2018部编新人教版三年级上册语文第15课《搭船的鸟》》(冀教版)教案.pdf
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1、2018 部编新人教版三年级上册语文 10 搭船的鸟 教材:冀教版小学语文二年级上册 单元:亲近自然 板块:教学设计 教材分析: 文章以“搭船的鸟”为题,“搭”是“乘、坐”的意思,“搭船”即“顺 便乘坐船”。一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。 本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了一 颗童心对自然的爱。 教学目标: 知识与技能: 1. 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵喜欢的段落。 2. 认识翠鸟,感受大自然的美丽神奇。 3. 正确认读本课十一个生字,会写八个。 过程与方法: 1. 学生反复诵读,展开想象来理解课文,体验情感。 2. 展开小组
2、讨论,对课文的思想内容及情感进行体验、交流。 3. 继续学习搜集整理资料,制资料卡片的方法。 4. 引导学生学习课外读物,扩大学生阅读量。 情感、态度与价值观: 感受人与动物和谐共处的美妙境界,培养学生亲近自然,热爱自然的美好情 感。 重难点分析: 认识翠鸟,感受大自然的美丽神奇。 通过品读对小鸟的外形和捕鱼姿态、动作的描述,体会小鸟的可爱、活 泼和“我”对小鸟的喜爱之情。 体会小鸟与人之间相互信赖的关系,感受人与大自然的和谐美好。 课前准备: 视频、图片、生字词卡片 教学过程与设计说明: 教学过程设计说明 第一课时: 一、创设情境,导入新课。 1. 向学生展示一些人与动 物和谐共处,互相亲近
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