幼儿园教师学期总结.doc
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1、幼儿园教师学期总结20xx年冬季学段就要结束了。回想这学期的点点滴滴。几许欣慰。几许歉意。几许担忧。我从事幼儿教育工作已经5年了。今年。我又选择了与博乐合作。作为加盟园的第一批孩子;你们的孩子是幸运的。许多家长反映孩子身体变壮了。今冬的天气特别寒冷。但是孩子发烧。咳嗽的症状几乎没有。这是因为我们一直坚持着有氧运动。课间操。干净的环境以及室内温湿度的调整。这是增加孩子免疫的最好方法。孩子的性格变的活泼。自立。爱思考问题了。我们一直致力于孩子的全脑开发 。舞蹈。律动以及给孩子独立自主的选择。许多家长高兴的告诉我孩子又多大进步了。学会了很多东西。会写数字。拼音。算题。孩子上幼儿园再也不哭了。好孩子是
2、夸出来的。我们从不逼迫任何一个孩子做事。美术课的颜色涂画全由孩子自主选择。我们会包容孩子的一切。但不会包办孩子的一切。有一点是家长普遍认可的。我们的 宝宝是一个懂礼貌。讲卫生的小乖乖。我们的 孩子会主动与人打招呼问好。孩子的每一次进步。我都由衷的感到高兴和欣慰。亲爱的宝贝。尊敬的家长。在这里我代表蓓蕾幼儿园全体老师向你们致以深深歉意。也许我们的工作做的不是那么完美,但是我们一直在努力 。本来计划在元旦有一个汇报演出,我们的孩子也一直很兴奋的排练,但是由于时间。天气等等的原因也没有演出,对不起。让你们失望了几许的担忧;家长爱孩子是天经地义。毋庸置疑的,但不能因为爱而一味的顺着他。因为天冷宝宝不愿
3、起床。家长就会给我打电话;老师。宝宝不想起床。不上幼儿园了。其实请一上午假对宝宝没太大的影响。但会养成他的惰性。长期顺着他会养成懒散的个性。你可以对他说;你不想起床,那就睡吧。我要去上班。每个人都要有自己的事做。有的家长送孩子时对老师说;今天宝宝不高兴。我给他带了一包虾条。宝宝不高兴你可以告诉老师,让老师与他沟通一下,但是虾条是不能带的,即使是孩子哭着要带,你也要告诉他东西是在家里吃的,幼儿园是小朋友做游戏。跳舞的地方。你看妈妈出门的时候不带吃的 吧。更有的家长甚至让孩子带手机。硬币。指甲刀。打火机。等等。让我有点哭笑不得。一味的宠爱是孩子成才的绊脚石。在新的一年,我们蓓蕾会不断的完善自己。孩
4、子们放假了,老师不会放假,我们会利用这个时间将下学期的教育目标:舞蹈、手工等等做出进一步的提升。让孩子的(品)德。智(力)(身)体。美(化)。劳(锻炼)得到最全面的最高端的教育。永远是我们蓓蕾人追求的目标。时间过的真的很快,转眼之间一个学期又接近尾声了,回想起刚带上这班全部都是新生,头真的很痛,想着这么多新生让我怎么带,什么都不会,什么都要重新教,甚至有些都不怎么爱说话,不过呢,经过了我们一两个月的时间来培养他们的自立能力,他们都很快的学会了,现在想起之前的那番痛苦,真的进步了不少,现在我对这一学期的工作总结如下:一、爱岗敬业,对班级工作认真负责,积极接受领导分配的各项任务,对幼儿有爱心,有耐
5、心,细心对待每位幼儿,对家长主动热情,努力配合好班上老师的工作,从不缺勤,热爱集体,服从分配,团结同事。二、在教学工作方面:1深入细致的备好每一节课,力求准确把握重点。2学习其他老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,吸取别人之长补自己之短。而我们几位老师也做到适时帮助,以提高幼儿能力,并同时与家长配合,就纪律方面,对少数部分幼儿出现不良行为,我们采取的是及时分析原因,该批评的批评,并给予适度教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到尊守纪律。三:在保育方面,我能积极主动的配合几位老师搞好卫生,保证午睡安静,幼儿毛巾的消毒,杯子的消毒,还有积极配合保健医生的工作,注重培养幼儿的进餐习惯,
6、不挑食,不偏食,让幼儿餐前便后洗手的习惯,培养幼儿良好的卫生习惯,耐心料理孩子的日常生活。通过这几个月的工作,我很幸运学到了不少东西,各方面都有所提高,但这远远不够,在这环境为教学的服务上还缺乏主动性,纪律管理方面也有许多不足,但我会继续努力学习,多思多试,努力把工作做得更好。时间的脚步匆忙走过,转眼间,又到了学期末。小朋友们脸上挂着开心的笑容离开幼儿园,准备渡过暑假迎接下一个学年。下个学年,我们班的孩子要上大班了。他们带着好奇带着欣喜,期待着自己变成幼儿园里的大哥哥大姐姐。我也期望他们能长一岁,健康快乐的成长。学期的末尾,我回望自己工作中都做了什么,思考工作中的不足,总结自己一学期以来的工作
7、成果。以便于我的工作能力有所提升,业务能力有所进步!一、班主任工作方面:担任中班班主任一年了。对于班级里各项工作我都做到了踏实诚恳,认真负责。不管是保育保教,还是安全工作都尽全力去做。一年里,班级里没有出现过重大的安全事故。教育教学任务按时按量完成。班里的各种表册按时填写,各项安排的事务按时完成。与配班老师的相处也很融洽,配合的较为默契。也与家长建立了一定的交流和沟通,没有发生过纠纷或争执。但在工作经验上尚有欠缺,各个方面都还有些需要改正改进的地方,还需要多做总结和反思,以便于发现自己的不足和及时改正。还应该多向其他老师讨教有利经验,多学习他人的管理经验,让自己将工作做到更好。二、安全工作方面
8、:在幼儿来园时,我严格晨检,做到有异常就询问家长,有伤就了解伤因。幼儿在园期间,我做到视线一刻都不离开幼儿。幼儿在上厕所,端饭,做户外活动等等时我严格要求他们排队,以防发生互相碰撞。当幼儿之间发生争执时及时处理,以免相互伤害。只要发觉幼儿做任何带有危险隐患的事情都立刻制止。及时关注身体有不适的幼儿,及时与家长取得联系。幼儿来园离园都做到有卡才走,无卡必须登记,中途接走严格要求要登记,需请假必须履行请假手续。严格要求自己和家长及幼儿,以防一些不安全事故的发生。在安全工作中,不能有半点马虎,对每位幼儿负责任。本学期以来,我们班没有发生任何重大的安全事故,下个学年要继续努力,将安全工作做到更好,决不
9、能抱着侥幸心理,要严格要求自己,安全工作不容忽视。三、保育工作方面:幼儿来园后的一日生活都由老师来负责,所以老师应该照顾到每一位幼儿。我做到关心每位幼儿,让每位幼儿吃饱饭,睡好觉。吃饭的时候,及时询问需要添加饭菜的小朋友,保证幼儿不饿肚子。午睡时及时给幼儿盖好被子,观察幼儿有没有异常。对于幼儿在园期间有异常反应的,比如呕吐,流鼻血,及时处理,并与家长沟通了解情况。在这项工作中我尽全力照顾每一位幼儿,有时候因为经验不足做的有些不周不详的地方还需要改进和努力。我会不断地总结自己,让自己做到最好。四、保教工作方面:我所教授的课程是语言,美术,音乐,体育。所以我就这几门课程做一总结。1、语言:本学期语
10、言课我严格按照教学计划完成了所有课程的教学,并做到课前备课,课后总结。在课程设计方面要求自己充分利用资源,精心做好准备,让幼儿能在短短的二十分钟内有效学习。并给幼儿充分的发言机会和表达机会。鼓励幼儿多思考,多表达自己的想法,大胆举手发言。但是在教学方面,任然存在很多不足,需要多听别人的课,总结自己的不足,吸取别人的优点,让自己的课程教学完成的更好。2、美术:美术活动形式多样,也是幼儿很感兴趣的一门课程。在完成书上教学任务的同时自主添加了一些内容。本学期美术课程的教育包括涂色,绘画,折纸,橡皮泥,手工等多种方式丰富幼儿的美术课,充分训练了幼儿的想象力,创造力,动手能力,和小朋友之间的团结协作。让
11、幼儿感受到美术给大家带来的乐趣。下一个学年里我会设计更多的方式方法让幼儿更进一步。3、音乐:与上学期相比,我的音乐教学有所进步,上学期很少用琴教幼儿唱歌,因为没有利用下班时间去练习,但这个学期,每首歌我都做到用琴声带领小朋友来唱歌,让幼儿学会听伴奏,能够跟着老师的琴声来唱歌,并学会给歌曲打节奏。书上的内容也做到一个不纳的教授给了幼儿,歌曲和歌曲律动,音乐游戏,幼儿都能做到百分之百掌握。下个学年我会继续保持,并努力做到更好。4、体育:首先我先将书上的体育游戏进行完,又添加了很多自己的创设,把握幼儿的发展原理,从幼儿的走跑跳爬钻,投掷等等一些方面让幼儿在快乐有趣的体育游戏里得到充分的锻炼体能。但个
12、别时候在组织的过程中有的幼儿参与积极性不够,应该加强个别幼儿的体能训练,让每位幼儿都参与进来。下一个学年我会不断改进不断学习,让自己的教育达到更好的效果。五、家园共建方面:在与家长的沟通与交流方面,我做到与每位幼儿的家长都有所沟通和联系,利用早上幼儿来园或者幼儿离园时候,及时与家长交流个别幼儿在园情况、对于没有来园不幼儿做的及时追访,对于请假的幼儿及时关心及询问情况。在这一项工作中,我应该再加强,要找机会,与每位家长都能做一个深入的沟通,了解幼儿各方面情况,以便于让幼儿各方面有所提升。下个学年会在这方面工作上加强改进。本学期工作已告一段落,我会从中反思工作中的不足,及时改进,和不断学习,利用假
13、期和业余时间专研自己的业务,让自己获取更多的新知识,来让自己的业务水平不断更新提高,让幼儿能学到更多的知识,让幼儿的身心得到全面的发展。我相信,有信心有决心就一定能有所成绩,我会做行动的巨人,让大家看到我的进步与发展!20xx年第一学期总结 回顾这一学期,好像很忙碌,但是却感到很充实而有意义。虽然我来这个幼儿园还不是很久,但是我真的从中学到很多。不管是在教学方面还是在常规方面,我觉得我都有很大的进步。我觉得本学期我做的好的地方有:一:工作态度认真:虽然我是位老师,但是有时我感觉自己还是个孩子,现在虽然没有正式带某个 班,不是没有压力,其实压力还是蛮大的。该学的东西真的数也数不清。由于没有什么经
14、验,所以我只能每天早上早点来园把一天流程安排下,值得庆幸的是基本上都可以按我所想的顺利完成,这我已经对自己很满意了。二:重视教学活动过程:对每节课我都很注重,每节课都很紧张。我觉得每节课都是对我的一个挑战,我需要尝试,感觉就像一个大舞台,我是主导者,这个舞台是我的,幼儿则是我得主导的对象,他们在认真听我上课,我说的每一句话都得经过深思熟虑才能说出来,因为对他们负责、重视、在乎。我觉得我还有不足的地方:一:常规方面:从上班的第一天起到现在,我存在的问题就是常规不怎么好,感觉这个东西不是其他老师用几句话教给我就能学得会的,真的需要自己慢慢的琢磨、慢慢发现,我感觉自己现在存在一个很严重的问题:就是孩
15、子们在上课的时候都不怎么听我的话,可能主要原因是因为平时我的一些表扬、批评工作没有做好,感觉上课的时候他们都不在状态,还是下课的时候一样。我觉得日后我要在班级建立一种威信,让幼儿有个意识:在我上课的时候就要认真听课,让幼儿喜欢听我的课,在上课过程中又不会随意的讲话。现在的我也慢慢的在长大,慢慢的成熟起来了,遇到一些人,一些事,我也会冷静处理。二:教学方面:在教学方面我也还需要提高,我希望段长们能多多来听我的课,这样我才会知道自己有哪些优点需要继续保的持,哪些缺点还需要改善的,只有这样我才会不断的进步。日后我也会多多的去听其他老师的课从而来提高自己。对下学期的期望:如果下学期我还是在大五班的话,
16、我会努力把这个班带好。如果不在的话,在别的班级那我也会非常的努力。本学期即将接近尾声,回顾这学期,忙碌而又充实,回想这半年来我们付出的艰辛和努力,看到今天取得的成绩,心中感慨不已,更多的是充满甜蜜。虽然我们经常加班加点,但是看到班里三位老师和和气气,取得了一定的成就,我觉得再累也值得。现将我班的工作做一总结:一、 幼儿各方面达到的的发展情况1.健康领域的发展情况适应幼儿园的生活,情绪稳定,乐于参加老师组织的各项体育活动,户外游戏。在日常生活中能独立进餐、入厕、睡觉,学习自己穿脱衣服、裤子、鞋子。能与同伴合作穿脱外套。走、跑、跳及平衡能力得到提高。学习正确的刷牙方法,有保护牙齿,五官的意识, 养
17、成早晚刷牙的习惯。2.语言领域的发展情况大部分幼儿喜欢用语言与幼儿交往,能听懂普通话,并能用普通话进行交流,喜欢念儿歌,听故事,能安静倾听他人讲话,根据老师的提示语调节自己的行为。3.社会领域的发展情况乐于和同伴交往,在集体活动中体验到快乐。幼儿助人行为意识增强,乐于帮助有困难的同伴,乐于为集体做事。90%的幼儿能主动向老师问好,有文明礼貌意识,知道爱惜物品。活动中有75%的幼儿能遵守规则,自我意识逐渐形成。4.科学领域的发展情况乐意用感官感知周围环境中的事物、现象,了解白天、黑夜等时间概念,能区分大小、长短、前后等。认识简单的几何形状,圆形、正方形、长方形、三角形、椭圆形等,喜欢观察小动物,
18、植物的发芽生长情况。5.艺术领域的发展情况幼儿喜爱艺术活动,乐于用身体动作、表情、语言等表达对美的感受。美术活动中,学习涂色、简单的线条、形状的练习,手工活动中运用撕、粘、揉、搓、剪、印等多种方式制作、表现,动手能力得到发展,手眼协调能力有一定的提高。音乐活动中,能听辩音乐明显的强弱、长短、快慢,学习简单的节奏型,喜爱唱歌,音乐游戏和韵律活动。二、家长工作方面家长工作是非常重要的。如何让家长放心地把自己的孩子交给老师,信任老师,这其中老师的付出是很多的,其中也离不开与家长的沟通。本学期我们除了通过小报、家长会、半日开放活动、打电话、家访、利用每天接送孩子的时间与家长沟通外,我们还组织了一系列的
19、活动让家长朋友融入到我们当中来。如本学期我们开展了“庆奥运百米长卷绘画活动”得到了很对家长朋友的好评。很多家长觉得这次活动很有意义,希望下次再多开展一些类似的有意义的活动。三、班级荣誉本学期,我们班取得的荣誉还是蛮多的,这与我们班里三位老师的努力是分不开的。虽然过程很累很辛苦,但是领奖的那一刻,我是幸福的。本学期我们小二班获得环境评比三等奖、主题墙评比三等奖、区域创设评比三等奖。成绩、荣誉只能代表过去,下学期我们应该更加努力,取得更多的进步!记得在进行因特尔未来教育培训的最后一天,老师让我们用一句话总结五天的学习,我的一句话总结是:累,并快乐着。是啊,那是怎样的五天啊!从早上8点一直学到晚上6
20、点,中间只有1小时的吃饭时间,而且即便是这样,也往往还需要延长几小时的时间才能完成当天的任务,最晚的一天,我是在凌晨4点才睡觉的,所以,“累”的感觉真的让我刻骨铭心!但当一张张漂亮、鲜活的演示文稿,一个个内容丰富的.网站在自己手中诞生的时候,那种激动,那种急切的想与人分享的喜悦,又会在片刻之间将浑身的劳累冲刷得无影无踪,真的是“累,并快乐着”啊!今天,如果有人让我用一句话来总结这一学期,我依然会说:“累,并快乐着”。夜深人静时,我常会想起这一个学期的点点滴滴,孩子们刚入园时声嘶力竭的哭喊,太原参观后的感慨,布置环境迎接“区环境创设观摩”时的辛劳,齐心协力准备“双语实验幼儿园”挂牌仪式时的紧张,
21、每周六英语研训时的欢乐,相信大家都还历历在目,而我,值得回味的还不止这些,暑假的太原培训拉开我这学期的学习之旅:计算机模块培训,北京亲子教育培训,因特尔未来教育培训、太原参观、本科论文答辩、以及我们即将进行的WTO基础知识学习,真是“学海无涯”呀!每一次的学习都让我感觉到自己的贫乏,都让我投入百倍的热情和精力,这些难得的学习机会和经历将成为我一份宝贵的精神财富。然而,要做到工作尽心学习尽力,工作学习两不误,辛苦和劳累也是常人所难以体味到的,为了学习,我顾不上回家看望父母,因为我没有了休息日,为了学习,我与电视绝缘,因为我的教案、随笔、计划、总结以及幼儿园的通讯报道、汇报材料还要抽晚上的时间完成
22、。但学习时的充实与快乐,工作时孩子们的天真与无邪让我忘记了一切,让我时时保持着饱满的工作状态。记得刚开学的一段时间,中午就餐幼儿的吃饭、午睡是一个颇让我费心的问题。虽然只有5、6个孩子,但还是把我和海涛忙得团团转。孩子们毕竟是第一次离开自己的父母,不会拿勺子的,不肯吃饭的,哭闹的把饭吐上来的,我和海涛总是耐心的哄,慢慢的喂,认真的将孩子们吐到桌子上、衣服上的脏东西擦洗干净。几天下来,孩子们吃饭时的哭闹情形减少了许多,也能乖乖的到寝室睡觉了。只有孙世渊却依然哭闹着不肯睡觉。你可以陪他玩儿,但绝不可以提睡觉两个字。九月的中午,依然炎热如夏,可世渊玩起来却劲头十足,我们也只有陪着他玩,等着他玩累了在
23、我们怀中睡去,没有别的办法。直到有一天,面对又在哭闹的世渊我实在抑制不住心中的烦躁,用生气的声音对他说:“老师不是说妈妈上班去了吗?你瞧你,这两天把老师也累病了,你就看见老师不亲?”没想到就是这样一句话,让孙世渊不再抗拒午睡,第一次乖乖的跟我走进寝室,当我拍着他渐渐睡去,我的心中升腾起一种莫名的感动:谁说3岁的孩子不懂得爱,谁说3岁的孩子不懂的回报?在我们的耐心的呵护中,孩子们逐渐适应了幼儿园的生活,重新变得活泼、快乐。当孩子们神采奕奕的走进幼儿园,大声的说:“老师,我来了!老师,你好!”的时候,当孩子们围绕在你的身边,搂着你的脖子,抱着你的腿,唧唧喳喳的争着抢着告诉你他们的小秘密的时候,当孩
24、子们用一种幼稚与纯真来表示对你的喜爱和取悦的时候,你会感到不幸福吗?真的,孩子们是我的快乐之源,他们的天真让我快乐,他们一天天的成长与变化让我快乐。我们班是一个小龄化的班级,平均年龄要比另外两个班级小许多。随着时间的推移,孩子间的年龄差异逐渐显现出来,而这种差异单凭老师的耐心和爱心是难以弥补的。为此,我们适当降低目标难度,采用适合他们年龄特点的教学方法来教学。将教育活动生活化,利用孩子们的无意记忆和生活中不断反复的特点进行教学。如,本学期我们班的特色教育计划为“用普通话讲述”,就是从本班实际出发制定的,原计划从孩子们喜欢的儿歌、故事入手,结合生活活动、区域活动开展教育,后来才发现,大部分孩子对
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