校长党风廉政建设述职报告.doc
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1、校长党风廉政建设述职报告校长党风廉政建设述职报告篇一:办“大气”的教育小学校长年度党风廉政建设述职报告尊敬的各位领导、老师:大家好!时光飞逝,转眼又到岁末盘点工作时节。伏案思索,心潮澎湃。2011年我与*全体同仁筚路蓝缕,牵手同行.办大气的*教育,做大气的教师,实施大气的课程,培育大气的学生,逐步形成*特色。我们先后迎接省市教育督导评估团验收;成功召开李元兵数学教学风格研讨会;先后承担黑龙江省英语教师国培现场、黑龙江省地方学科素养大赛现场,*市数学教师素养大赛道里赛场;先后接待日本长野县、日本新舄、依兰、方正等国内外教育考察团考察交流。学校高标准通过了黑龙江省标准化先进学校的验收,久违多年的市
2、教育系统先进集体的光荣称号又重回*。可以说,2011年我们*小学的各项工作有了非常可贵的飞跃和充满激情、认真的行动!感谢各级领导、政府对*小学的支持帮助,感谢全体教职员工的倾情奉献。下面我从六个方面述职。一、点亮心灯,提升自身综合素养作为校长,怎样引领教师发展,让校长的办学思想转化为教师的办学行为,很重要的一点就是让自己灵魂高尚,就要让自己的心底有一盏能够将自己的心灵的每一个角落都照亮的心灯。为此我坚持读书,为我的心灯注入澄澈的灯油。饭后茶余,案前枕畔,我已习惯于在书中徜徉。冯友兰、南怀瑾、朱永新、肖川、卢志文等这些闪闪发亮的名字,像黑夜里的星辰,指引着我的心灵从此岸向彼岸泅渡,也许遥远,也许
3、艰难,但泅渡的过程便是一次次精神涅槃的完成。因与书中那些高贵的灵魂对话而生的愉悦之情、幸福之感、澄澈之境、宁静之思,犹如一捧清泉,一盏明灯,润泽我的生命;那隐藏在文字背后的智慧之光烛照心灵,让我的心灯光亮如初。二、继承发扬,引领教师精神发展*小学至今已走过87年的历史,87年中最具特色的学校文化就是以特级教师柳玉芳老师为代表的“红烛”精神,与此同时我们不断丰富完善学校文化内涵。比如,我们提出了具有“*”特色的校训:“海纳百川”以致广,“宁静致远”方为安。海纳百川,宁静致远成为师生的人生追求和精神境界,形成独具*特色的“大气”教育体系。做“大气”的教师,实施“大气”的课程,培育“大气”的学生。在
4、此基础上,我们又提出了*人应具有的“八字”工作心态:松、静、容、乐、舍、退、给、让。对于我们这个领导群体编撰一个办学理念不是难事,难的是把这种办学理念践行到我们的每一项具体工作中去。令我们感动的是每一位教职员工都把这种理念和思想体现在他们具体的工作中,广大教师以博大的爱心关心每一名学生,尤其是面对外来务工的弱势家庭的孩子,无论是午休时间还是班后时间,无偿为学生辅导功课。大队辅导员、班主任、后勤人员还积极为困难家庭的孩子争取社会捐助、政府补助。教师之间相互理解包容,广纳知识,在学术研究中求同存异,在评优晋职中相互谦让。更让我们值得欣慰的是老师们把这种办学理念浸入了他们每一件教育教学活动中,上好每
5、一个四十分钟课堂教学,开发适合每一个学生个性特长的多样化的校本课程,真诚为学生服务,为家长服务,赢得了社会的高度评价。仅一年的时间在13个教学班中就有 位教师收到 面锦旗,位教师收到 封表扬信。这不能不说是我们*人的办学理念得到社会认可的又一佐证。三、当好头雁,提升班子管理水平领导班子是教师的领头雁,作为班子成员最首要的素质就是“善学习、出思想、会用人、走在前”。我们班子成员在学校各项工作中始终扛着大旗走在前头,而不是举着鞭子走在后面。在实际工作中,我们的学年组长、教研组长做“法家”, 中层干部做“儒家”,校长做“道家”,层层负责,引领全校教师愉快、高效、做正确的事,以真诚的服务赢得老师的尊重
6、、信任、支持、理解。2010年学校在班主任紧缺的情况下,副校长谭奇、大队辅导员李丽娜、后勤主任张巍在做好本职工作的同时亲临一线担任毕业班教育教学工作。在人事与会计工作必须分离的情况下,教学主任张万华挑起人事工作的重担。这学期女教师怀孕身体不适,德育主任彭涛又担任了四年三班的班主任。有困难,领导上,有空缺,领导补,领导的身先士卒、率先垂范为教师带了好头,做了榜样。广大教师面对学校大局,面对临时校务分担,不折腾、不抱怨、不放弃,义无反顾主动担当。在今年8月末的新学期人事安排中,35岁的男教师邱明正由科学学科改做一年级班主任,年近半百的王萍老师在刚刚送走毕业班之后,在领导不用事先谈话做工作的情况下主
7、动投入到了一年级的繁杂的班主任工作中。美术教师吕红杰在爱人重病手术的情况下,面对全校学生的集体活动,硬是没有请假;后勤魏鸿鹰老师在父亲病重即将离开人世时,夜晚回到学校做好教师卡外工资和临时工工资而作为班长的我始终认为“抛开一切私心杂念,把自己交给学校,把教师放在心里,把学校扛在肩上”,就会赢得老师的认可,就会推动学校的发展。四、赏识发现,成就教师追逐梦想在教师队伍建设中,我们提出了激励教师发展的“三策略”,让每位教师奔跑起来,把每位教师当成一朵花来欣赏,每位教师都是一座活火山。“三策略”让不同禀赋、不同资历、不同层次的教师确立了新的发展目标。我们充分相信每一位教师的潜能,相信每一颗小草都有开花
8、的梦想,尤其更关注角落里的个性教师、弱势教师,能长跑的长跑,能短跑的短跑,让每一位教师都加入发展的行列。今年4月27日,我们与区教育局初教科、区教师进修学校共同成功召开李元兵数学教学风格研讨会,总结出“理智交融,辨悟崇实”的教学风格,以“做大气的数学教师”为主题,从教师的胸怀、教师的学习、教师的批判精神、教师的人格魅力等方面探寻了李元兵的成长历程。在李元兵的带动下,我校形成了“百家争鸣”的教学研究氛围。校“求实杯”无论是上学期的每人一节课,还是本学期的团队合作上课,广大教师积极参与,合作研究、同伴互助、共同成长。教龄仅一年的叶强老师积极请教师傅吕红杰老师;音乐教师孙庆红同时兼任思品学科教学,她
9、积极探寻思品教学学生自主学习新思路;鲍庆华老师刚刚由体育学科改作生命学科教学,她就作为综合组教师代表团队上课,为我们呈现有价值的研究课例;同时数学研究会、语文研究会群策群力,为青年教师王琳、李明星搭建展示成长的舞台。一花独放不是春,万紫千红春满园,本学期*小学课堂教学全面开花,大放异彩。今年9月份,王璐佳、张楠等十位教师组成团队参加道里区*市数学教师、语文教师素养大赛选拔赛,李元兵老师作为主选手、李丽娜老师作为副选手分别代表道里区五人教师团队参加*市角逐,获得特等奖和一等奖。10月9日,音乐教师吕萍萍作为黑龙江省教师代表到上海参加全国中小学音乐器乐课堂教学大赛获得一等奖第一名。和晓宇老师经过省
10、、市、区教师素养大赛层层选拔,11月日,代表黑龙江省教师到*参加全国生命学科大赛获得一等奖。我们还积极为教师创造培训、学习的机会,为教师购买书籍,尤其是教师到外地参赛、学习,对于像我们这样资金紧张的小学校虽然花费重金,但我们看重的是老师的成长,看重的是这些教师为整个*团队的发展所起到的带动、辐射、引领作用是千金难买的。我们深刻地体会到当我们把每位教师当成美丽的花儿来欣赏,教师的心底就会涌起自我价值实现得到认可的内驱力,他们就会蓄积能量,只要机会成熟,就会像火山喷发,原子核爆炸一样,厚积薄发,喷薄而出,绽放光彩。五、廉政勤政,标准化建设换新颜*小学校既是我们的精神家园,更是我梦想的寄托。我怀着感
11、恩之心,用情、用心血去垒建这一砖一瓦。初来*小学,我的工作思路就是先聚人气后鼓士气,而证明人气的首要任务就是领导要廉洁自律。在学校重大决策、关乎教工利益的重大事情我们都是以是否符合学校发展作为一切工作的出发点和归宿,以民主决策、公平公正公心赢得老师的信赖,营造风清气正的发展环境。面对十几万元的外债,怎样改变?我们一方面拒收债主红包,拖延还款时间,带领教师参加省标准化学校建设之机,争取专项资金。先后新建了教工学生食堂、装饰了楼廊文化,连接了教室、功能馆室的电子设备,安装了校内程控电话、校内监控系统,维修仓库平房屋顶、暖气,装修了多功能教室电子设备、音响办公设备,购买了学生合唱队、竖笛队、舞蹈队共
12、120套演出服,为师生营造一个温馨的学习、办公、生活环境,意在让师生乐业舒心。今年5月27日,我们在去年市标准化学校建设合格学校的基础上,参加省标准化学校先进学校的评估验收。我区共有四家学校参加验收,我们*小学被排到第一家,我们深知责任重大。我们在办学条件、队伍建设、教育教学、学校管理四大板块逐条对照标准整改落实。我们深知标准化学校建设是学校跨越发展、内涵发展的良好契机。评估组组长市人民政府督学、市教育局副局长杨海东说“这是一所教育文化厚重的学校,这是一所全面贯彻教育方针的学校,这是一所很有思想的学校,第四句话就是这是一所很有创意的学校,第五,这是一所条件方面水平很高的学校”6月2日,我们再次
13、接受省教育厅督导评估组的抽检,我校高标准通过省标准化学校建设先进学校的验收。六、特色发展,深化学校文化内涵*的发展需要大楼,需要现代化设备,但更需要有着大师风范的教师,更需要化育千万学子的深厚的学校文化。行业规划工程改造,标准化学校建设让*小学踏上了教育发展的快车道有了坚实的物质保障,以李元兵、吕萍萍、和晓宇、王璐佳为代表的优秀教师让*小学内涵发展有了最重要的师资资源。我们提出办“大气”的*教育,做“大气”的教师,实施“大气”的课程,培育“大气”的学生,成为独具特色的*学校文化。我们深知教育的产品是服务,服务的核心是课程,课程的载体是课堂,努力提高课堂教学质量,是减负提质的有效途径。我们在教学
14、文化建设中提出“用课程关照每一个生命的成长”,学好每一个40分钟,构建“先学后教,以学定教”的生本课堂。数学课采用“四个一”的教学模式,即看一看(学生看例题)、做一做(学生仿例题,做习题)、议一议(学生更正、讨论,教师点拨、归纳)、练一练(学生当堂完成作业);语文课采用“几个比”的教学模式,比读书、比认字、比写字、比说话、比当堂完成作业,每一个比都是“先学后教”,这样做达到了减负增效、提高质量。为学生服务的关键就是为每个学生提供适合的教育,适合学生的教育关键是要找准学生的最近发展区。(加德纳多元智能理论告诉我们,人可以在某一项或几项能力方面有特质,自然也可能在某一项或几项能力方面有弱势。好的教
15、育不是把每个人都培养成全才,这是不现实、不符合规律的,但好的教育可以让每个人都接受最适合的教育。)我们坚持学生全面发展与个性发展相统一。开齐、开满国家课程、地方课程,坚持德、智、体、美、劳五育并举,体育,音美,科技等学科与语、数、英等学科处于同等地位。我们开放使用各个馆室资源,教学、后勤部门制定了严格的管理使用制度。提出“建好、管好,重在用好”,“宁可用坏,不能放坏”,服务于每个学生的发展才是价值所在。我们要求能在馆室上的课程坚决在馆室上,能做的实验一定要让学生在“做中学”。*的学生可以说是幸福快乐的,学生每天前两节语数课是在教室中度过的,其他的课程他们会穿梭于各个学科功能教室中享受学习的快乐
16、。学生的快乐幸福更源于每周五下午1:002:50校本课程个性化教育。我们开放各个馆室,学生可以打破班级、学年的限制选择自己喜欢的老师上课,这种“跑课制”发展了学生的潜质、个性特长,极大地满足了学生的个性需求,提高了学生的学习兴趣,深受学生喜爱。“悠之音”竖笛乐队、“天籁之音”合唱表演,红叶书法创作,红叶美术创作,智慧园、科技宫、“鼠标天地”、乒乓球馆、图书馆汇集了各具优长的学生,同时每班的教室也有一些学生在班主任的带领下静静地在书海中徜徉。这种个性化的校本课程设置极大地满足了学生的个性需求,促进了学生的个性发展。此外,我们还通过好习惯储蓄存折、学生志愿者服务、师生家长共读书等特色德育活动强化学
17、生习惯养成;通过校园艺术节、体育节、科技节、读书节、争做“环保小达人”等活动,培养学生综合素质,培育大气*学生。七、反思自问,意在只争朝夕在*教育的征程中,我们未曾停过脚步,我们一直在苦苦追寻反思。应该说,2011我们是在感动与敬佩中度过的。但也应该承认,我们在发展中存在着这样或那样的问题。比如关于外来务工子女的教育问题,关于怎样把评价的课题研究与现阶段工作联系起来,在继承中发展,又比如,个别教师的价值取向怎样与全体教职员工的共同愿景相统一等等,我们既然有不断求索的毅力,也应该有正确对待问题的勇气。正如一千个读者就有一千个*姆莱特一样,其实,每个人都有每个人的*教育,这是非常正常的。但我们对于
18、这份事业的挚爱,是共同的。我希望能够把*教育做得更加纯粹,品质更高,我更希望能够把*的教师都培养成为心无旁骛的卓越教师,为我们道里教育、*市教育、民族教育做出更大的贡献。我一直认为,在路上,是教育人最精彩的姿态,是教育最美丽的风景。其实,有没有庆典并不重要,只要在路上,说明我们的心就没有死,我们的灵魂就没有老。还是用我们三楼展板中金子美玲的那首诗歌结束我今天的述职向着明亮的那方!哪怕烧焦了翅膀,也要飞向灯火闪烁的方向,向着明亮的那方!谢谢!篇二:我校深入贯彻党的十九大精神,把落实党风廉政建设和反腐败工作作为重要任务,全面提升学校教育教学质量。根据明花学校的工作部署,现将党风廉政建设工作总结如下
19、:一、加强教育,营造氛围1.学校党支部成立了党风廉政建设领导小组,制定党风廉政建设工作计划,修订和完善学校各项管理制度,完善党内民主生活会制度。2.加强学习,统一思想,提高党员干部的廉洁自律意识。我校按领导班子、党员、教师三个层次组织大家认真学习学习十九大会议精神,进一步深入开展“两学一做”学习教育活动,学习党章、廉洁自律准则中国共产党党员领导干部廉政从政若干准则和省市县委关于转变作风改善发展环境的决策部署,深入查摆学风、思想作风、工作作风、生活作风等方面的存在的问题,建立清单,对标整改。引导广大党员教师坚定理想信念,提高拒腐防变的能力。3.加强学校廉政文化建设,营造良好的廉政氛围。党支部把党
20、风廉政文化建设融入整个学校校园文化建设之中,统筹安排,精心谋划、丰富载体,现实了与学校党建、学校德育教育的有机结合。引导全体学生树立勤奋求学、崇廉尚俭的思想风尚,营造校园廉洁文化良好环境。二、侧重党内监督和民主管校1.党支部抓好了学校收费,经费开支等工作,实行公示制,充分体现透明度。学期初收取学生费用均在校内外醒目处设立有公示栏,使师生、家长及社会都知晓“三免两补”政策、收费项目、标准,严格按照规定收费,禁止另立项目收费,超标准收费等乱收费行为,从源头上杜绝腐败行为的发生。2.强化内部管理,提高干部、教职工队伍素质,树立教育的良好形象。认真组织全校教职员工学习习近平的重要讲话精神,切实把我校师
21、生的思想统一到学习贯彻党的十九大精神上来。认真贯彻落实肃南县教师“十不准”“红黄蓝”三级预警机制实施方案,认真抓好师德师风教育,开展师德师风大讨论活动,弘扬教师依法治教、教书育人、廉洁从教、为人师表的良好师风,与每位教师签订了师德师风建设承诺书。3.评优选先晋级坚持民主过程。党支部对于学校年度考核、评选先进、表彰优秀,晋升职务均进行全程监督,并参与其中,确保评选能够民主操作。4.继续抓好校务公开,增加透明度,接受社会监督。学校坚持校务公开制度,对学校重大事项,家长、社会所关心的重点和热点问题,如学校的办学思想、办学目标、发展规划、行风廉政建设有关规定,民主建设有关制度,学校行政领导职责分工,学
22、校涉及的收费项目、收费标准及政策依据,向学校、社会公开的学校事务等内容,及时通过校务公开栏、教师会议、告家长书等途径公开。5.抓好对全体教师和党员的理想、信念、廉洁勤政教育,廉洁从教,率先垂范,在教育教学工作和行风廉政建设中身先士卒,发挥先锋模范作用,从自身做起,从小事做起,拒腐防变,防微杜渐。6.切实加强学校领导及党员的作风建设和思想道德建设,努力做到以好的党风带动校风、教风、学风建设。全体党员领导干部要紧密结合教育教学实际,把转变工作作风落在实处。要带头实践“从严治党”的重要思想,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,改进工作作风,提高教育教学管理水平。三、进一步做好治本工作,从源头预防和解决
23、腐败问题1.严格执行教育基建维修项目、大宗物品和设备仪器实行政府采购的规定,坚持先申请后实施的原则。继续推行校务公开工作,建立健全财务监督机制。2.切实加强预算外资金的管理,认真落实“收支两条线”制度。综上所述,我校党支部针对行风廉政建设中迫切需要解决的热点问题和上级布置的年度重点工作,结合学校实际情况,开展了一系列的活动,并取得了良好的效果。今后,我校党支部将继续以高标准严格要求每一位党员教师,认真总结经验,不断加强学习,廉洁自律,扎实工作,努力把行风廉政建设工作再推上一个新的台阶。篇三:尊敬的领导、同志们:自20xx年任现职以来,我始终以党员领导干部的标准严格要求自己,坚持做到严于律己、清
24、正廉洁、恪尽职守、求真务实,围绕全镇中心工作,坚定理想信念,真抓实干,开拓创新,推动我镇党风廉政建设和各项事业健康协调发展,取得了一定成绩。现报告如下:一、遵守纪律情况一直以来,自己认真学习贯彻党章,带头学习各种理论知识,学习十九大系列讲话精神,严格遵守党的纪律,坚定不移地贯彻执行党的基本路线和方针政策。在政治纪律方面。始终保持头脑的清醒和信念的坚定,坚持党的领导,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,同党中央保持高度一致,自觉维护中央权威。以党章为基准,自觉加强对党的最新理论成果的学习,特别是系列重要讲话精神的学习,对一切违背党的基本路线的言论,都旗帜鲜明地予以反对和抵制
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