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1、第 1 页 学校关工委工作总结 特征码 ZysKPwqByVkgcfXnYVNH 学校关工委工作总结 我校关工委工作以中共中央国务院关于加强未成年人思想道 德建设的若干意见为指导,坚持以德育为主线,以爱国主义 教育为主旋律,以思想品德教育为基础,围绕学校中心工作, 从实际出发,扎实有效地开展了一系列工作,现将有关工作小 结如下: 一、提高思想认识,健全组织机构,创建“五好”关工委 我校根据中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人 思想道德建设的若干意见和关于在基层开展“五好”关工 委创先争优活动的意见文件精神,我校关工委制定了城家 中学关工委创建“五好”关工委活动实施方案 ,围绕“领导班
2、子建设好、骨干队伍作用好、制度健全执行好、活动经常效果 好、积极探索创新好”的“五好”关工委标准开展创先争优活 第 2 页 动,充分发挥老同志优势,围绕教育中心工作,切实加强青少 年思想道德教育。 1、学校领导十分重视关工委工作。根据区和教育局关工委的要 求,结合我校的实际情况,配齐配好关工委组织,我校关工委 主任由校长亲自兼任,常务副主任由政教处主任担任,主持日 常工作。学校及时调整充实领导小组成员,健全工作制度,落 实职责,动员老同志、老教师积极参加到关心下一代工作中来, 聘请退休的老同志李秦养、陈景禄担任副主任。 2、学校为关工委提供专门活动场地,挂有牌子,提供办公设备 和用品,订有中国
3、火炬 、 教育部关心下一代 、 炎黄世界 、 秋光 、 父母课堂等五种杂志。20XX 年 5 月,xx 市、xx 区关工委的领导参观了学校关工委办公室,对办公室规范的资 料管理,主题突出的布置表示称赞。市关工委常务副主任苏孔 大同志说:“办公室面积虽小,但内容丰富,如果其他学校都 有这样的办公室,教育系统的关工工作将会有新的面貌。 ” 3、认真抓好制度建设,建立健全工作制度、例会制度、学习制 度,并认真贯彻执行。学校关工委工作做到有计划、有总结, 讲求实效,实现了规范化管理,保障了关工工作的顺利实施。 4、学校关工委紧密围绕学校的中心任务,联系实际,有组织、 有领导、有计划地开展有实效的活动。
4、定期召开工作会议,总 结交流工作情况,共同商量、分析本校在学生思想道德教育方 第 3 页 面存在的问题,并根据新形势下青少年学生思想道德的新特点, 积极探索青少年学生思想道德建设的新思路、新办法。 二、以体验教育为基本途径,加强主题活动 (一)扎实有效地开展 “圆中国梦”主题教育系列活动 1、开展“我的中国梦”宣传活动。我校利用国旗下讲话、黑板 报、校园广播开展“中国梦”宣传学习,从思想上教育学生热 爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感,立志为打造美丽中 国梦而努力学习。 2、举行“中国梦”主题教育宣讲报告会。10 月 17 日下午,我 校邀请了 xx 区关工委主任余康培、区关工委常务副主任黎
5、俊生 和区教育局关工委主任陈保红到学校开展“中国梦”主题教育 宣讲活动。区关工委常务副主任黎俊生给全校师生做了题为 “圆中国梦,从我做起”的专题报告。全体师生通过聆听精彩 的报告对中国梦的丰富内涵和现实意义有了更深刻地认识,进 一步鼓舞了斗志和增强了信心。大家都认为中国梦就是我们每 一个中国人的梦的叠加,表示自己将立足工作岗位,求真务实, 拼搏进取,为实现伟大中国梦而不懈奋斗! 3、开展“中国梦”主题班会和生动的“与人生对话我的中 国梦”主题心愿墙活动。从 10 月 14 日开始,各班主任分别用 观看“中国梦”视频、分享个人梦想、畅谈对中国梦的理解、 第 4 页 朗诵少年中国说等方式进行“中国
6、梦”主题班会,引导学 生准确了解“中国梦”的本质内涵和重大意义,启发了同学们 感悟“我的梦”和“中国梦”的联系,然后全体同学把自己制 作“中国梦、我的梦”心愿留言粘贴在教室后面的心愿墙上。 xx 年 11 月 14 日,我们组织 36 名同学参加城家村校外辅导站 的“共话中国梦座谈会”活动,八(1)班卢小草同学和八 (2)班陈碧莹同学分别作了发言。座谈会后,大家制作“中国 梦、我的梦”心愿留言粘贴在心愿墙上。 通过丰富多彩的系列活动,让学生们理解了“中国梦”的历史 底蕴和时代内涵,使学生进一步明确人生理想目标,深刻领会 到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连,激 发了同学们勤奋学习
7、、牢记使命、放飞梦想、励志青春,达到 了良好的教育效果。 (二)坚持开展 “朝阳读书” 和主题读书活动,积极打造书 香校园 我们通过开展 “朝阳读书”和“复兴中华,从我做起”主题读 书活动,积极打造书香校园,以读书长知识、以读书增智慧, 以读书促养成,以读书树理想,提高学生们的审美情趣和文化 底蕴。 1、我校成立了强有力的读书活动领导小组和得力的读书辅导教 师队伍,形成有力的领导、管理机制,使我校读书活动有组织、 第 5 页 有指导性地开展。 2、我们想方设法创设了开展读书活动的多种渠道:一是搞好图 书馆开放。为了学生读书方便,图书馆每天照常开放,给学生 借书,让他们在阅览室读书。二是为满足学
8、生的读书需求,学 校为各班级配置了书架,建立了富有个性的图书角,班级图书 角成了学生读书的另一个重要阵地。三是开展“书香家庭”快 乐读书活动。我们积极与学生家长联系,努力创造条件,双休 日让其父母和学生一起读书,经常交流,书情加亲情,对学生 的阅读起到了很好的促进作用。四是“经典诵读”广播。学校 广播站开辟了“经典诵读”栏目,每天定时播放经典的配乐诗、 词、曲,让学生在潜移默化中受到书香的熏陶。五是开展主题 班会活动。每学期我们要求各班开展一次以“我读书,我成长, 我快乐”为主题的主题班会活动。各班级依据学生情况,从实 际出发,开展了适合学生的主题班会活动。如开展了古诗文诵 读、读书心得交流会
9、等活动,活动中充分调动了学生的阅读积 极性,增加了自身的人文素养。同时引导学生自主学习、自主 活动,从实践中体会到读书带来的乐趣。六是在寒、暑假建立 “家庭学校连心卡” ,老师与家长配合,加强对学生的读书 指导,要求每个学生读 1 至 5 本英雄、名人的人物传记,精读 并背诵古诗词 10 首,写 1 至 5 篇 600 字以上的读后感,以此保 证学生在假期中的读书活动的开展。 3、开展“复兴中华,从我做起”主题读书征文比赛活动。我校 第 6 页 关工委和语文科组积极开展了 “中国梦.我的梦”为主题的征 文比赛活动,让学生根据所见所闻抒发自己的情感。最后推出 三名学生的作品代表学校参加区关工委和
10、教育局组织的“复兴 中华,从我做起”主题读书征文比赛活动,我校八(3)班的陈 丽华同学的作品被推荐参加 xx 市的征文比赛评奖,其余两名同 学的作品获得了 xx 区一等奖,辅导老师刘昭、黄爱获得了“优 秀辅导老师奖”称号。 4、 “激扬中国梦”诠释“青春力量” ,持续开展学雷锋活动。 为了进一步弘扬雷锋精神,美化、净化学生的心灵,凝聚学生 团结互助、奉献爱心的思想品质,提升学生的道德情操。xx 年 3 月 5 日,区关工委、区教育局、区教育局关工委在我校举行 深入开展学雷锋活动现场会。现场会上,校长做了题为扎实 持久地开展学雷锋活动的经验汇报。我校多年来坚持以学雷 锋活动为载体,坚持校园文化建
11、设、朝阳读书等主题活动开展 与学雷锋活动结合起来,建设了学雷锋文化长廊和雷锋纪念室, 购买一尊雷锋头像和一批有关雷锋的书籍,制作学雷锋活动图 文展板。还坚持开展了“读好书” 、 “弯弯腰” 、 “扶贫助学” 、 “学习帮扶”等形式多样的学雷锋活动,引导学生在学雷锋活 动中深入社区、敬老院等开展各种“学雷锋”活动,实践“我 的中国梦” ,寻找身边的道德榜样,激发学生的正能量,在校园 中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。 第 7 页 通过这些渠道,使我校的读书活动开展得活跃、扎实,对提 高学生的素质起了很大的作用,因而得到了广大家长的支持与 赞扬。 (三)办好家长学校,努力提高
12、家长学校的办学水平 良好的家庭教育,可以促进学生的健康成长。我校为了提高家 校联系质量,为营造学生健康成长的良好环境,我们制订了一 系列家长学校的有关规章制度并开展活动。 一是加强家长学校的组织领导,做到有校领导分管,各位班主 任全面负责本班的家庭教育指导工作,分工明确,职责到位。 落实好各个班级家长学校举办的时间、地点、教师、内容及措 施等。 二是针对学校教育、家庭教育及社会教育互相脱节的薄弱环节, 我校通过家长学校,以家长座谈会、家访、电话联系等多种形 式,同学生家长经常性联系,及时交流情况,积极发动家长们 参与孩子的教育管理中,使学校教育和家庭教育互相配合,互 相渗透。 三是做好家长学校
13、的常规工作,通过家长会等形式,做到以教 学讲授为主,教学讲授与专题讲座相结合,宣传和普及家庭教 育知识,推广家庭教育经验,不断提高家长的科学教育子女的 能力,共同为学生的健康成长营造良好的发展空间。 第 8 页 四是召开家庭教育经验交流会,让家长代表在会议上介绍自己 的家教经验,用身边人、身边事给所有家长现身说法,用家长 的做法教育家长。由于家长的做法看得见,摸得着对其他家长 有很大的教育意义。 五是抓好参加家长学校学习活动的出勤率,要求各班主任做好 每次学习活动的本班考勤工作,及时做好缺勤家长的思想工作, 保证人人来听课,使每次听课率不少于 70%。 六是做好培优辅差工作,特别是在转化“后进
14、生”的帮教工作 中,积极争取家长的支持和配合,充分发挥家庭教育的作用, 使学校教育与家庭教育有机结合,提高后进生的转化率。 通过以上的活动,让家长们对学校教育工作提出宝贵的意见和 建议,让所有的家庭都来关心孩子的健康成长,使学校的德育 工作逐步走向系列化。 (四)多项措施扎实做好关爱特殊学生群体工作 根据区关工委和教育局关工委工作的要求,我校结合自身五类 特殊学生群体的特点,着力于对家庭贫困学生、学习困难学生、 单亲及孤儿学生、外来务工人员子女和留守儿童等五类特殊群 体的帮扶、教育和管理,扎实做好特殊学生群体工作,促进每 一名学生健康快乐发展。 1、成立领导机构,明确职责分工。成立关爱特殊群体
15、学生领导 小组,加强对特殊群体学生的统一领导和管理,保证各项工作 第 9 页 要求全面认真落实到位。领导小组由校长任组长,政教处主任 任副组长,班主任为成员,学校政教处、关工委、团委等部门 结合各自工作职能,加强上下联系和沟通,做到相互配合和协 作,切实做好关爱特殊群体学生工作。 2、摸清底细,了解情况,建立完善需特别关爱学生群体档案。 每个学期开学,学校就要求班主任摸清班级特殊群体学生的人 数、生活方式、学习和教育情况。本学期特殊群体学生有 135 人,其中特困生 35 人、学困生 62 人、外来工子女 14 人、留守 儿童 9 人、单亲及孤儿学生 15 人。通过师生谈话形式,了解孩 子在家
16、在校的表现,分析了存在的问题,建立城中特殊群体 学生关爱与教育工作记录表的特别关爱学生成长档案。档案 的建立,有利于帮助发现问题学生,分析问题行为的成因、制定 策略、选择方法,提高工作的针对性和有效性。学校要求班主任 努力做到:特殊群体学生不辍学、在班里学习不掉队、在校没 有严重的违纪现象。 3、实施教师结对帮扶特殊群体学生制度。为了做好特殊群体学 生的帮扶转化工作,我校遵循以人为本,不放弃一个学生的原 则。建立特殊群体学生教育管理与转化实施方案 ,进行全方 位的个性化辅导。根据特殊学生帮扶计划,确定一对一帮教形 式进行教育,帮教教师建立特殊学生帮教档案,制定具有针对 性的培养计划和帮扶措施,
17、及时总结方法。 4、学校定期举办“特殊群体学生帮教工作”经验交流座谈会, 第 10 页 研究工作,探索新路,采取措施,不断提高教师们的思想认识, 不断总结关爱“特殊群体学生”的方法经验,从而进一步提高 我们关爱特殊群体学生的工作成效。 5、开展贫困学生救助活动,帮助学生快乐成长。我校在 2000 年 3 月成立“爱心助学”基金会,坚持每月一次的“爱心助学” 捐款活动。每学期,全校师生共计捐得善款 1 万元以上,全部 用于资助我校的贫困学生和患病教师。在上学期,学校领导得 知九(2)班学生 xx 双亲丧亡此事后,高度重视,政教处印制 并向全体师生下发了捐款倡议书,让所有师生及家长了解学校 的此项
18、捐款活动。全体教师积极行动,学生们纷纷拿出省下零 用钱,献出自己的一份爱心。全校师生捐款 9426 元,所有捐款 第一时间送给 xx 同学。为了 xx 同学能够继续学业,英语老师 林小珍除了每月定额从工资里拿出 200 元资助 xx,还在 Q 群发 动她的同学和朋友定期捐款,成立爱心账户并承诺资助 xx 同学 完成高中学业。现在,xx 同学在 xx 区一中继续她的学业。 三、存在的困难和问题 1、我校是农村初中,退休教师都没有在学校住, “五老”队伍 建设有待加强。 2、农村家庭教育几乎一片空白。现在农村大多学生的父母在外 务工,监护人是祖父母、外祖父母或其他亲属的,其本身教育 第 11 页
19、程度有限,还要参加生产劳动,有的要同时监管几个家庭的孩 子,可谓身心疲惫,力不从心,或是俳徊于隔代教育溺爱的误 区。因而这些学生在学校出现问题时,学校难以与家长及时交 流沟通,无法形成教育合力。 总之,在上级关工委的指导与关心支持下,经过努力,我校关 工委工作取得了一定的成绩。学生的思想品德教育普遍得到了 提高,学生行为习惯的养成教育有了进一步加强,文明、和谐 的校园之风已逐步形成。多年来我校全体师生无一例违法乱纪 行为现象的发生,没有校园重大伤害事件发生,没有重大交通 安全事故发生,学生都能够健康成长,快乐成长。 同时,我们也清醒的认识到我们的工作还存在许多不足,离上 级关工委的要求还有一定的距离。今后,我们认真对照“五好” 关工委的要求,将尽最大热情与责任感,不断总结经验,努力 探索关心下一代工作的新形式、新途径、新方法,充分发挥关 工委在学生思想道德教育上的作用,为我校的发展作出新的贡 献。
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