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1、必修一分子与细胞 第一单元走进细胞和组成细胞的分子 第 1 讲走进细胞 一、选择题 (每小题 5分,共 60 分) 1(原创 )2010 年 10 月 26 日,中国疾病预防控制中心发布信息:“近期检测出三株NDM- 1 耐药基因阳性细菌。其中,疾控中心实验室检出两株,来自宁夏的新生儿;一株来自福 建某老年患者。”下列关于“NDM- 1 超级细菌”的叙述不正确的是() A“ NDM- 1 超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质 B从生命系统的结构层次来看,“NDM- 1 超级细菌”既是细胞层次也是个体层次 C“ NDM- 1 超级细菌”的生命活动离不开细胞 D“ NDM- 1 超级细菌”
2、与人体细胞相比,在结构上的主要区别是没有染色体 解析: 本题结合热点命题。“NDM- 1 超级细菌 ”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质 和 DNA ,体现了真核细胞和原核细胞的统一性,A 项正确; “NDM- 1 超级细菌 ” 是单 细胞生物,因此从生命系统的结构层次来看,“ NDM- 1超级细菌 ”既是细胞层次也是个 体层次, B 项正确;不论是病毒还是细胞生物,生命活动都离不开细胞,C 项正确; “NDM- 1 超级细菌 ”属于原核生物,与真核生物人体的细胞相比,在结构上的主要区别 是无以核膜为界限的细胞核。 答案: D 2(常考易错题 )如果把细胞搅碎,细胞将死亡,病毒不具有细胞结构,
3、如果把病毒搅碎, 病毒也将失去活性。这说明() A细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分 B细胞和病毒被搅碎后都失活,可见两者的特点是一致的 C单细胞生物和病毒对环境的适应性很差 D细胞和病毒都有严整的结构 解析: 病毒虽然无细胞结构,但它由蛋白质衣壳与核酸构成,病毒必须保持其结构完整 性才能表现出生命现象。病毒与细胞一样均有严整的结构。 答案: D (2010 湖北百校联考 ) 下列各项中不属于单细胞生物结构共性的是() A都具有遗传物质 B都具有选择透过性的膜结构 C都具有核糖体 D都具有膜结构的细胞器 解析: 单细胞生物既有真核生物也有原核生物,在原核细胞中没有膜结构的细胞器。 答案:
4、 D 3(2010 定远模拟 )下图所示四种不同生物,相关叙述正确的是() A甲乙两种细胞的细胞壁可被纤维素酶分解产生葡萄糖 B乙是低等植物,其细胞中同时具有中心体和叶绿体 C丙的遗传物质是单链RNA ,其结构不稳定易产生变异 D丁细胞中具有双层膜的结构是叶绿体、线粒体和细胞核 解析: 艾滋病病毒结构比较简单,没有细胞结构,主要由蛋白质和RNA 构成,单链的 RNA 结构不稳定,容易产生变异,因此C 项正确。细菌和蓝藻属于原核生物,在原核细 胞的细胞壁中不含纤维素,细胞质中不含中心体和叶绿体;变形虫是原生动物细胞中不 含叶绿体。 答案: C 4(原创 )2010 年 11 月 12 日华商报透
5、露,某女子怀孕7 个月发现感染艾滋病毒,剖腹产下女 婴。有关艾滋病毒的叙述正确的是() A为了获得大量的HIV ,可以在体外用培养基进行培养 B艾滋病毒 (HIV) 结构简单,仅含有核糖体一种细胞器 C该病毒的遗传物质由8 种核苷酸组成 D该病毒的衣壳是利用宿主的氨基酸合成的 解析: 一种生物的遗传物质只有一种,为DNA 或 RNA ,不管是哪种都是由4 种核苷酸 组成的;病毒没有细胞结构,没有细胞器;病毒不能离开活的寄主细胞,因此不能用普 通培养基直接培养病毒。 答案: D 5(2010 济南模拟 )下列关于玉米、蓝藻和变形虫细胞结构和生理功能的叙述,正确的是 () A都能进行有丝分裂,都有
6、细胞周期 B遗传物质都是DNA ,细胞内都有转录和翻译过程 C细胞内都含有核糖体,但都不含中心体 D三者的原生质层都有选择透过性,都能选择性地吸收和排出物质 解析: 玉米和变形虫细胞属于真核细胞,蓝藻属于原核细胞;只有连续分裂的细胞才有细 胞周期;无论真核细胞还是原核细胞都含有核糖体,变形虫细胞中含有中心体;具有大液 泡的植物细胞才具有原生质层。 答案: B 6(2010 连云港模拟 )仔细分析图示,三个圆圈分别表示含有细胞 壁、核糖体、中心体的细胞,那么阴影部分表示的细胞可能是 () A乳酸菌细胞B衣藻 C肝细胞D棉花叶肉细胞 解析: 衣藻为低等植物细胞, 三部分结构都有。 答案: B 7(
7、2010 湖南西南名校高三联考)下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。有关该组生物 的叙述错误的是() A图中各细胞中都有两种核酸 B具有核膜、核仁的细胞是 C生物一定是异养生物 D的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性 解析: 生物 是草履虫、 是变形虫,这两种生物是异养的。 是细菌,有的细菌是异 养的,如根瘤菌,有的细菌是自养的,如硝化细菌。 答案: C 8(原创题 )下列叙述错误的是() AH1N1 病毒虽不具有细胞结构,但其体内也存在遗传物质 B大肠杆菌和酵母菌的体内都没有以核膜为界限的细胞核 C植物细胞存在核酸、蛋白质、细胞核和细胞壁等物质或结构 D蓝藻体内没有叶绿体,但含有藻蓝素和
8、叶绿素 解析: 酵母菌是真核生物,具有以核膜为界限的细胞核。蓝藻是原核生物,不含叶绿体, 但含有与光合作用有关的色素。 答案: B 9下列关于高倍物镜的叙述,正确的是() A因为藓类叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察 B在低倍镜下找到叶片细胞,即可换上高倍物镜 C换上高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰 D为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光镜 解析: 用显微镜观察标本时,必须用低倍镜先找到合适的部位,将其移到视野中央后, 再换上高倍物镜,这时只能使用细准焦螺旋调焦。由于换上高倍镜后视野变暗,为了得 到适宜的亮度,可调节光圈及
9、反光镜。 答案: D 10(2010 扬州调研 ) 下列关于HIV 、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述,正确的是() A都含有DNA B都具有增殖能力 C都属于原核生物D都含有核糖体 解析: HIV 没有细胞结构,寄生在活细胞内进行增殖;幽门螺杆菌通过分裂增殖,人 体肿瘤细胞能恶性增殖。HIV 中不含 DNA ;幽门螺杆菌属于原核生物,人体肿瘤细胞 是人体中病变的真核细胞;HIV 不含核糖体。 答案: B 下表为病毒、细胞及其他结构的大小,根据表中数据,分析原核细胞直径的大小范围 () 项目 最小的 病毒 核糖体 支原体 细胞 细菌 细胞 动植物 细胞 原生动 物细胞 直径 (微米 ) 0.02
10、 0.025 0.1 0.2 12 2030 数百 数千 A0.020.2 微米B0.1 2 微米 C12 微米D0.1数千微米 解析: 表中支原体和细菌属于原核生物,最小为0.1 微米,最大为2 微米,因此原核细 胞直径大小范围为0.12 微米。 答案: B 11下列有关H1N1 流感病毒说法正确的是() AH1N1 流感病毒没有细胞核,属于原核生物 B培养 H1N1 流感病毒需要活细胞 C病毒是最基本的生命系统 D病毒在生态系统的成分中属于分解者 解析: 病毒是由蛋白质和核酸组成的无细胞结构的生物,它缺乏能量和繁殖的酶系统, 必须依赖活细胞(寄生在活细胞中)才能繁殖,病毒营寄生生活,在生态
11、系统的成分中属 于消费者。故选B。 答案: B 12(2010 广东六校联考 ) 实验中用同一显微镜观察了同一装片4 次,每次仅调整目镜或 物镜和细准焦螺旋,结果得到下面各图。请问其中视野最暗的是() 解析: 用显微镜观察物像时,放大倍数越大,视野中的细胞数目越少,视野越暗。 答案: A 二、非选择题(共 40 分) 13(20 分)(原创题 )生物学实验中常用普通光学显微镜,试回答: (1)一个细小物体若被显微镜放大50 倍,这里“被放大50 倍”是指放大该标本的 _。 (2)当显微镜的目镜为10、物镜为10时,在视野直径范围内看到一行相连的8 个细 胞,若目镜不变、物镜换成40时,则在视野
12、中可看到细胞_个。 (3)在光照明亮的实验室里,用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞,在显微镜视野 中能清晰看到细胞壁,但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离,为便于判明, 此时应() A改用凹面反光镜,放大光圈 B改用凹面反光镜,缩小光圈 C改用平面反光镜,放大光圈 D改用平面反光镜,缩小光圈 (4)某同学在实验时,先用一块洁净纱布擦拭镜头,再在一干净载玻片中央滴一滴清水, 放入一小块植物组织切片,小心展平后,放在显微镜载物台正中央,并用压片夹夹住。 然后在双眼侧视下,将物镜降至欲接近玻片标本时停止。用左眼朝目镜里观察,同时 转动粗准焦螺旋,缓缓上升镜筒。请指出该同学操作中不正确的地方并改
13、正。 _ _ _ 。 (5)在用显微镜观察玻片标本时,如果要观察的物像位于视野的左上方,应向_ 移动玻片,方能使要观察的物像位于视野的中央;在玻片上写一个字母“b”,则在显微 镜的视野中观察到的是_。 (6)如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D 中细胞取自猪的血液)。 科学家依据 _将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是 _(填标号 )。图中能进行光合作用的是_(填标号 ), A、B 所示细胞都有的 细胞器是 _。提取细胞膜时通常选用D 图中的 _细胞,原因是 _ 。 解析: (1)显微镜的放大倍数是指长度或宽度的放大倍数。(2)细胞在视野中排成一行, 换高倍物镜后放大倍数(长
14、度 )为原来的4 倍,看到的细胞数应为原来的1/4。(3)显微镜 观察物像时视野要有一定的亮度,但物像相对无色透明时,应尽量减少光线的进入, 使视野相对暗一些,所以要选用平面镜和小光圈。(4)用一块洁净纱布擦拭镜头是错误 的,显微镜要用专门的擦镜纸擦拭;载玻片上放入切片后没盖盖玻片,标本制作切片 后一定要盖盖玻片。(5)显微镜下看到的物像是倒像。(6)图示可知B 为原核细胞,其余 都为真核细胞,区分依据是有无核膜包围的细胞核;B 图是蓝藻细胞的结构模式图,无 叶绿体,但能进行光合作用,C 图是叶肉细胞的结构模式图,有叶绿体能进行光合作用; 提取细胞膜时通常选用D 图中的红细胞,原因是哺乳动物成
15、熟红细胞无细胞核、无线 粒体等细胞器,所以得到的膜是细胞膜。 答案: (1)长度或宽度(2)2(3)D(4)“用一块洁净的纱布擦拭镜头”改为“用专门 的擦镜纸擦拭镜头”;放入植物组织切片后没加盖盖玻片,应加盖盖玻片(5)左上 方“q”(6)有无核膜包围的细胞核BBC核糖体红哺乳动物成熟的红细胞中 没有细胞核和具膜的细胞器 14(20 分)(原创题 )据图示回答下列问题: (1)甲、乙两图中属于原核细胞的是_,属于真核细胞的是_。判断的主 要依据为 _ 。 (2)甲、乙两细胞的统一性表现在_ 。 (3)甲、乙两细胞的差异性表现在甲无_、_而乙有;甲只有_而 乙还有其他细胞器。 (4)某课题小组为
16、探究甲图细胞壁的化学成分,设计了如下实验。(已知糖类加硫酸水解 后用碱中和,再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成;蛋白质与双缩脲试剂作用,生成 紫色物质,且二者单独检验时互不干扰) 将细菌细胞粉碎后,用高速离心机分离得到细菌细胞壁。 将细菌细胞壁分成两等份,编号为A、B。 取 A 加硫酸水解后用碱中和,再加斐林试剂并加热;取B 加双缩脲试剂,摇匀。 预测实验现象及结论。 a 现象: A_ ,B_ ; 结论:_ 。 b 现象: A_ , B_; 结论: _ 。 c 现象: A_ ,B_ ; 结论: _ 。 d 现象: A_ , B_ ; 结论: _ 。 解析: 图甲是原核细胞,图乙是真核细胞,它们的
17、最大差别在于原核细胞没有以核膜 为界限的细胞核,它们的统一性表现在都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA 分子。糖 类加硫酸水解后用碱中和,再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成;蛋白质与双缩脲试 剂作用,生成紫色物质,且二者单独检验时互不干扰。根据题干中所给的这个信息, 我们可以设计实验去探究细菌细胞壁中是否有糖类和蛋白质。可能的情况有:同时含 有糖类和蛋白质,只含糖类或者只含蛋白质,既不含糖类也不含蛋白质。 答案: (1)甲乙甲无以核膜为界限的细胞核而乙有 (2)都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA 分子 (3)核膜染色体核糖体 (4)a 出现砖红色沉淀出现紫色细菌细胞壁中含有糖类和蛋白质b 出现砖红色沉淀 不出现紫色细菌细胞壁中含有糖类而不含有蛋白质c 不出现砖红色沉淀出现紫 色细菌细胞壁中含有蛋白质,不含糖类d 不出现砖红色沉淀不出现紫色细菌细胞 壁中不含有糖类和蛋白质 . 高考资源网 w。w-w*k&s%5¥u 高考资源网 w。w-w*k&s%5¥u
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