人教版九年级上册化学第四章自然界的水单元测试.pdf
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1、人教版九年级上册化学第四章自然界的水单元测试 1 / 14 人教版九年级上册化学第四章 自然界的水单元测试 一、单选题(共11 题;共 22 分) 1.化学式 H +表示的微粒是( ) A. 原子B. 分子C. 阴离子D. 阳离子 2.下列各选项中物质的名称或俗名与括号内的化学式一致的是() A. 高锰酸钾( KMnO4) B. 熟石灰( CaO) C. 硫酸铁( FeSO 4) D. 烧碱( Na2CO 3) 3.下列关于乙酸乙酯( C4H8O2)的说法正确的是( ) A. 碳元素的质量分数为36.6% B. 相对分子质量为88g C. 碳、氢、氧三种元素质量比为6: 1:4 D. 乙酸乙酯
2、由4 个碳原子、 8 个氢原子和2 个氧原子构 成 4.将铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒几种仪器组装后,可进行的净化水的操作是() A. 过滤 B. 沉淀 C. 吸附 D. 蒸馏 5.工业酒精中常含甲醇,有剧毒甲醇的分子结构可用如图所示的模型表示,希腊咧有关叙述中错误的是 () A. 甲醇的相对分子质量为32 B. 甲醇中 C,H,O 三种元素的质量比为3:1:4 C. 甲醇中氧元素的质量分数为50% D. 甲醇完全燃烧生成的二氧化碳和水的质量比为22:9 6.下列各符号中数字“ 2”表示的意义不正确的是() A. 2NO3 :两个硝酸根离子B. N2:一个氮分子由两个氮原子构成 C. 2Hg:两
3、个汞原子 D. Fe 2+:一个铁离子带两个单位的正电荷 7.下列有关电解水实验(如图)的叙述中,不正确的是() 人教版九年级上册化学第四章自然界的水单元测试 2 / 14 A. 试管甲中的气体可以燃烧 B. 该实验证明水是由氢元素和氧元素组成 C. 正极与负极产生的气体的质量比是1:8 D. 正极与负极产生的气体的体积比是 1:2 8.下列书写符合要求的是() A. 氧离子: O 2 B. 2 个氢原子: H2C. 氢氧化镁的化学式:Mg( OH)2D. 铁离子: Fe 2+ 9.下列符号表示两个氢分子的是( ) A. H B. 2H2 C. 2H + D. 2OH - 10.焦亚硫酸钠(化
4、学式为Na2S2O5)具有防腐作用。 Na2S2O5 中硫元素的化合价为() A. 2 B. +2 C. +4 D. +6 11.氢氧化钠溶液可以吸收一氧化氮和二氧化氮气体,反应的化学方程式为:NO+NO2+2NaOH=2X+H2O,其 中 X的化学式为() A. N2O5B. HNO3C. NaNO2D. NaNO3 二、填空题(共8 题;共 30 分) 12.用正确的化学符号填空: (1)二氧化硫_ ; (2) 2 个氢分子_; (3)甲烷 _ 13.用化学用语填空 稀有气体氦气_; 氧化铝中铝元素的的化合价_; 5 个硫酸根离子_; 人体中含量最多的物质_; 14.分类是学习科学的方法之
5、一,下列物质中属于氧化物的是 _ A、氧气B、水C、纯碱D、 _ 15.水是 “ 生命之源 ” ,根据你对水的认,请回答: (1)某物质由H、O 两种元素组成,其中H 元素的质量分数为11.1%,该物质的化学式为_ 人教版九年级上册化学第四章自然界的水单元测试 3 / 14 (2)如图是电解水的实验简图,若A 试管中产生10mL 气体,则 B试管中产生 _ mL 气体 (3)永州山川秀美,小玉夏游回来,带回一瓶山泉水,加入肥皂水,产生大量泡沫,则该山泉水属于 _ (填 “ 硬水 ” 或“ 软水 ” ) (4)小芳家里桌上有两杯无色液体,只知是食盐水和蒸馏水,她妈妈采取尝味道的方法就加以了区别,
6、 小芳认为采取_(填 “ 加热蒸发 ” 或“ 检测 pH ” )的方法也可以区别 16.在“ 氯化钠、碳酸钙、小苏打、硝酸钾 ” 中选择合适的物质 (填化学式) 填空:用作复合肥料的是_; 在医疗上用于配制“ 生理盐水 ” 的是 _;可用作补钙剂的是_;焙制糕点所用的发酵粉的主要 成分的是 _ 17.葡萄糖的化学式为C6H12O6, 该物质是由 _ 元素组成,每个葡萄糖分子含有_个原子,碳原子和氧原子的个数比是 _,相对分子质量是_ 18.某生产化肥硝酸铵的企业,作了一个大型户外广告。如图所示:根据相关信息回答并计算:(要求:写 出 和 的计算过程。 ) 硝酸铵的化学式为_。 硝酸铵中氮、氢、
7、氧三种元素的质量比_。 硝酸铵中氮元素的质量分数为_。 通过计算判断该广告属于_(填“ 虚假 ” 或“ 真实 ”)广告? 每袋该化肥中氮元素的质量不会超过_kg。 19.请按要求用符号完成下面问题: (1)由一种原子构成的两种不同分子_ ; 人教版九年级上册化学第四章自然界的水单元测试 4 / 14 (2)由一种原子形成的两种不同离子_ ; (3)由两种原子构成的两种不同分子_ ; (4)含有两种原子的两种不同离子_ 三、实验探究题(共2 题;共 16 分) 20.回答下列问题: (1)电源中正极的一端是_ (2)检验 D 试管中气体的操作是_ (3)如图为电解水实验的装置图,CD试管中产生气
8、体的体积比约为_;实际实验数据得出这个比 值偏大,原因可能是_ (4)电解水实验说明了_ 21.为了探究 “ 水的净化 ” 过程,我校九(1)班实验小组从东沙河中取了水样,观察到:水样浑浊,悬浮有 固体小颗粒,散发出淡淡的鱼腥味现对水样进行如下处理: (1)向水样中加入明矾搅拌溶解,加入明矾的目的_,静置一段时间后,进行_(填操作 名称) ,除去水样中固体小颗粒,再向水样中加入_,利用其 _性除去水样中的颜色和异味, 该过程属于 _变化(填 “ 物理 ” 或“ 化学 ” ),此时得到澄清透明无色无味的水,这种水是 _(填 “ 纯净物 ” 或“ 混合物 ” ) (2)通入氯气杀菌消毒,得到自来水
9、,发生的反应如下:Cl2+H2O=HCl+HClO (次氯酸)请判断该反应中 涉及的 Cl2、HCl、 HClO中氯元素的化合价分别为_、 _、_ (3)欲判断得到的水是硬水还是软水,可加入_进行检验,生活中常通过_的方法降低水 的硬度 四、解答题(共1 题;共 5 分) 人教版九年级上册化学第四章自然界的水单元测试 5 / 14 22.葡萄糖酸锌的化学式为(C12H22O14Zn),其中中原子量为Zn65 C 12 H 1 O16请计算:葡萄 糖酸锌的相对分子质量?各元素的质量比?一个葡萄糖酸锌分子中各元素的原子个数比?葡萄糖酸锌中 氧元素的质量分数? 五、综合题(共2 题;共 10 分)
10、23.人类生活离不开水,某中学研究性学习小组对附近河流水质的状况进行相关的调查研究 (1)净水的方法通常有沉淀、过滤、吸附和蒸馏,其中净化程度最高的是_ (2)检验水样属于硬水还是软水,可用的物质是_ (3)完成 (2)中的操作后,测定水样为硬水,则日常生活中将它转化为软水的方法是_; (4)爱护水资源是每个公民的责任和义务,下列行为属于节约用水的是_(填字母代号 ) A. 农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌 B. 洗菜的水用来浇花 C. 用自来水不断为西瓜冲水降温 D. 用工业废水浇地 24.丙三醇俗称甘油(化学式为C3H8O3),可用于制造化妆品。请计算: (1)甘油中碳、氢、氧三种元素的原子
11、个数比为_ (2)甘油中碳、氢、氧三种元素的质量比为_(填最简整数比)。 (3)甘油中元素质量分数最大的是_元素 (4) 46g甘油中氧元素的质量为_g。 人教版九年级上册化学第四章自然界的水单元测试 6 / 14 答案解析部分 一、单选题 1.【答案】 D 【解析】【解答】元素符号右上角,数字在前,正负符号在后,1 省略不写,表示离子,带电荷表示阳离 子,带负电荷表示阴离子 故选 D 【分析】阳离子带正电,阴离子带负电明确离子符号的写法及分类是解答本题关键 2.【答案】 A 【解析】【解答】A、高锰酸钾( KMnO4),正确,注意区分锰酸钾( K2MnO4) B、熟石灰是指氢氧化钙,CaO的
12、俗称是生石灰 C、硫酸铁的化学式是Fe2 ( SO4)3 , FeSO4的名称是硫酸亚铁 D、烧碱指得是氢氧化钠,Na2CO3的俗称的纯碱 故选 A 3.【答案】 C 【解析】【解答】A、碳元素的质量分数=4888 100%=54.5% ,A 不符合题意; B、乙酸乙酯的相对分子质量=12 4+8+16 2=88,B不符合题意; C、碳、氢、氧三种元素质量比=124 :8:16 2=“6:“ 1:4 , C符合题意; D、由化学式可知,一个乙酸乙酯分子由4 个碳原子、 8 个氢原子和 2 个氧原子构成,D 不符合题意。 故答案为: C。 【分析】本题主要考察对化学式的意义和纯净物中元素质量关系
13、的掌握。其中元素质量之比等于该原子相 对原子质量乘以原子个数与所在分子相对分子质量之比;化学式中右下角数字表示原子个数;元素质量之 比等于相对原子质量乘以原子个数之比。 4.【答案】 A 人教版九年级上册化学第四章自然界的水单元测试 7 / 14 【解析】【解答】过滤实验是净水操作,所用的仪器是铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒 故答案为: A 【分析】过滤的实验器材:带铁圈的铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯;注意事项:一贴、二低、三靠。 5.【答案】 D 【解析】【解答】解:A、甲醇的相对分子质量为12+13+16+1=32 ,故选项说法正确B、甲醇中C、H、 O 三种元素的质量比为12:( 14 ):
14、16=3:1:4,故选项说法正确 C、甲醇中氧元素的质量分数为 100%=50% ,故选项说法正确 D、甲醇燃烧生成水和二氧化碳,反应的化学方程式为:2CH3OH+3O2 2CO2+4H2O,因此甲醇完全燃 烧生成的二氧化碳和水的质量比为(244 ):( 418 )=22:18,故选项说法错误 故选 D 【分析】 A、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析判断 B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量 原子个数之比,进行分析判断 C、根据化合物中元素的质量分数公式进行分析判断 D、根据化学方程式计算进行分析判断 6.【答案】 D 【解析】【解答】解:A、标在离
15、子符号前面的数字表示离子的个数,2NO3 中的 “2”表示硝酸根离子的个 数为 2,故选项说法正确B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,N2中 的“2”表示一个氮分子由两个氮原子构成,故选项说法正确 C、标在元素符号前面的数字表示原子的个数,2Hg 中的 “ 2”表示汞原子的个数为2,故选项说法正确 D、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,Fe 2+中的 “2” 表示一个亚铁离子带两个单位的正电荷, 故选项说法错误 故选: D 【分析】 A、标在离子符号前面的数字表示离子的个数 B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目 C、标在元素符号前面的
16、数字表示原子的个数 D、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数 7.【答案】 C 人教版九年级上册化学第四章自然界的水单元测试 8 / 14 【解析】【解答】解:A、试管 a所得的气体体积大于试管b 内气体,根据水电解时电解出氢气体积约为 氧气体积的2 倍,可判断甲试管内气体是氢气;故该说法正确; B、水的通电条件下分解生成氢气和氧气,此变化为化学变化,所得到的氢气、氧气是水分解而形成的新 的物质,该实验证明水是由氢元素和氧元素组成;故该说法正确; C、正极与负极产生的气体分别是氧气与氢气,其质量比是8:1;故该说法错误; D、试管甲中为氢气、试管乙中为氧气,根据水电解时电解出氢气体积约为
17、氧气体积的2 倍,可判断试管 甲与试管乙中产生的气体体积比约为2:1;故该说法正确 故选 C 【分析】 分析电解水实验,观察到与电源负极相连的管内气体为氢气、与电源正极相连的管内气体为氧气, 两气体体积比为2:1;由电解水生成氢气和氧气的实验事实可说明水由氢、氧两种元素组成 8.【答案】 C 【解析】【解答】解:A、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电 荷数,数字在前,正负符号在后,带1 个电荷时, 1 要省略氧离子的离子符号为O 2 , 故选项化学用 语书写错误B、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号 前加上相应的数字,2
18、 个氢原子表示为:2H,故选项化学用语书写错误 C、氢氧化镁中镁元素显+2 价,氢氧根显1 价,其化学式为:Mg(OH)2, 故选项化学用语书写正确 D、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负 符号在后,带1 个电荷时, 1 要省略铁离子的离子符号为Fe3+ , 故选项化学用语书写错误 故选: C 【分析】 A、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在 前,正负符号在后,带1 个电荷时, 1 要省略 B、原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字 C、氢氧化镁
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- 人教版 九年级 上册 化学 第四 自然界 单元测试
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