初中语文教师年度考核个人总结.pdf
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1、2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 12 初中语文教师年度考核个人总结 老师的工作, 可从来都不止实在教室里上上课,办公室里改改作 业这么简单,每隔一段时间的对工作和自己的总结也是很重要的哦。 下面是为大家整理的初中语文教师年度考核个人总结,仅供参考,欢 迎大家阅读。 初中语文教师年度考核个人总结(一)在学校领导的关心、 同事的支持与帮助以及本人的努力下,无论在思想方面、工作方面、 教学方面都取得了显著的进步。回顾一学年的工作, 总结了以下几个 方面: 一、思想方面 本人能积极参加思想政治学习,关心国家大事,态度端正,钻研业 务,勤奋刻苦; 工作认真负责,
2、 关心学生,爱护学生,具有奉献精神。 严格要求自己,无论在校内校外或是在待人接物、 言语行动等等方面, 处处都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来证明, 自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。 二、工作方面 工作上服从学校领导的安排,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤 勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。 教学工作,本学年本人担任初二年级语文科目教学。为了教好语文, 本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习,并买来一些语 文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流, 认真研读他们的教案、 教学心得。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创
3、2 / 12 经常抽空去听其他语文老师的课堂教学,并认真、详细地做好听课 记录。对于学校的优秀语文教师,本人更是悉心向其请教,以尽快熟 悉语文的教学。平时,本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报 刊、杂志,将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学 备用资料。对于语文科组的各项活动,本人都认真积极地参与,并做 好记录、整理。在上每节课之前,本人尽可能从上、报纸、书籍上搜 集相关的资料,结合本校学生情况,认真备好课,设计好教案。在进 行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课,课后虚心地接受他们的点 评,同时也将这些意见记录下来,运用到今后的教学中。同时,针对 课堂上学生的表现、 反应在课后
4、写好教学反思, 总结每节课的成功与 不足之处,以方便今后的教学。 总之,都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会,以提高自 己的语文教学水平。 经过一系列的努力, 本人很快熟悉了语文教学的 方法和技巧, 这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础。同 时,在本学年的语文教学中也取得了明显的效果。 三、个人学习 积极学习各种教育理论, 以充实自己, 以便在工作中以坚实的理论 作为指导,更好地进行教育教学。努力学习英语,以适应当前教育的 形式,给自已充电,我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作 多媒体课件,为教学服务,上查找资料等等。 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,
5、时代 在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 12 教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决 学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律, 尽职尽责地做好工作。 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水, 然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。 我用我的心去教 诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于 我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自 己最珍贵的爱奉献给孩子们, 相信今日含苞欲放的花蕾, 明
6、日一定能 盛开绚丽的花朵。 总之,本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取 得一些进步,但由于参加工作的时间还短暂, 在为人处世、待人接物、 教学水平及经验上尚有很多的不足之处,仍须努力学习, 从实际工作 中提高自己的教学水平和工作能力。 “路漫漫其修远兮,吾将上下求 索。 ” 初中语文教师年度考核个人总结(二)这学年我担任初二语 文教学。因此,我对教学工作,认真学习,深入研究教法,虚心向前 辈学习。经过一个学年的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是 我在本学年的教学情况总结。 教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有 学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学
7、生情况,有针对地教 对教学成功与否至关重要。 了解学生对教学的重要性, 专心研究书本, 教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。我班的同学比较活跃,上 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 12 课气氛积极,但中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少。因此, 讲得太深,没有照顾到整体,我备课时注意到这点,因此教学效果理 想。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题 具体分析,做到因材施教, 对授课效果有直接影响。这就是教育学中 提到的“备教法的同时要备学生” 。这一理论在我的教学实践中得到 了验证。 教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备
8、学生,又要备 教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾 有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心 机。 ”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备 课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但 事实证明是值得的。 一堂准备充分的课, 会令学生和老师都获益不浅。因此我在讲课的 时候,不是照本宣科地讲授,而是认真研究了课文,找出了重点,难 点,准备有针对性地讲。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了 大量的教具,授课时就胸有成竹了。有时准备好的录象带,让学生观 摩学习,学生特别用功,教学效果十分理想。与此可见,认真备课对 教学十
9、分重要。 备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾 驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教 学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法 了。上课内容丰富, 现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部, 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 12 就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生 感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。当学生在课堂上无心 向学,违反纪律时,我总是研究方法,采取有利方法解决当中困难。 语文是一门工具学科,对学生而言,既熟悉又困难,在这样一种大 环境之下,要教好
10、语文,就要让学生喜爱语文,让他们对语文产生兴 趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为 此,我采取了一些方法,就是尽量多讲一些文化生活故事,让他们更 了解语文,更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高,他们才能提高 同学们的语文写作能力,对成绩优秀的同学很有好处。 因为语文的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象, 差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为 此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。 我把这批同学分为三个组。 第一组是有能力提高, 但平时懒动脑筋不 学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不 让他们
11、有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学,但由于 能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他 们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望 搞提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这 部分人要进行课余时间个别辅导。 因为这部分同学需要一个安静而又 不受干扰的环境,才会立下心来学习。只要坚持辅导,这些同学基础 重新建立起来,以后授课的效果就会更好。 语文是语言。困此,除了课堂效果之外, 还需要让学生多读, 多讲, 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 12 多练。为此,在早读时,我坚持下班了解早读情况,
12、发现问题及时纠 正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消 化。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的 能力。 以上就是我在本学年的教学工作总结。由于经验颇浅, 许多地方存 在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下, 取得更好成绩。 初中语文教师年度考核个人总结(三)本学年,本人担任初 二 7、8 班语文课教学工作。一学年来,本人以学校及各处组工作计 划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育 教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责, 较好地完成了工作目标任务,现将一年来的工作总结如下: 一、加强学习,
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