中小学“两学一做”学习教育实施方案.pdf
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1、中小学“两学一做”学习教育实施方案 党中央决定,今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格 党员”学习教育 (简称“两学一做”学习教育) 。根据中央和省、 市、县委的部署 要求,结合我校实际,现就深入开展“两学一做”学习教育制定如下实施方案。 一、学习教育总体要求 “两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的重要部署,不是一次活 动,不分阶段、不设环节,突出经常性教育特点,真正把党的思想政治建设抓在 日常、严在经常,通过抓党建,抓学习,提高党员队伍的整体素质,发挥党员干 部的先锋模范作用,在教育教学、后勤服务等工作中成为骨干力量、中坚力量, 带动群众努力工作, 创造好的成绩, 把“抓
2、管理促规范, 抓落实提质效”落到实 处。 ( 一) 明确目标任务。把握“基础在学、关键在做”的总要求,把党的思想 建设放在首位。 抓党建是党组织的首要任务。抓好学校党建就是最大的、 最高层 次的教师队伍建设工作, 为教育教学质量的提高提供有力的保障,从这个意义上 讲,抓好党建就是学校最大的成绩。通过学习教育,使全校党员坚定理想信念, 提高思想觉悟,增强大局意识、核心意识、看齐意识,树立清风正气,严守法律 法规和学校制度,勇于担当,在教学工作、班级管理、后勤服务等工作中起先锋 模范作用, 抓管理促规范, 抓落实提质效, 为学校教育事业的健康发展和各项工 作再上新台阶提供坚强的组织保证。 ( 二)
3、 贯穿实践要求。将“守本色、讲公心、敢担当、快发展”作为“两学 一做”的实践要求, 贯穿学习教育全过程。 守本色,就是把建国前老党员“一心 向党、公心为民、用心实干、清心律己、热心传承”的本色精神发扬光大,体现 在学习、生活、工作的方方面面 ; 讲公心,就是用一颗公心对待工作,对待学生, 对待同事,对待自己,作为党员为人处事的价值追求和自觉行动; 敢担当,就是 引导党员始终坚持“三严三实”标准,保持昂扬向上、 奋发有为的精神状态, 面 对困难勇往直前,直面矛盾毫不回避、担当责任解决问题; 快发展,就是把“两 学一做”的落脚点体现在发展上,提升职业道德修养和业务素养,转变作风, 抓 贯彻落实,提
4、高执行力,服务学生、奉献社会,提高学生和家长的满意度,争当 “敬业修德先锋”。 ( 三) 突出问题导向。开展“两学一做”学习教育,重在解决问题,要带着 问题学,针对问题改,边学边改、即知即改。着力解决一些党员理想信念模糊动 摇的问题,主要是对政治理论学习不主动不入心,世界观、人生观、价值观偏离 方向。着力解决一些党员党的意识、 党员意识淡化的问题 , 主要是组织观念淡薄, 组织纪律散漫, 不按规定参加学校党组织安排的任务,不按照规定参加党的组织 生活,把自己混同于一般群众, 读书学习的热情不如一般教职工,对工作的责任 意识不如一般的教职工, 遵规守纪的自觉性不如一般的教职工,境界觉悟还有待 于
5、提高。着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是群众观念不强, 服务意 识欠缺,学校工作不上心不主动,存在利己主义,思想懒散,行为懒惰。着力解 决一些党员在师德师风方面存在的问题,主要是讽刺侮辱挖苦学生, 热衷于有偿 家教,不注重个人修养,缺乏正义感、缺少正能量,做事不诚信、做人不忠厚, 追求享受,贪图安逸等。着力解决一些党员精神不振,不想为、不敢为、不会为 的问题,主要是安于现状,工作缺乏激情,懒于学习,懒于思考,懒于总结; 不 善于学习,面对先进的教学理念不愿意接受; 工作定位低、标准低、成效低,敷 衍应付、得过且过 ; 习惯把学校安排的工作当成形式,不检查,不督促,致使教 职工对有些工作
6、不重视,养成了形式主义的思维习惯等。 ( 四) 把握基本原则。坚持党总支领导班子带好头,身先士卒,以上率下的 原则; 坚持问题导向、学做结合的原则; 坚持分类指导、精准施策原则; 坚持健全 制度、完善机制原则 ; 坚持融入中心、服务大局原则。 二、学习教育主要内容 ( 一) 学党章党规。全体党员要逐句深入学习党章中国共产党廉洁自律 准则 中国共产党纪律处分条例 中国共产党党员权利保障等,掌握“四个 必须”、“四个坚持”。学习党的历史,学习革命先辈和教育系统的先进典型, 学习我县建国前老党员本色精神。牢记党规党纪, 牢记党的优良传统和作风, 树 立崇高的道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基
7、准和底线。 ( 二) 学系列讲话。要认真学习习近平总书记系列重要讲话读本(20XX 年 版) ,以系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。 ( 三) 学习教师职业道德规范。为人师表,廉洁从教。学习教育学、心理学 以及有关的教育理论,丰富自己的学识,积淀自己的素养。 ( 四) 做合格党员。做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行, 讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员。 始终保持干事创业、 开拓进取的锐气, 立足本职岗位做好工作,在学校发展的新起点上奋发有为、建功立业。 党员领导干部要做到“五带头”:1. 带头坚定理想信念,体现到修身律己、 干事创业的方方面面。 2. 带头严守政治
8、纪律和政治规矩。保持对党绝对忠诚的政 治品格,贯彻落实民主集中制,坚决维护班子权威,维护班子团结。3. 带头树立 和落实新发展理念。坚持思想解放、与时俱进,做到崇尚创新、注重协作、倡导 绿色、推进共享。深刻认识教育发展新常态的客观必然性,防止片面性、 简单化。 4. 带头攻坚克难、敢于担当。以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓好“入楼静、入室 学”、学生就寝秩序、集体备课、学生补弱等重点难点工作的落实。5. 带头落实 全面从严治党责任。 自觉接受党内政治生活锻炼,认真开展批评与自我批评, 持 续深入改进工作作风,营造风清气正的学校氛围。 三、推进落实重点措施 ( 一) 抓实专题学习讨论。 1. 严格落
9、实“三会一课”制度,党总支要定期组 织党员集中学习,每月不少于1 次; 注重发挥各支部的作用,经常性组织党员开 展学习。2. 丰富学习形式。召开全体党员大会,重温入党誓词,传达教育学习实 施方案,对党员提出要求;5 月分分批组织党员干部到县抗战展览馆、横山岁月 展厅、蟠龙山革命烈士陵园接受现场教育; 年底组织党章党规、系列讲话书面测 试; 充分发挥学校站、校报、四中党建微信群、山东省干部学习平台的作用,组 织党员在线学习。 ( 二) 讲好高质量的党课。明确党课安排,每个季度安排一次党课,讲清楚 党章党规和系列重要讲话的核心要求,讲清楚党员队伍中存在的突出问题及危 害。明确讲党课人员。学校班子成
10、员要带头讲党课。明确讲党课方式。采取灵活 方式,可以由本校党员干部讲党课, 也可以邀请上级领导、 党校讲师来校讲党课。 注重运用身边事例、现身说法、喜闻乐见的方式,增强党课的吸引力和感染力。 ( 三) 召开专题组织生活会。年底前党总支、各支部都要召开专题组织生活 会。支部班子成员会前充分准备,征求意见,谈心交心,查摆问题,撰写提纲。 会上开展批评和自我批评, 坚持用事实说话, 点到具体人具体事。 每名党员要对 照两学一做的要求,汇报学习工作情况,查摆问题,提出下步打算。会后组织党 员对党组织班子的工作、作风等进行评议,抓整改落实。 ( 四) 评议党员,树立榜样。按照党员评议、备课组长等非党员评
11、议、绩效 考核成绩各占一定比例的标准,根据党员总数的四分之一评选出校级优秀党员。 对评选出的优秀党员采集电子照片,制作宣传版面, 安装在学校宣传栏内, 展示 优秀党员风采,作为全体党员和普通教职工学习的榜样,争做敬业修德先锋。 ( 五) 健全落实党员教育管理制度。认真落实党员组织关系转接、组织生活 会、民主评议党员、党员交纳党费、三会一课等制度。 ( 六) 切实解决突出问题。学校以党员“两学一做”为契机,抓管理促规范, 抓落实提质效, 切实推动学校的各项工作。 从全校范围来看, 教职工普遍存在职 业倦怠的心理, 缺乏工作激情, 工作不深入, 畏难发愁 ; 继续学习的主动性缺乏, 教学教研的热情
12、不高 ; 由于工作布置缺乏跟进督促,多数流于形式,虎头蛇尾, 半途而废 ; 工作上不敢担当, 圆滑世故, 爱当老好人, 谁也不得罪 ; 师德师风还存 在一些问题。 针对这些存在的问题, 学校党总支将突出抓好工作的贯彻落实,提 高执行力,提高工作效率,提高工作质量。无论是党建方面的工作,还是行政方 面的工作,只要有会议就要有落实,只要有布置就要有检查,坚持求真务实,杜 绝形式主义。对党员干部中存在的不担当,不作为,庸懒散,中梗阻等问题零容 忍,发现一起通报一起,处理一起,不姑息迁就。坚持以发展论英雄,以贡献比 高低,让想干事者有机会、能干事者有舞台、干成事者有地位。 四、切实加强组织领导 “两学
13、一做”学习教育,在学校党总支领导下进行,设立“两学一做”领 导小组和学习教育工作协调小组,具体负责抓好组织实施, 确保“两学一做”的 效果。 中共莒县四中总支部 ? 为了深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,巩固拓展党的群众路 线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员干部教师队伍在 思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性。按 照县局安排部署, 结合我镇小学工作实际, 现就在我镇小学全体党员中开展“两 学一做”学习教育,提出如下实施方案。 一、总体要求 开展“两学一做”学习教育,是加强党的思想政治建设的重要部署。全系 统各级党组织和党员要认真学习党
14、章党规、学习习总书记系列讲话, 做合格党员, 把思想和行动统一到县委的决策部署上来,为建设富强文明新xx 而努力奋斗。 xx 镇小学全体党员教师一定要从全局和战略的高度,充分认识理解开展“两学 一做”教育的重要性,深入学习、扎实开展、深刻领会,切实统一思想和行动, 以强烈的使命感和责任感,积极总结经验,大胆开拓创新,通过学习教育,进一 步转变作风、严明纪律,凝心聚力、振奋精神,为我镇教育“十三五”发展奠定 思想基础。 ( 一) 目标任务。 开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。坚持学要带着问题学, 做要针对问题改。要把思想建设放在首位, 紧密围绕教育改革发展稳定中心工作, 教育引导党员
15、尊崇党章、 遵守党规,以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、 指导实践、推动工作。要全员参与、区分层次, 有针对性地解决党员队伍在思想、 组织、作风、纪律等方面存在的问题。对普通党员,重点强化党员意识,按照党 员标准规范言行, 发挥先锋模范作用, 着力解决不像党员、 不在组织、不起作用、 不守规矩等问题 ; 对党员领导干部,重点提高党性觉悟,增强政治意识、大局意 识、核心意识、看齐意识,着力解决理想信念模糊动摇,在党不言党,不作为、 不会为、不善为等问题。通过学习教育,引导广大党员坚定理想信念、保持对党 忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,为全面提高教育质量、加快推进教育现代 化,实现我县教育
16、事业稳步发展提供坚强保障。 ( 二) 基本原则。 “两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,体现把党的思想 政治建设抓在日常、 严在经常, 把全面从严治党要求落实到每名党员。要坚持正 面教育为主, 用科学理论武装头脑 ; 坚持学用结合, 知行合一 ; 坚持问题导向, 注 重实效 ; 坚持领导带头, 以上率下 ; 坚持从实际出发, 分类指导。 要以各小学为基 本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度 为基本依托,针对各校领导班子、党员干部、普通党员的不同情况进行安排,发 挥党员自我净化、自我提高的主动性,力戒形式主义,务求取得实效。 二、学习内容 1. 学党
17、章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章, 全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导 党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。要认真学 习中国共产党廉洁自律准则 中国共产党纪律处分条例等党内法规,牢记 党规党纪,明确党员干部该做什么、 不该做什么,守住为人、做事的基准和底线。 要结合纪念建党95 周年,学习党的历史,强化党性与国情教育,学习革命先辈 和先进典型,加强党性锻炼,提高党性修养。 2. 学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习习近平总书 记系列重要讲话精神, 学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念
18、新思 想新战略,深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的 马克思主义立场观点方法。 全体党员都要认真学习 习近平总书记系列重要讲话 读本 ,及时跟进学习最新讲话精神,特别是结合教育工作实际学习习近平总书 记关于教育工作的重要论述; 党员领导干部还要重点学习习近平总书记有关方面 重要讲话选编等。要把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻 理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道 路自信、理论自信、制度自信。 3. 做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求
19、,坚持以知促 行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的 合格党员。 引导党员强化政治意识, 保持政治本色, 把理想信念时时处处体现为 推动教育改革发展的行动力量; 坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同 志为总书记的党中央保持高度一致,牢固树立看齐意识,做政治上的明白人; 践 行党的宗旨,保持同广大师生的密切联系,全心全意为人民服务; 加强党性锻炼 和道德修养,心存敬畏、手握戒尺、廉洁从政; 始终保持干事创业、开拓进取的 精气神,为促进教育事业内涵发展做出积极贡献。 三、方法措施 1. 学习要做到“五个一” , 即制定一份详细的学习计划,每月组织一次集中 学习
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