八年级上册语文期末复习资料.pdf
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1、.精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 21 八年级上册语文期末复习资料 、- 重点篇目精彩语段阅读篇- 一、 背影 (一) 我说道:“爸爸,你走吧。 ”他往车外看了看说:“我买 几个橘子去。你就在此地,不要走.等他的背 影混入往往的人里,再找不着了,我便进坐下,我的眼泪又 了。 1. 给加点字注音并解释词语:蹒跚(p n sh n 因为腿 脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子) 2. 段划横线句采用了外貌描写手法,为什么要写父 亲的穿戴? ( 突出家中景况惨淡,照应了开头; 同时与“我” 贵重的紫毛大衣形成对比,表现了父亲对“我”的关爱) 3选中两次
2、写到“ 我“ 流泪,其感情分别是:第一次感 动得流泪;第二次离别伤感的泪。 4在中空白处填上相应词语。( 攀、缩、倾 ) 5.背影 一中,写父亲的语言不多, 选部分只有两句, 简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。 (1) “我走了,到那边信! ” 父亲惦记着儿子旅途是否平安。 (2) “进去吧,里边没人。 ” .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 21 父亲不让儿子送,怕儿子离开座位后丢失行李。 4. 概括本段内容。 望父买橘 5这段的中心意思是什么? 通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台的背影,表现 了父子之间的深情。 6. 选从哪几个方面
3、写父亲的背影?这位父亲给你的印 象和感受怎样?(3 分) 外貌(衣着)、行动、语言;艰难时世的充满慈爱的父 亲。 (意对即可) 7品味语言。(4 分) (1)选中说父亲 “扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的” , 写出了父亲怎样心理? 父亲为儿子买橘子, 尽管十分辛苦, 心里也是高兴的, 越是尽到了父亲的责任,心里越踏实。 (2)第二段中,“我”的两次流泪表达了作者怎样的思 想感情? 第一次流泪是因为感动。父亲买橘子的经过表现了爱 儿子的深厚感情,使儿子感动得热泪盈眶;第二次流泪是因 为离别。儿子眼望着父亲的背影在人群中消失,离别情绪, 又催人泪下。 8在你的记忆宝库中, 是否也留存着上一样精彩瞬
4、间? 是否也有平凡而伟大的形象(母亲、父亲或其他)定格?请 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 21 用你的笔告诉我们吧,那一定是很感动人心的。(3 分) 提示:描写一个小镜头, 表现一个平凡而伟大的形象。 9. 选中刻画父亲形象的最突出的表现手法是(动作) 描写。 10选中写“父亲”外貌后,先后写“戴着黑布小帽”、 “穿着黑布大马褂” ,对其理解不正确的一项是() A、因为才替祖母办完丧事,黑色有哀悼的意思。 B、家境惨淡,父亲老境颓唐,“黑布”刚好反映了家境 的困顿。 、着力刻画父亲生活古板,表明我要继承这种家风。 D、黑色色调暗淡阴沉
5、,与全气氛一致。 11画浪线的句子(1)的正确含义是( B ) A、 “我”怕被别人看见自己流泪而羞愧。 不折不扣 B、 “我”怕父亲因为“我”流泪而伤心。 、 “我”为自己这么大了还流泪而惭愧。 D、 “我”担心父亲笑我意志不坚强。 12画浪线的句子(2)正确的含义是( B ) A、因为在儿子将要与自己告别之际,买了橘子,心里 感到十分高兴。 B、因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意,所以感到轻 松,表现出父亲含蓄深沉的爱子之心。 、因为橘子买回了,身上扑打干净了,所以感到轻松。 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 21 D、因为儿子长大了,
6、能自谋生路,所以心里轻松。 13这段字两次写到父亲的“背影”,前一次写得详细, 后一次写得简略的原因是什么? 前一次是父亲艰难地爬过铁道,给我买橘子, 最感人, 最能体现父亲对我的深沉关爱,所以详细地写。后一次是写 我留恋父亲,可简单地写写。 14. 选中写父亲走路“蹒跚” ,这是因为父亲(年老体 衰,身体肥胖,腿脚不灵便)中有三个动词写出了父亲爬上 月台不容易,它们是(攀)(缩)(倾) 。 (二) 到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午 便须渡江到浦口,下午上车北去.难道还不能 料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了! 1概括这两段字的主要内容。 父亲坚持送“我”到车站,送“
7、我”上火车。 2父亲为什么要坚持亲自送我上车? 因为他爱子情深,别人去他不放心。 3、南京的景点很多,像夫子庙、玄武湖等,作者为什 么不写在南京的见闻? 与中心关系不大,故略写。 4第一段两次用“终于” ,有什么作用? 表明父亲放心不下,爱子情切。 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 21 5、第二段中两个“聪明”各有什么含义?表明作者怎 样的心情? 这两个“聪明”的意思都是糊涂,饰反语。表明作者 恨自己当时未能体会父亲的深情。 6、如果类似的事发生在你身上,你是否也会像作者一 样呢? 例一:会。因为年轻气盛,与父亲之间存在代沟。 7以上两
8、个语段作者 (朱自清),字佩弦, (现)代(散) 家、学者、民主战士。 二、 芦花荡 (一) 第二天,中午的时候,非常闷热。一轮红日当天,水面 上浮着一层烟气 在那苇塘的边缘,芦花下面,有 一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子,看着这场英雄的 行为。 1 语段选自小说 芦花荡 , 作者是著名作家孙犁 。 2读段根据拼音写出汉字或给加点字注音: qi ( 泅 ) d ng( 瞪 ) 剥( b ) 藏( ng ) 3这几段字写老头子主要运用什么描写方法?突出了老 头子的什么性格 ? 动作、神态描写突出了老头子机智勇敢的性格。 4用简洁的语言概括语段的主题思想。 .精品文档 . 2016 全新精品资
9、料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 21 记叙了老头子用计将鬼子引进陷阱,并消灭鬼子,替 大菱报了亿的壮举,歌颂了老头子智勇双全,爱憎分明的英 雄行为。 5. “张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张 皇失措 ? “慌慌张张,不知怎么办才好”。 这里是老头子为了 诱惑敌人上当故意装害怕的样子,表现出老头子的机智。 6段交代在水里的枯木桩子有什么用意? 为后面写水下藏有钩子埋下伏笔。 7“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上”中加点词“找” 用得妙,为什么 ? 用“找”写出了老头子设计陷阱的巧妙,也写出敌人 的胆怯和愚蠢。 8写老头子敲打鬼子时,为什么又写“鲜嫩的芦花; 一片
10、展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒”? 这里的景物描写烘托了老头子为大菱报仇后的轻松, 愉悦的心情。也表明美丽的荷花淀是不容侵犯的,如果有人 犯,必然没有好下场。 9试揣摩藏在芦花下的二菱目睹老头子的英雄行为时 的心理活动并写出。 别看他这么大年纪,真是老英雄啊! 我真是小看了他。 你看他,毫不畏惧、足智多谋。剥比较优越的人往往瞧不起 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 21 卑微者,要有什么精神才能像作者那样尊重人、理解人、关 心人? 最主要的是平等观念。再是人道主义精神。 10老王的性格,命运。用一句话概括:“老王是一个 _的人” 。 孤苦
11、伶仃、生活窘迫,凄凉艰难;但老实厚道,心地 良心,关心人、讲感情、讲仁义,知恩图报。 11揣摩加点词语好处。 我强笑说: “老王,这么新鲜的大鸡蛋, 都给我们吃?” “强笑”一词,不但准确,而且含蓄,透露自己见到 老王病成那个样子,还拿东西谢“我们”,心里有说不出的 悲酸和感动。 我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框 里。 “镶嵌在门框里” , 夸张的手法, 强调了老王步履维艰, 身体僵直的形态。 五、 苏州园林 (一) 设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林 当然各各不同 他们惟愿游览者得到“如在画图 中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者到园 里,没有一个不心
12、里想着口头说着“如在画图中”的。 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 21 1.苏州园林 作者 叶圣陶,名 绍钧,著名的作 家、教育家、编辑家。 2. 本说明对象的特征是:“务必使游览者无论站在哪个 点上,眼前总是一幅完美的图画”。 3. 结合上下,试分析下列语句所采用的说明方法。 a. 苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。( 列 数字 ) b. 有几个园里有古老的藤萝,盘屈嶙峋的枝干就是一幅 好画。 ( 举例子、打比方) . 苏州园林与北京园林不同,极少使用彩绘。 ( 作比较 ) 4. “一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有
13、欠 美伤美的败笔。 ”中“败笔”是什么意思?改为“地方”可 否?为什么? “败笔”:原指写字写得不好的一笔;绘画中画得不好 的部分;中写得不好的词句。中指影响园林整体美观的设计 上的缺憾。不可以。因为句中的“败笔”是与上半句中的 “图画”相照应,换成“地方”,则没有这层照应了。 5. 最后一句要是改为“每一个心里想着口里说着如在 画图中。 ”效果会怎样?哪种说法好? 效果不好。 第一种说法好。 第一种说法是双重否定句, 语气强烈,强调了苏州园林设计的成功,确实能够做到使游 览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。后一种 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写
14、作 独家原创 9 / 21 是肯定句,语气不如前一种双重否定句强。 6段中四个“讲究”的顺序能否调换,为什么? 不能。因为这四“讲究”是总写,后面的3、4、5、6 四个自然段就是按这四句话的顺序安排的,在内容是前后一 一对应。 7段中有一个词贯穿全篇,成为介绍苏州园林的线索, 这个词是 图画 。 8. “可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎 设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个 点上,眼前总是一幅完美的图画。” 带点的词是否可以删去, 为什么? 不能删去。“似乎”在这里表推测,因为这些园林都 是古代修建的,设计者和匠师们都已故去。作者没法直接听 他们说,只能是推测。用“似
15、乎”,更令人信服,表意更准 确,更严密。“务必”表明设计者们坚定的追求。在这里“务 必”对游览者的观察点起到了强调、突出的作用。作者在说 明苏州园林总的特点时,连用两个看似矛盾的词语,通过联 系语境仔细体味,我们发现这不仅不矛盾,而且使表意更为 准确。 (二) 苏州园林里都有假山和池沼? 1、这段字说明的对象是 苏州园林里的假山和池沼 , .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 10 / 21 其中又以 池沼 为主。 2、首句的“假山和池沼”能否换成“池沼和假山”? 为什么? 不能,这句是中心句,后是按照先假山后池沼的顺序 介绍的。 3、苏州园林假山和
16、池沼的共同特征是 讲究自然之趣, 从各个角度看都是一幅画。 4、中概括苏州园林假山特点的一句是 假山的堆叠,可 以说是一项艺术而不仅是技术。 5、池沼的相同点是 高低屈曲任其自然 , 不同点是 高 低屈曲任其自然;有的宽畅,就作为全园中心,有的成河 道,就安排桥梁。 。 6、这段字说明的中心是(苏州园林假山和池沼的配合 着意于图画美) 。 7、 “生平多阅历,胸中有邱壑”与“忘却苏州城市,只 觉得身在山间”相呼应,说明假山的堆叠的艺术美。 8、第二句话中的“艺术”与“技术”的词序能否对调? 为什么? 不能。因为一对调,就变成了强调技术而把建设艺术 放到了次要的地位,这与本段说明苏州园林艺术的中
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