语”， “in某种语言”意为“用, 语言”。 eg： in Chinese 用汉语in Japanese用日语 Whats this in English? _ (2012，南宁 ) AIts a book BIts red CIts three D Its sunny 【解析】 A。问句的句意是“这个用英语怎么说？”，这里是询问某物。故只有A 项符 合题意。 【即时演练】 .

10、单项选择。 1_D_ is her favorite subject? Her favorite subject is art.(2014 ，枣庄 ) AWhy BWhen CWho DWhat 2My brother and a foreign girl are talking _D_Japanese. Aat Bon Cwith Din 3_A_ is your sister ，Jim? Shes a journalist from CCTV. AWhat BHow CWhere D Who .对画线部分提问，每空一词。 4This is a_yellow_watch What is th

11、is? 5The girls pen is black What color is the girls pen? 二、 Excuse me，Grace.Is this your pencil？打扰了 ，格雷丝。这是你的铅笔吗？ 【考点精讲】 (1)Excuse me 是会话时常用的客套话，常用在句首 ，有“劳驾； 请问； 请原谅； 对不起 ， 打扰了”等意思。它常用于以下几种场合：当你要向他人询问一件事时；当你有事请他 人帮忙时；当你向别人问路时。eg： Excuse me.Can you help me，please？劳驾。请你帮我一下好吗？ 【拓展】 Sorry.是 Im sorry. 的

12、省略形式 ，是说错话、做错事、认错人等之后向对方致 歉的用语 ，其答语通常是Thats all right/Not at all/Never mind/It doesnt matter.等。 eg： Im sorry，Im late.对不起 ，我迟到了。 Thats all right. 没关系。 Pardon是 I beg your pardon 的省略形式 ， 常用于正式的场合， 当做错了事向别人道歉， 意为“请你原谅”；当没听清对方的话，请求重复时 ，意为“请再说一遍”。eg： May I ask you a question ？我可以问你一个问题吗？ Pardon？请再说一遍。 (2)

13、Is this, ？常用来询问近处的物或人，意为“这是, 吗？”而Is that, ？则是询问 远处的物或人 ，意为“那是 , 吗？”。需要注意的是：对Is this/that , ？进行回答时， 答 语中要用it 来代替 this 或 that。eg： Is that her eraser？那是她的橡皮吗？ No，it isnt.不 ，不是她的。 _，please.Could you tell me which BRT I can take to get to Zaozhuang Railway Station? Take No.15 bus and transfer(换乘 ) to No.

14、B1 BRT.(2013 ，枣庄 ) AExcuse me B Yes CSure DHello 【解析】 A。句意： 劳驾 ，请您告诉我可以乘坐哪辆BRT 到达枣庄车站吗？ 乘坐 15 路公交车再换乘B1 BRT。向别人问路时用Excuse me。故选 A。 【即时演练】 .单项选择。 1_D_Is the library open all day ？ (2012，阜康 ) Sorry，Im afraid not.Only from 9 am to 4 pm. AIm sorry BPardon CThank you D Excuse me 2Open the window please，M

15、ike.(2014 ，徐州 ) _B_？I didnt hear what you said. AWhat BPardon CReally DAll right .根据句意 ，用 Excuse me， Sorry 或 Pardon 填空。 3Excuse_me，where is the nearest post office，please? 4Pardon，could you say it again? 5Excuse_me，whats the time，please? Sorry，I dont know. 三、 Thank you for your help ，Anna.安娜 ，谢谢你的帮助

16、。 【考点精讲】 (1)thank you for , 意为“为, 感谢你”，其中 for 为介词 ，后面可接名词、代词或动名 词。常见的短语有：thank sb.for sth.“为某事而感谢某人”；thank sb.for doing sth. “为某人 做某事而感谢某人”。eg： Thank you for asking me. 谢谢你邀请我。 【辨析】 thank 与 thanks thank 及物 动词Thank you very much. 非常感谢你。 Thank you for teaching me English. 谢谢你教我英语。 thanks 名词 复数Thanks a

17、 lot.非常感谢。 Thanks for teaching me English. 谢谢你教我英语。 (2)help 此处用作不可数名词，意为“帮助；相助”。eg： Thank you for your kind help. 谢谢你的好意相助。 With the help of our teacher ， I can learn English well. 在我们老师的帮助下， 我能学好英语。 【拓展】 help 是动词 ，意为“帮助”，常用于 help sb.(to) do sth.“帮助某人做某事”； help sb.with (doing) sth. “帮助某人做某事”；help (t

18、o) do sth. “帮助做某事”；help oneself (to), “随便吃, ”；help 作名词 ，with the help of/with ones help在 , 的帮助下。eg： Could you help me (to) learn English？你能帮我学英语吗？它相当于Could you help me with my English ？eg： Help yourselves to some fruits ，kids.孩子们 ， 随便吃些水果吧。 With the help of my friend ，I passed the exam.在我朋友的帮助下，我通过了

19、考试。 Bill has made great progress _ the help of his teacher.(2012 ，福州 ) AforB withCunder 【解析】 B。with the help of , 是固定短语 ，意为 “在,的帮助下 ”。故选 B。 【即时演练】 .单项选择。 1Jack often helps me _C_ my English. Alearning Bwith learn Cwith Dlearns 2Boys，help _D_ to some drink. Ayour Byourself Cyou Dyourselves 3Healthy f

20、ood and exercise help _A_ to study better.(2014 ，株洲 ) AusBweCour .根据汉语意思完成句子， 每空一词。 4你能帮我学汉语吗？ Could you help me with my Chinese? 5谢谢你的字典。 Thanks for your dictionary. 四、 Well，lets play basketball.好 ，我们打篮球吧。 【考点精讲】 (1)lets 的用法 lets 是 let us 的缩写 ，意为“让我们, ” ，用来提出建议。 接受建议用： It/That sounds good./Good ide

21、a./Sure./OK./All right.等；不接受建议用：No，lets, “不，让我们 , ”(提 出不同建议 )；Id like to ，but, “我倒是很想那样，但, ”。eg： What a nice day！Lets go out for a picnic. 今天天气真好！我们出去野餐吧。 Good idea！好主意！ 【注意】let sb do sth.意为“让某人做某事”， sb 后跟动词原形作宾补；let sb not do sth. 意为“让某人不要做某事”。eg： Let me help you. 让我来帮助你吧。 lets 和 let us 虽然都是“让我们”的意

22、思，但 lets 包括听话者 ，而 let us 不包括听话 者。 以 lets 开头的祈使句，附加问句应用shall we ，而以 let us 开头的祈使 句，附加问句应 用 will you 。 【拓展】 在英语中 ，表示建议或请求有以下几个句型： Let s do, ！让我们做, 吧！ Shall we, ？我们 , 好吗？ Why dont you/we , ？ Why not , 为什么不, 呢？ Youd better (not) do, 你最好(不)做 , Would you like to do , ？你想做, 吗？ How/What about , ？ , 怎么样？ Let

23、s go to school on foot ，_ _？(完成反意疑问句)(2013， 黔西南 ) 【解析】 shall we。lets 引导的反意疑问句，其附加疑问句部分用shall we。 【即时演练】 .单项选择。 1Lets _D_ some dumplings right now. OK.Ill cut up the meat first.(2013 ，台州 ) Aeat Bbuy Cheat Dmake 2Its sunny today.Lets go mountain climbing ， _A_？ Good idea！ (2012，恩施 ) Ashall weB will yo

24、uC wont you 3Let the boy _D_ the tree.Its dangerous. Aclimb Bdont climb Cnot to climb Dnot climb 五、 【辨析】 family/house/home 【考点精讲】 family 的意思是“家庭；家庭成员”，与居住的房子无关。eg： My family are all at home today. 今天我的家人都在家。 house的意思是“房屋，住宅”。一般指家人所居住的建筑物。eg： There are many new houses in our village. 我们村里有许多新房子。 home

25、 的意思是“家”。主要指某人出生或居住的地方，通常有一定的感情色彩(如团 聚、思念等 )。eg： East or west，home is best.金窝银窝不如自己的狗窝。 He was born in Italy ，but he has made China his _(2013，河南 ) Afamily Baddress Chouse Dhome 【解析】 D。考查名词辨析，house 意为 “ 房屋 ，住宅 ” ，一般指居住的建筑物；home 意为 “家”，主要指一个人出生或居住的地方，因而也有 “家乡 ，故乡 ”之意 ，带有感情色 彩； family 意为 “家庭 ，家庭成员 ”。句

26、意为：他出生在意大利，但 是他已经把中国当成他 的故乡。故选D。 【即时演练】 .单项选择。 1Tom regards Nanjing as his secon d _D_ because he has been here for many years. Afamily Broom Chouse Dhome 2My _C_ is near the bus station. Afamily Broom Chouse Dhome 3We have only one earth.Its our common _C_ (2014，宁夏 ) Afamily Bhouse Chome Droom 4How

27、 many people are there in your _A_ ？ Afamily Bhouse Chome Droom 5I went to the Great Wall with my _A_ last week. Afamily Bhouse Chome Droom .选用 house ， family，home 填空。 6Toms family are having dinner now. 7Nowadays a lot of people work at home 8My uncles house is very beautiful. 六、 【辨析】 look/see/watc

28、h/read 【考点精讲】 look 强调“看”的动作，可单独成句； 后接宾语时加介词at；作系动词时表示“看起 来” ，后 接形容词作表语。eg： Look！There is a beautiful giraffe by the river. 看！河边有一只美丽的长颈鹿。 Well，now lets look at this picture. 好，下面让我们来看一看这幅图片。 Peter，you look pale.Whats wrong with you？彼德 ，你脸色看上去很苍白。你哪儿不舒 服吗？ see强调“看”的结果(看见,)；常用于表示“看电影/看病 /, ”；也可表示“理 解；

29、考虑” ，如：I see.我明白了。 see后常可接不带to 的动词不定式或现在分词作宾语补足 语， 即 see sb. do sth. 看见某人做某事；see sb.doing sth.看见某人正在做某事。eg： Youd better go to s ee a doctor.你最好去看看医生。 I saw a man fall into the river last night. 我昨天晚上看见一个人掉进了那条河里。 watch 强调“ (聚精会神地 )看；注视”；常用于表示“看电视/看比赛 /, ”；也可以 作名词“手表”。其后接宾补时与see的用法相同。 eg： Would you l

30、ike to watch a football match with me？您愿意同我一起看一场球赛吗？ read强调“读” ，常用于表示“看书/看报刊杂志 /, ”。eg： My father usually reads newspapers after supper. 我爸爸常在晚饭后读报。 The flowers in Hekou _ beautiful in May. Yes， many tourists come to watch them every year.(2013 ，丹东 ) Asound Blisten Ctaste Dlook 【解析】 D。句意：河口的花在五月份看起来

31、很漂亮。sound 听起来； listen 听； taste 尝 起来； look 看起来 ，故选 D。 【即时演练】 .单项选择。 1Children like to play with toys which _D_ colorful.(2013，唐山市路北区一模) Ataste Bsmell Csound Dlook 2There was a strange sound outside.Maria went out and _A_ around，but she _ nothing.(2012 ，天水 ) Alooked；saw Bsaw； saw Cwatche d； looked Dlo

32、oked；find .根据句意 ，用 see ，look(at)，watch 或 read 的适当形式填空。 3Did you watch the basketball game on TV? 4Dont read in the sun.Its bad for your eyes. 5What can you see in the picture? Some birds. 6Look ！Someone is singing in the next room. 7I am looking_at the blackboard ，but I cant see the words. 写作专题 书信 一

33、、书信格式 英文书信通常由以下几部分构成： 1称呼：对收信人的称呼，写在左上角并顶格写，称呼后面的标点一般用逗号。 2正文：写在称呼的下一行，一般从左边第五个字母处开始写起。 3结束语：一般从信纸的中间稍右写起，第一个字母大写，末尾用逗号。常用Yours sincerely， Yours faithfully ，Yours 等。 4签名：写在结束语的下面。 二、三步作文法 假如你是李华， 请给你的李老师写一封信，针对“英语老师用英语还是用英汉双语教学 比较好”这一问题，谈一谈你的看法。 要点提示： 1Whats your idea? 2Why do you think so? 3What is

34、 your advice? 要求： 1包含所有提示内容，可适当发挥。 2格式规范 ，80 词左右。 第一步：理清思路 文章首先应表明自己的观点，即自己喜欢什么样的教学方式，然后阐述自己喜欢这种方 式的原因。 介绍原因时 ，可自由发挥 ，如用英语授课可以训练听力，用双语授课容易让学生 理解 ，特别是对语法的理解。最后要给出自己的建议，如建议老师语速要慢，尽可能多用英 语等。 第二步：拟定提纲 (称呼 )Dear Miss Li ， 开篇点题I think youd better use , 说明原因Its a good chance for us to, Its helpful ,给出建议You

35、 should, Youd better,/ Please ,发出祝愿Hopefully you can think about it. (签名 ) 第三步：连句成文 Dear Miss Li ， I think youd better use English in class.Its a good chance for us to improve our English skills.It is also helpful for our speaking.We can copy what you say all the time.The more chances we have，the more progress we will make ！ So I hopeyou can teach in English.But please use simple English as much as possible and speak clearly and slowly.In this way，we can learn English better and better. Hopefully you can think about it. Yours， Li Hua