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1、高中班主任评语 _学生评语 _模板 高中班主任评语 1、朴实的你在同学中显得安静而沉稳,但又能以你独到的思想让人刮目相看。良好的 自我约束力使你让父母放心,也让老师省心。班级的活动中,你总能尽职做好自己的那份, 希望在高中的最后一个学期,努力、有序、科学的学习,考上理想的大学。 2、乖巧的你在老师眼中听话、懂事,有着积极进取的精神,但过于沉静的性格让你在 生活中多了些拘谨,少了些张扬个性的冲动。希望在今后的日子里,你能更大方、自然地表 现自己,让同学们看到你的优点。希望在高中的最后一个学期,努力、有序、科学的学习, 考上理想的大学。 3、你默默无闻,人见人爱,待人诚恳,心地善良,聪明大方,勤奋
2、好学,学习成绩很 优秀。希望你继续努力,充满自信,大踏步地走下去,我相信你的明天会更好!你是最优秀 的! 4、你默默无闻,勤奋踏实,即使遇到困难和挫折也毫不气馁,每次打开作业,都能感 受到你的执着。希望你能够调整学习方法,重振旗鼓,以最好的状态向理想的未来冲刺。 5、你是一个聪明、有才华的女孩。但性格上有点任性,常不考虑后果,对于你的发型, 老师知道你不是故意,只是对美的理解还不够准确。希望你能正确的理解美的涵义,并积极 去改变。对集体,对工作,你都能积极的参与且负责任,班级板报取得的成绩你功不可没, 这点老师很为你感到骄傲。望你在今后的工作和学习中多总结和反思,保持积极向上的心态, 把自己塑
3、造的更完美。预祝新年你是最快乐的! 6、这学期来,你是老师们认可的好学生,都非常的喜欢你。你工作认真负责,知道上 进,生活朴素且有几分活泼可爱,你热爱班集体,荣誉感强,热心帮助同学,积极协助老师 做好班级工作, 恰似空谷幽兰, 默默无闻地绽放自己的幽香。希望你珍惜去学生会锻炼自己 的机会,今后继续热心班集体工作,做得更好。梦想在你我心中,佳绩有待我们去努力!老 师对你寄予厚望,你努力了吗? 7、你能尊敬师长,有一定的集体荣誉感,也能按时认真完成作业,虽然你的成绩还不 太理想,但老师发现你一直在进步,你一直在努力,你想学好,想取得优异的成绩。老师注 意到了,也看到了,知道吗:“ 天才出于勤奋”
4、,如果你比别人多花时间学习,是不会比别人 差多少的。 老师希望你更加严格要求自己,养成良好的学习习惯、多一些灵活、找到更好的 学习方法、不断进取,成为一个更出色的你。 8、你为人大方,诚实谦虚,待人真诚热情,乐于助人;学习上你学习态度端正,认真, 努力, 给老师们留下了深刻印象;课堂上经常可以听到你那清脆悦耳的回答声,每次你的作 业都认真完成,书写也端正;但你意志不够坚强,心理较脆弱,不太自信,顶不住压力,以 至成绩不够稳定。希望能正视自己的不足,勤奋学习。在这里我要送你一句话:坚强点,你 会做得更好! 9、古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“ 勤 ” 字有关,大科学家爱因斯坦也曾说过: 天才
5、出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。你身上最大的缺点你自己一定清楚,它使 你迷失了学习的方向。你很聪明,也很有悟性,你一旦认真起来,一定会有出色的表现。树 立信心,持有恒心,老师期待着你可喜的进步。 10、你性情温和,言语不多,但你待人诚恳、礼貌,思想上进,关心集体,与同学关系 融洽, 有明辨是非的能力。严格遵守学校的各项纪律,积极参加学校组织的各项活动,认真 完成老师布置的各项工作,老师非常感谢你为集体所做的贡献!愿你今后更注重基础知识的 学习与训练,加强各方面能力的培养,做一个全面发展的好学生! 11、学业对你来说是一个沉重的负担,纪律对你来说是一项恼人的约束,你也曾下定决 心重新开始
6、,但每一次决心都被早起的困倦给冲淡了,冲散了,而潇洒与无所谓,不过是自 己欺偏自己的借口。在这种挣扎中, 你沉沉浮浮地走过了一年。你在学期末的表现说明你有 着上进心。以后每当你懒惰或困惑时,都想想老师说的话和你的保证吧! 12、你平时不多言语,为人诚恳,尊重老师,作业字迹清楚。老师总能感受到你对待班 上事情的专注与认真,课后你总能很好地完成各科作业。希望在学习与人生的舞台上,你能 把握任何可以锻炼和展示自己的机会,使各方面能力有所提升。 13、用你父亲的话讲,一笔写不出两个“ 董” ,不是本家也是一家,让老师对你多加关照。 亦是从你父亲那里知道,你在家经常料理家务,在学校老师也希望能看到一个勤
7、快、能干的 你。你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光,但又缺乏勇 气与胆量、 能力还不够。 你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心, 慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜 悦! 14、你大脑聪明,思想活跃,反应敏捷,学什么都快,不过字迹潦草是不太好的哟,同 时学习上要更加勤奋点,希望你能改掉这些毛病,继续勤奋努力,相信自己,你能行的! 15、时光悄悄溜走,不知不觉中,我们又度过了一个学期,看得出,你的心思不全在学 习上,希望你能严格要求自己,遵守学校的规章制度,做一名合格的中学生。 16、相对于上个学期
8、而言,本学期你的成绩有所提高,看得出你的心急和努力,但学习 更重要的是掌握正确的方法才能对症下药,才能事半功倍。 希望在高中的最后一个学期,努 力、有序、科学的学习,考上理想的大学。 17、记得 “ 吃得苦中苦,方为人上人” 这个句子吗?每次和你促膝长谈时,你总是对我说 你一定要好好读书,可没几天你又忘了,虽说“ 江山易改,本性难移” 。但只是 “ 难” 不是 “ 不 可” 我也相信你所取得的进步,与别人相比得付出双倍的汗水,但若你学习上有对“ 感情 ” 的 痴迷与刻苦,我相信不久的将来,我一定会看到一个出色的你,朋友,我期待着! 18、你平时能尊敬师长,团结同学,为人热情,更能识大体,遵从安
9、排,配合老师的工 作,这点老师很感谢你。不过,老师还希望你能注意小节,记住:上课时能注意听讲,尽自 己最大的努力去学习。希望你能更主动地学习,多思, 多问,多练, 大胆向老师和同学请教, 不断提高各方面的能力,争取在专业理论和技能方面有更大的提高,成为一名合格的学生。 19、你待人有礼, 聪明可爱, 是一个明白事理的女孩。有集体荣誉感, 乐于为集体做事。 各科基础知识比较扎实,上课能专心听讲,学习刻苦,作业认真,书写工整。希望今后能保 持已经取得的成绩,多问,多思,注意克服缺点,养成勤学好问的品格,成为一个全面发展 的优秀学生!相信你的不断努力会迎来自己崭新的一页。 20、你是一个可爱但不懂事
10、的学生,你热爱集体、关心他人,但学习目的性不明确,成 绩不够理想,要给自己定个目标,痛下决心,付诸行动,要想到没有汗水,就不会有收获, 你最大的缺点是:做事没有条理。希望你在今后能下决心克服这个缺点,养成好习惯,打好 基础,做个积极上进的好学生。 21、勤能补拙是良训。你需要更清楚地认识自己的优缺点。相对反应迅速但不塌实的学 生,你有塌实的性格,它是助你成功的长久动力;相对活跃但不安心的学生,你有沉静的作 风,它是助你 “ 以不变应万变 ” 的法宝。 但你要懂得使用它们,勿拿自己的短处和别人的长处 相比,更多的肯定自己,给自己更多的信心。希望在高中的最后一个学期,努力、有序、科 学的学习,考上
11、理想的大学。 22、你的自我介绍给老师留下了很深的印象。老师觉得你是一个很可爱听话的女生,性 格独立,做事踏实,有较强的责任心,应该能较好地完成学习、值日及班委工作,是老师的 得力助手。能看到你热爱学校生活,乐于助人,学习上也比较主动,书写工整美观,能自己 管理自己, 老师希望以后你能更多地表现自己,能在工作上有所突破,锻炼自己其它方面的 能力,争取以更好的成绩。 23、你有着豪爽的性格和可爱的个性,让人羡慕你的活力。但在学习上,你要注重知识 在点滴间的积累。动如脱兔,也需静如处子,只有这样,你才能更自律、更扎实地学习,也 才能让自己的知识堡垒更坚固。希望在高中的最后一个学期,努力、有序、科学
12、的学习,考 上理想的大学。 24、你有许多优点:非常懂事,善解人意诚实纯朴,乐于助人,遵守纪律,总是默默的 尽力把所有事做好,是一个可爱的学生。希望你在以后的学习中,注意改善学习方法。只要 有恒心, 积极开动脑筋, 勇敢地回答老师的问题,相信你会取得满意的成绩。只要你肯努力, 老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。 25、你是个懂礼貌、明事理的孩子,脚踏实地、勤奋好学,成绩优秀。关心集体,热爱 劳动。虽然不爱言语,对事物却有自己独到的见解,沉稳上进的你,经过努力,各方面取得 了较好的成绩。但是你也要知道学习不是死记硬背,还要讲究方法、技巧。老师相信:只要 你信心不倒,努力不懈,终有
13、一天会到达成功的彼岸! 26、初认识老师认为你只是有些“ 贫” ,但还不令人厌,但是在之后的日子里,解决你身 上出现的诸多问题时,你却表现的“ 小性 ” 。不要计较老师总批评你,其实老师是喜欢你的。 你的基础差, 成绩不理想, 是因为你上课没有用心听讲,如果用心听讲你的成绩会赶上来的, 那么老师会更喜欢你。头发、 服饰、吸烟、 旷课这些问题, 老师相信, 只要你有了积极学习, 努力成才的态度,都会迎刃而解,老师期待一个全新的你。 27、从你的眼神中, 老师看到一个还算是单纯的你。你是一个说到做到的学生,那次旷 课后, 果真没再出现类似的情况。你积极劳动的身影时时提醒老师,你不是一个坏学生。你
14、也很仗义, 热心,只要是有需要,你愿意替别人完成值日。希望你可以更多的体会父母的辛 劳,珍惜父母给你的这个学习机会,上课认真,把更多的心思放到学习上。 28、尽管开始到我们班还不能适应新的环境,尤其是学习习惯,但从期末成绩上看,你 的基础还是不错的。只要你踏下心来,投入到学习中去,相信下学期你还会有更大的进步。 希望你能更主动地学习,多思, 多问, 多练, 大胆向老师和同学请教,刻苦学习, 积极工作, 不断提高各方面的能力,争取在专业理论和技能方面有更大的提高! 29、与你家长交谈之后,我读出了他们的无奈与期望,作为家长,不愿就此放弃,希望 你还能再搏一搏。而你却任性的践踏你的机会。你使尽了招
15、数,无非是想放弃,却不知你为 自己盖上了 “ 不好 ” 的烙印。你身上最大的毛病是什么-“ 懒” 。“ 懒” 使你迷失了学习的方向; “ 懒” 使你染上了许多坏习气;“ 懒” 使你丧气了斗志;“ 懒” 使你与成功无缘。对于失去一次机 会的你没有资格让自己再一次失败,请你切记。 希望在整顿一段时间后,你能认清自己的问 题,以一个全新的姿态出现在老师和同学们的面前是。 30、你是一个全面发展的好学生。足够的毅力和恒心让你经常提前到达教室,上课时能 积极思考老师提出的问题,每次作业也完成得很好,学习成绩能保持在班上的前列,令老师 感到非常满意。 尊敬师长,团结同学,具有很强的班级集体感和荣誉感,希望
16、你能一如既往 的走下去,最后的成功一定属于你。加油! 31、老师不相信你是个没有上进心的孩子,你的沉默不代表你没有思想,可是“ 一分辛 劳,一分收获” ,没有付出,哪有各方面的进步?我不相信电脑游戏会比与同学们的友好交 往、丰富的活动更加吸引人,要知道人是群体性的,是需要交流的,试试看多花点时间在学 习上,凭你的聪明,我相信你不比别人差。有什么困难,大家一定会鼎力相助的。 32、班主任评语是老师向家长、学生汇报学生在校的各种情况的窗口,这对班主任、家 长、学生都起到举足轻重的作用。评语寥廖数十字、蕴藏着老师的滴滴心血,寄托着家长的 殷殷希望, 包含着学生日日寒窗。写好评语也不是一朝一夕的事,要
17、做许多琐碎又有意义的 工作。学优高考网精心收集上百条高三班主任评语,供你借签使用。 33、你是位遵守校纪校规的好学生,课堂上你专心听讲,作业认真及时。但你的学习成 绩不是很理想。其实,你很聪明,你还可以往前跨一大步,但你似乎没有这个目标,老师真 诚地希望在未来的日子里你能更努力,成为更出色、更优秀的学生。 34、你有着豪爽的性格和可爱的个性,让人羡慕你的活力。但在学习上,你可不能这样 不拘小节,要注重知识在点滴间的积累。动如脱兔,也需静如处子,只有这样,你才能更自 律、更扎实地学习, 也才能让自己的知识堡垒更坚固,而不会如沙雕般辉煌一时,转瞬即逝。 希望在高中的最后一个学期,努力、有序、科学的
18、学习,考上理想的大学。 35、你有许多优点:非常懂事,善解人意诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律, 总是默默的尽力把所有事做好,是一个可爱的学生。希望你在以后的学习中,注意改善学习 方法。只要有恒心,积极开动脑筋,勇敢地回答老师的问题,相信你会取得满意的成绩。只 要你肯努力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。 36、你学习成绩虽然不是很好,但不气馁, 处处遵守纪律; 你为人正直诚恳,尊敬老师, 关心班集体,能认真听从老师的教导,愿你继续努力,永不停息,勇攀高峰! 37、你是一个聪明但不懂事的男生,学习上,不够认真,对待生活,对待学习,对自己 都不够严格要求, 因此造成了你的
19、学习成绩很难有很大的提高,()知道吗?这是你最大缺点, 记住, 做事情不能抱着应付了事的态度,不论学什么,都要脚踏实地去掌握,平时练习就要 认真,不能只求皮毛要养成良好的习惯,才是成功的基础。 38、稳重、塌实、认真、负责的你,很让老师放心,你总能及时地考虑到一些问题,是 老师的好帮手。 生活中, 你豁达、 随和、 大度, 虽然班委的工作很烦琐,但你还是坚持不懈, 兢兢业业,不仅赢得了同学的信任,也锻炼了自身的能力。学习上,你很自觉、认真,不放 过点滴,但还应注意方法和策略,如果你能更好地抓住重点,掌握适合你的学习方法,相信 还会有长足的进步。希望在高中的最后一个学期,努力、有序、科学的学习,
20、考上理想的大 学。 39、你是位聪明的孩子,一定明白这句话吧!“ 天下无难事,只怕有心人” 。只要你肯用 功,上课专心听讲, 认真思考, 有错及时改正, 不懂就问, 相信你会进步更大,赶快行动吧! 40、你有着豪爽的性格和可爱的个性,让人羡慕你的活力。但在学习上,你要注重知识 在点滴间的积累。动如脱兔,也需静如处子,只有这样,你才能更自律、更扎实地学习,也 才能让自己的知识堡垒更坚固。对于比较薄弱的科目,能利用暑假的时间好好地补一补,为 今后的学习奠定更坚实的基础。希望在高中的最后一个学期,努力、有序、科学的学习,考 上理想的大学。 41、你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。你渴望
21、为班级争光,但又缺 乏勇气与胆量。 你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心, 慢慢来, 只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦! 42、记得你曾经告诉过我,你对以后的生活有期待、有梦想、 有追求。 老师那一刻觉得, 你将会有很大的改变。可是慢慢我发现你并没有明白,仍然沉浸在你的“ 快乐 ” 里。在美国社 会中流转着一句名言:如果连你自己都不相信自已,谁还会信任你呢?老师想把这句话送给 你,希望能对你有所启示。把学习变成“ 我要学 ” ,每天提前完成当天的任务,不会做的事学 会做, 会做的事要做好,能做好的事争取做得更好。其实你完全有这个能
22、力,否则你将再一 次被优秀所逃汰,将成为成为笑柄。这是你的亲人和老师最不愿意接受的事实。 43、你很聪明,很灵活,也很调皮。如果你能给自己定立更高的目标,更严格地要求自 己,克服惰性,注重知识的积累,相信你的成绩会更进一步,希望在高中的最后一个学期, 努力、有序、科学的学习,考上理想的大学。 44、你是一个文静、 认真、 正直的女孩。 同学们遇到困难,你总是热情而主动地去帮助, 能尊敬师长、平时爱护公物,讲究个人卫生,值日负责。但学习缺乏主动性和意志力。在美 国社会中流传着一句名言:如果连你自己都不相信你自已,谁还会信任你呢?老师想把这句 话送给你, 希望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子
23、,要对自己有信心,大胆展示自 己,不断地锻炼自己。 45、像清晨清新的阳光,你的爽朗的笑容,乐观的精神,强烈的集体责任感让周围的同 学感受到里你的活力和与众不同,你独特的个人魅力也为你赢得了不错的人缘和良好的口 碑。更难能可贵的是,你丝毫不因此而骄傲自满,仍能以认真的态度完成各科的学习,相信 以你的聪慧和相对轻松的学习状态,只要更专注、 更自律,一定会取得更好的成绩。希望在 高中的最后一个学期,努力、有序、科学的学习,考上理想的大学。 46、老师眼里你是一个不爱言语、纯朴、稳重的女孩。 对老师交给的事是能认真对待的。 老师曾多次指出你自身的不足之处,是想看到一个努力上进、刻苦学习的你, 成为一
24、个知书 达理, 有一技之长的人。这样才不会辜负你的父母对你的期望。希望你多参与集体活动,锻 炼自己提升自己,能改掉一些小毛病,把精力投入到学习中,取得更好的成绩,老师关注着 你的进步。祝你新年愉快,永远开心! 47、一直来你总是孜孜不倦地认真学习,由于目标明确、态度认真,因此成绩一直很优 秀。且尊敬师长,作为班干部,积极协助老师做好各项工作,并持之以恒,有始有终。集体 荣誉感强, 班级活动中主动献策出力,同学关系融洽。 老师希望你进一步提高自己的数学水 平,使自己的各科平衡发展,学习成绩更加稳定。 48、你总是默默无闻,勤勤恳恳地学习、生活。你善解人意,有一颗善良的、水晶般的 心;你朴实无华,
25、毫不矫揉造作,是老师心中最好的学生,工作上最好的帮手。学习的道路 是坎坷而艰难的, 但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰,老师深信这一点, 衷心地希望你的辛勤汗水也能换来丰硕的果实。“ 一年之计在于春” 在新的一年里, 再努力一 些,好吗? 49、在家长心中一直保留着你过去的辉煌;从家长脸上读得出那份遗憾,那是因为你改 变了人生观;家长的眼里,依然是那种期待的目光,期待着你更加懂事,更加成熟,期待着 你有锦绣前程。有挑战性的人生道路不平坦,懦弱的人跌到了,只有悲观,只有退缩,而勇 敢的人能从一次次的挫折中爬起来,笑对人生。 希望你能正视自己,真正的寻找一条适合自 己的光明之路。 5
26、0、你知道吗, 老师很喜欢你, 老师希望你做任何事都能认认真真,踏踏实实。 评为 “ 区 三好学生 ” 的你不骄不躁,在班级工作中,你能成为老师的好帮手;在学习生活中,你能成 为同学们的好榜样;关心班级,乐于助人。这一切都能成为你的优点。常言道:“ 金无足赤, 人无完人。 ” 如果你能改掉自己的不足之处,更沉稳一些,加强自己的学习,对班级工作敢 管敢抓,我想成功一定属于你。 51、老师一直认为你是一个有主见的女孩,更希望你能成为一个具有明辨是非能力的女 孩。希望你能认真想一想,自己将来要面对的一切,现在要怎样做才是最好的。 52、活泼开朗的你,挺乐意帮助别人,却总管不好自己。你喜欢玩耍,这并不
27、是你的缺 点。可是, 如果只贪玩不学习,知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话:要 学就学个踏实,要玩就玩个痛快。 53、在平时的学习生活中,你尊重老师, 能较好地完成老师布置的各项工作任务;遵章 守纪,严格遵守校纪校规主动帮助他人,团结同学; 学习有较大的进步。望在今后的学习中, 要能及时地查漏补缺,本着严谨的态度, 相信会取得好的成绩。希望在高中的最后一个学期, 努力、有序、科学的学习,考上理想的大学。 54、本期以来,你尊敬师长,团结同学,宽厚仁道,不激进,不与人争锋,同学乐意亲 近。你本质纯朴,也能虚心接受老师的批评和教育。你善于调整自己的知识结构,但学习不 够踏实,稍有浮躁
28、情绪,努力、执着、向上,是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奋斗,是 你学业成功的保证。希望你把心沉下来,为自己的美好前途拼一把,相信你能行的! 55、祝贺你光荣地加入团组织。这充分证明 “ 有付出就有回报” 的深刻道理。你在完成宣 传委员和值日组长的工作中表现了较强的动手能力,学习上也能努力刻苦,严格遵守学校的 各项规章制度,团结同学,热爱集体,受到同学及老师的认可。希望你不断完善自己,改掉 不良习惯, 做一个各科成绩优异、信心坚定的好学生,能够成为一个优秀的班长,我期待你 的成功! 56、活泼、开朗、坦率,有幽默感的你,带给了班级不少的欢乐。这个学期老师对你有 了更进一步的认识,你热心于班级工
29、作,在置办班服的事情上,你任劳任怨,不辞辛苦,赢 得了大家的好评,每一期黑板报上,你惟妙惟肖的图画,为班级争得了不少荣誉。假如,你 的学习也能像你的宣传绘画那样出色,你将是多么完美,老师相信你正在心里暗暗努力,我 等待着你的好消息。 57、你是个尊敬师长,团结同学的好学生。能严格遵守学校的各项规章制度,上课能专 心听讲,认真做好笔记,课后能按时完成作业。老师知道在值日组长的工作中,你遇到了很 大的困难, 很高兴你能正视它,克服它, 顺利的完成了任务。希望你能更主动地学习,多思, 多问,多练,大胆向老师和同学请教,刻苦学习,不断提高各方面的能力,争取在专业理论 和技能方面有更大的提高!相信在你的
30、努力下你会很快被团组织接纳的。 58、你象个永远长不大的小男孩,活泼好动, 爱开玩笑也爱生气。诚实善良是你的美德, 不思进取是你的不足。老师曾期待你在新学期里有更大的进步,可是过去的这一个学期,你 在出勤方面表现的不太好,老师更担心你的懒惰会把你的聪明埋没掉。期待着有一天, 你能 意识到自己的责任和义务,树立起积极的人生目标,并朝此目标奋起直追,老师将为你感到 高兴。 59、一学期以来你为班级做了很多工作,辛苦了。担任班干部相对会累点,作为班主任 我理解你, 也感谢你。 你工作主动、 热情, 办事利索, 能出色完成老师交给的各项任务;你, 俭朴的生活作风,也令大家敬佩。你热爱班级,乐于助人,尊
31、敬师长,团结同学 你的优 点大家有目共睹。在德智体各个方面你都做得不错,在班里也能起到先锋模范作用,这是很 可贵的。但你成绩不太突出,还须加把劲,继续努力,争取更大进步,要知道学习犹如逆水 行舟,不进则退。希望你能再接再厉,力争更好的成绩,相信只要你坚持下去,一定会有更 大的收获。 60、每次班级去搬书都有你的身影,劳动做卫生你也能积极去做。从这些看到你是个动 手强, 热爱生活的男孩,做为一个学生,来学校是来学习文化知识和提高自身修养,和同学 相处要多一份关心和宽容,少一点拌嘴和红脸!我们应共同探讨将来的日子要怎么过?能否 在下学期期初交给我一份满意的答卷呢? 61、不要计较老师总批评你,其实
32、老师是喜欢你的,喜欢你的聪明、你的坦诚。你是个 很有潜力的学生,你休假一个多月,有很多课程都没学习,最后还是通过了考试,这不是很 好的证明吗?但在这里我有句话要告诉你:当今社会, 不管在哪里, 没有文化是没有出路的。 我希望你能正视学习,好好地利用这两年时间,为自己辉煌的将来铺一条平坦的路。 62、看得出,你喜欢学校,喜欢这个大家庭。可平时,你为什么总不爱和同学们多说一 句话呢?内向的你似乎和大家多了一层隔膜,常言道:孤木难成林,众志才成城。成功时, 和大家一起分享喜悦;失败时,让大家和你一起分担,不要把一切都深埋在心里。班级就是 你的家, 还有什么不能和兄弟姐妹们说的呢?你很聪明,也很懂事,
33、 各方面对你来说都不算 难,难的是如何让自己融入这个集体。用心去做好每件事吧!当你成功时, 大家一定会在心 里为你祝福! 63、老师知道, 你是一个非常懂事,非常孝顺也非常想进步的同学。但是光想是没有用 的,胆小怕事, 不敢表现自己更加没用。贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想成为老师心 目中的男子汉吗?你想为自己和家人争口气吗?你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现 在开始有所改变吗? 64、你性情温和, 言语不多, 待人诚恳、 礼貌, 思想上进, 关心集体, 与同学关系融洽, 有明辨是非的能力。你尊敬师长,能严格遵守学校的各项规章制度,上课专心听讲,认真做 好笔记, 课后能按时完成作业。能按时
34、完成日常的值日工作。希望你能更主动地学习,多思, 多问,多练,大胆向老师和同学请教,刻苦学习,不断提高各方面的能力,争取在专业理论 和技能方面有更大的提高!你的字很漂亮,下次有需要,老师还会请你帮忙,千万不要拒绝 哟。 65、你待人真诚,聪明活泼,善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心。但三餐饭后时间 抓得不紧,希望你能争分夺秒,惜时如金,勤奋学习,希望你更加严格地要求自己,再上新 台阶! 66、你的自觉、认真、刻苦精神很难得,是一个让老师和家长都宽慰的孩子。你能合理 地安排自己的学习时间,讲究学习方法的改进和学习效率的提高,一个学期下来的成绩逐步 进步证明了你学习的能力,希望在今后能继续保持你的
35、优势,并能在此基础上注重各方面能 力的锻炼。希望在高中的最后一个学期,努力、有序、科学的学习,考上理想的大学。 67、在平时的学习生活中,你尊重老师, 能较好地完成老师布置的各项工作任务;严格 遵守校纪校规,积极参与学校组织的活动。学习上,你很自觉、认真,不放过点滴,但还应 注意方法和策略, 如果你能更好地抓住重点,掌握适合你的学习方法,相信会有长足的进步。 希望在高中的最后一个学期,努力、有序、科学的学习,考上理想的大学。 68、逻辑思维严密的你,是块读理科的好料,而你的勤奋更使得你在学习上有了良好的 开端。做人和学习一样,默默用功,言语不多,待人谦和、善良是你为人处事的特点。希望 在高中的
36、最后一个学期,努力、有序、科学的学习,考上理想的大学。 69、朴实的你在同学中显得安静而沉稳,良好的自我约束力使你让家长放心,也让老师 省心。班级的活动中,你总能尽职做好自己的那份。希望在高中的最后一个学期,努力、有 序、科学的学习,考上理想的大学。 70、你勤奋乐学,待人真诚;你聪明活泼,善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心。在 今后的学习中,望你坚定信念,有步骤有计划地实现你的梦想。 71、虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评,但你能正确对待,并且积极改正,这 也是难能可贵的,希望你能在学习上多与老师和同学沟通,增强自信心和主动性,尽最大的 努力去弥补自己的不足。 72、在班级工作中,你是
37、老师的好帮手。关心班级、乐于助人,这是你身上的闪光点, 作为班长,这一切都是你的可贵之处。常言道:重无足赤,人无完人,你能找出自己的不足 吗?实际上, 所有的优点都将成为你前进的障碍,在成绩面前, 你有新的目标吗?在荣誉面 前, 你能正视自己的位置吗?在过失面前,你能虚心接受批评吗?你是一个很有潜力的女孩, 也是一个很有上进心的好学生,相信在你的人生旅途中没有最好,只有更好。 小学班主任老 师的经典评语老师对学生的评语班主任评语及其写法例谈高中生期中学生自评评语 1、我自上高中一年级以来?在学校领导和老师的谆谆教导下?无论在德育、智育、体育 等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为xx 县“
38、 优秀共青团员” 和县的 “ 三好学生 ” 。 下面就是我一年来的具体表现。 2、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。集体观念强,劳动积极肯干。学习 目的明确,态度认真,肯钻研,勤思考,学风踏实,时间观念强,能认真地按时、按量、保 证质量完成各项学习任务,成绩优异。能吃苦,帮助同学,尊敬师长。有理想抱负,各科发 展全面,具有较好的综合素质。 3、这一学期,是我的成绩下降的最快的时期,我非常后悔,也许是我又变了一个新的 学习环境, 不太适应, 但是我自己也不太相信这个理由。因为我的英语以前和现在相比就是 一个天上一个地下。我的体育现在已经很好了,我希望我的体育运动就保持现在的状态。我 下一
39、步打算在学习上加把劲,争取期中考试考个好成绩。我的好朋友很多, 并且关系特别好, 如姐妹一般。 4、在运动会期间积极为运动员服务,任劳任愿,为运动员取得成绩做出很大贡献。 5、该生平时学习努力,踏踏实实,从不迟到,时间观念较强。积极参加各项文体活动, 多才多艺,热爱劳动,集体荣誉感较强。思想上积极要求进取,尊敬师长,团结同学,乐于 助人。希望在今后的学习生活中扬长避短,不断进步。 6、本人,热爱祖国,遵纪守法,以自己是一个中国人而感到自豪,祖国的每一点变化, 都牵动着我的心, 香港回归的日子, 神州五号发射的日子,申奥成功的日子, 都是我最难忘, 最让我激动的日子,我和每一位热爱祖国的中国人一
40、样,为那一时刻的到来而欢呼雀跃。 7、你是个做事小心翼翼,感情细腻丰富的女孩,每次看你认真的样子老师都很感动。 你也是幸运的, 周边有很多人都在关爱着你,所以,对他们, 尤其是父母, 记得不要太莽撞, 不要太任性,要学着体谅,学着换位思考,学着懂事。另外,今后要多运动、多锻炼,有健 康才能成就美好未来! 8、一个学期这么快就结束了,真有些怀念。从去年的9 月份开始,我就步入了中学, 开学的第一天我就认识了准备和我朝夕相处3 年的同学, 并且通过军训和同学产生了许多感 情。我很高兴也很荣幸。但我因此也明白中学是一个充满竞争和挑战的地方,不能有放松自 己的任何念头。 于是为了给新的老师同学留下一个
41、好印象,我充分发挥自己的长处,很快成 为了班长。 9、该生能很好地遵守校规校纪,有较强的集体观念,担任学生干部,能主动协助班主 任和科任教师很好地完成各种任务。尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,成绩优 异,有理想,上进心强,是个综合素质高,全面发展的优秀学生。 10、热爱学校,热爱班集体,与同学互帮互助,体会班级大家庭。成绩在不断提高。缺 点,没有耐心。希望在以后的学习生活中锻炼自己,提高自己。 11、课后认真完成作业,并及时巩固以学知识,积极参加学校组织的各项活动。在篮球 比赛中,积极比赛,努力发挥,虽然没有取胜,但也为班集体供献了一分力量。 12、该生能以校规班规严格要求自己,积极
42、参加社会实践和文体活动。尊敬师长, 团结 同学。集体观念强, 劳动积极肯干。 积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确, 刻苦认真,成绩稳定,是一个有理想、有抱负,基础扎实,心理素质过硬,全面发展的优秀 学生。 13、该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长,团结同学。热爱集体,积极配合其他 同学搞好班务工作,劳动积极肯干。学习刻苦认真,勤学好问,学习成绩稳定,学风和工作 作风都较为踏实,坚持出满勤,并能积极参加社会实践和文体活动,劳动积极。是一位发展 全面的好学生。 14、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动,集体观念强,劳动积极肯干。是一 位诚实守信,思想上进,尊敬老师,团结同学
43、,热心助人,积极参加班集体活动,有体育特 长,学习认真,具有较好综合素质的优秀学生。 15、积极完成家庭作业,热心帮助同学,不懂就问,虚心求教,同学之间团结友爱,热 爱班级体,配合老师、办干部工作,认真做好本职工作,决不托泥带水? 16、上课认真听讲,课后认真完成作业、热爱集体 ,关心集体 ,团结友爱 ,热心帮助同学、 严 于律己 ,自觉遵守纪律、默默无闻地做好本职工作,从不叫苦叫累、是同学们的好朋友,老师的 好助手 ! 17、你是对 3 班这个集体的成长贡献很大的孩子,是老师的得力帮手。你干练沉稳,坚 强隐忍,能从大局出发考虑问题。 18、本人能积极参加政治学习,关心国家大事, 拥护党的各项
44、方针政策。遵守校纪校规, 尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;学习目的明确,态度端正,钻研业务。勤奋刻苦, 成绩优良;班委工作认真负责,关心同学,热爱集体。有一定奉献精神。 19、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。集体观念强,劳动积极肯干。尊敬 师长,团结同学,严于律己。学习目的明确,学习刻苦努力,能独立完成各科作业,学习成 绩优秀。一年来,坚持出满勤,注重德、智、体全面发展,具有较好的综合素质。 20、自己没有放正心态,在以后的学习生活中,我要放正心态,脚踏实地,实事求是, 让成绩再上一个台阶。 21、在值日方面更是尽职,每当该同学值日,黑板总是抹的最积极的,讲桌总是最整洁 的,不曾
45、给老师留下问题。但在学习成绩方面欠佳,在以后的学习中应寻找有效的学习方法, 多和老师沟通,刻苦努力,提高成绩,望在今后取得骄人成就。 22、该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感,学习态度认真,能吃苦, 肯下功夫,成绩稳定。生活艰苦朴素,待人热情大方,是个基础扎实,品德兼优的好学生。 23、本人在校期间,能遵守校纪班规,尊敬师长,与同学和睦相处,勤学好问,学习成 绩在班上一直能保持前茅,乐于助人,能帮助学习有困难的同学,积极参加班级活动,各科 全面发展,具有较好的综合素质。 24、该同学思想品德端正,遵纪守法,和同学们很要好,爱提问,也爱帮助别人,学习 有上进的尽头。 25、本人思想
46、上积极要求上进,学习刻苦认真,善于思考,生活中能应严格要求自己, 为人诚恳, 待人热情,工作踏实负责,能出色的完成交给的各项任务,具一定的团队协作精 神及创新能力,是一名品学兼优的合格大学生。 26、本人能遵守校纪班规,尊敬师长,能与同学和睦相处,勤学好问,有较强的独立钻 研能力,分析问题比较深入、全面,在某些问题上有独特的见解,学习成绩在班上一直能保 持前茅,乐于助人,能帮助学习有困难的同学。 27、本人能很好地履行中学生行为规范,能始终严守班规校纪,积极参加社会实践和文 体活动。在学习上肯下功夫,勤学好问,努力钻研,成绩稳定上升。尊敬师长,团结同学, 劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素
47、质高的好学生。 28、本人认真遵守学校的规章制度,积极参加社会实践和文体活动,集体观念强,劳动 积极肯干。尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定上升。是有 理想有抱负,基础扎实,心理素质过硬、全面发展的优秀学生。 作文评语 1、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷 地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。 2、语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采 用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。 3、文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是的震撼力之所 在。 4、文
48、章头尾照应,中心明确,结构完整。 5、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和 儿童情趣。 6、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应, 结尾点题,突出中心思想。 7、文章按事情发展的顺序,记叙了 的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显 得其乐融融。 8、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了自己的 想像力,是一篇不错的文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精 妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。 9、文章的 “ 读” 与“ 感” 联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真
49、情实感。 10、文章将 写得细致入微, 字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升 华到了较高的境界。 11、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。 12、作者构思巧, 善于选点展开, 行文跌宕起伏, 耐人寻味。 语言活泼明快, 富有情趣。 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。 13、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。 文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。 14、以为线索, 使用权文章连贯,流畅, 衔接自然, 同时,通过前后具体事例的对比。 抨击了 ,文章语言生动丰富,可读性强。 15、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。开头出手不凡 16、对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。结尾令人 饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。 17、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣 18、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。 19、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。 20、文章以 为结尾,言简意赅,其味无穷。 21、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。 22、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情
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