升旗仪式作文13篇.pdf
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1、升旗仪式作文 13 篇 升旗仪式作文: 清晨,我随着整齐的队伍来到操场参加升旗仪式,倾听着雄壮的国歌声, 目送着五星红旗缓缓升起,不禁心潮澎湃,思绪万千。 我最喜欢参加升旗仪式,喜欢听国旗下讲话。因为在这神圣肃穆的时刻, 我能学到许许多多。 从国旗下讲话中我明白了60 年前,天安门广场上举行了开国大典,毛主席 在天安门广场上庄严宣布: “中华人民共和国中央人民政府成立了!”从那时起, 五星红旗在中华大地上已经迎风飘扬了60 年,那熟悉的国歌声也在神州大地上 唱响了 60 年。这一切,伴随着我的父母成长,如今又成了我心中最美的一道风 景。 从国旗下讲话中我明白了红军长征途中的艰辛,翻越雪山,走过
2、草地,和 敌人浴血奋战, 牺牲了多少革命志士的鲜血,才换来我们这天的幸福生活。胸前 的红领巾时时在提醒我,这生活来得太不容易,我们要好好珍惜。 从国旗下讲话中我感受到了抗战胜利,百万雄师过大江的恢弘气势,战士 慷慨激昂,人民欢呼雀跃。中央领导致电庆贺,举国上下,一片欢腾,为胜利喝 彩,为即将到来的和平生活喝彩! 从国旗下讲话中我明白了中国在日益强大,奥运会得以顺利举办,骄人的 成绩向世界证明: 我们早已把“东亚病夫”的帽子扔得老远;神舟飞船得成功发 射圆了中国人千百年来的飞天梦想。 从国旗下讲话我明白了中国历经挫折,有过耻辱的历史,因为落后遭受其 他国家的无情凌辱;因为落后,老百姓朝不保夕,生
3、活在水深火热之中。要想避 免杯具的再次发生,只有使国家变得更强大。 从国旗下讲话中我还明白了“少年强则国强”,我们是祖国的未来,建设 祖国的重任总有一天会落到我们身上。在竞争日益激烈的这天, 我们务必发奋图 强,打好扎实的文化基础,练好技能,才能在长大后为建设祖国而效力。 国旗在晨风中飘扬,五星红旗在阳光下闪着耀眼的光芒,似乎在激励着我 一路奋进,奔向前方。 升旗仪式作文: 记一次升旗仪式 随着辅导员杨老师激昂的话语,鼓号队的同学精神抖擞地吹着号,打着鼓 将旗手们送到旗杆下。 在庄严的国歌声中, 同学们高举右臂, 向国旗敬队礼并唱 起了国歌:“起来,不愿做奴隶的人们。”那一字一句都倾诉着祖国儿
4、女 的心声。 伴随着雄壮的国歌声,望着徐徐升起的国旗,我心潮翻滚,我仿佛看到红 军长征时爬雪山过草地的情景;我仿佛看到王二小把敌人带到八路军的埋伏圈; 被敌人用刺刀刺死的情景; 我仿佛看到八路军在太行山上和敌人拼搏的情景。那 一幕幕悲壮的事迹历历在目。 正是这些烈士们英勇抗争才迎来了光明灿烂的新中 国。我仿佛看见了在 1949 年 10 月 1 日开国大典这一天, 毛主席站在天安门城楼 上庄严地向全世界宣告“中华人民共和国成立了!中国人同重新站起来了! ”在 这激动人心的时刻,许多人都流下了激动的泪水。 五星红旗地中华人民共和国的标志,是伟大祖国的象征,它代表着国家的 尊严。 我目不转睛地注视
5、着国旗,只见它迎风飘动,展此刻蓝天白云之中,像一 团火焰,映红了天空,映红了大地,映红了我们的心田。 我决心从此刻努力学习, 长大后给国旗增添光彩。 升旗仪式作文: 难忘的升旗仪式 清晨,金色的阳光洒满了大地,我们来到操场,耐心地等待着升旗仪式的 开始。 一会儿,从喇叭里传来雄壮的国歌声,我们便明白升旗仪立刻开始了。 过了一些时间,二十四个班汇集在操场上了,辅导员杨老师说:“这天的 升旗仪式由五 四 班主持。” “老师们,同学们,你们好,我是五班的班长段深,这天的升旗仪式由我 主持,立正,向前看齐。第一项,旗手简介第二项升国旗奏国歌。” 当时,我的情绪无比激动。当我看到伟大的领袖毛主席在天安门
6、广场升起 了第一面五星红旗的动人情景。 望着鲜艳的五星红旗,我仿佛看到了井冈山的星星之火,遵义城头的霞光, 长征路上的烽火,延安窖洞的灯光没错红军辛辛苦苦地走了两万五千里才得 到这天的解放我们要珍惜这天的时光。 望着鲜艳的五星红旗,我好像看到了狼牙山的五位壮士宁愿跳崖,也不愿 意向敌人屈服的伟大精神这面五星红旗是用无数战士的鲜血染成的,如果没 有他们的牺牲,就没有此刻完美的生活。 国歌乐曲放完了,升旗仪式结束了。 升旗仪式作文: 一次升旗仪式 宽阔的操场上,乳白色的浓雾还在学校荡悠,太阳还未升起,成百上千的 同学们已经来到了操场,一颗颗火热的心等待着升旗仪式的到来。 国旗基座周围早被同学们站满
7、。里面有身穿蓝色校服的低年级同学,有身 穿绿色校服的中年级同学,还有身穿军式校服的六年级同学。大家聚集在那里, 静静地等待着国旗升起的时候。 她们来了,国旗的护旗手来了!4 名漂亮的女旗手,拿着国旗的一角,缓缓 向国旗基座走去。 每一步都是那么响亮, 每一步都是那么让我们感到骄傲、 自豪, 每一步都在我们的注视下走向国旗的基座,是让人多么兴奋啊! 护旗手走到旗杆旁,升国旗了! 在歌唱祖国的乐曲声中,鲜艳的五星红 旗冉冉升起,一秒、二秒两分七秒,国旗升上了旗杆顶端,太阳也升起来, 国旗在太阳的映照下, 熠熠生辉。雄壮的义勇军进行曲 开始奏响了, “起来, 不愿做奴隶的人们, 把”我们随着音乐唱起
8、了国歌,心中充满了自豪, 中国 人民建立了坚固的长城,建立起来我们伟大的新中国! 唱完了国歌,雷鸣般的掌声顿时响起,大家注视这飘然展开的五星红旗, 久久不愿离去。 升旗仪式作文: 这天,12 月 23 号,星期一。我们学校又要举行升旗仪式了,说这一次的升 旗仪式不在东校区举行了, 全校都要去西校区举行升旗仪式,听到这个消息, 同 学们是兴奋还是不开心呢,当然,是兴奋啦!去西校区举行升旗仪式,能不开心 吗,因为,我们二年级和三年级只去过一次西校区,一年级学生都没去过了,一 年级的学生,别提有多高兴了。我们整个东校区,都正在过马路,去西校区举行 升旗仪式了,过了一会儿,我们全体师生都到了,跑到上面
9、去,是一个足球场, 只是踢足球的而已,没有其它工具,就只有,一片假草丛了,看起来,长的很茂 盛,但是,也是假的啦!如果躺在上面的话,必须会很舒服,很柔软。 升旗仪式开始,我们唱着歌,红旗高高飘扬,一步步的上升,红旗到了终 点,国歌唱完,何校长也有很多话要跟我们说,过了一时半会儿,何校长的话说 完了,升旗仪式结束了,放起了歌曲,我们跑啊跑,跑下去,走到门口,走向马 路,奔向东校区,还是像以往的一样,静静的回到教室,安静的听老师讲课。 升旗仪式作文: 一次难忘的升旗仪式 我参加过许许多多的升旗仪式,然而最令我难忘的就是本周的升旗仪式了, 因为这是我们班第一次主持全校的升旗仪式,而我就要成为一名光荣
10、的升旗手 了。 首先,有我班的主持人宣布升旗仪式正式开始,然后由我们升旗手上台宣 读升旗手事迹,我站在台上往下一望,啊!全校师生都在注视着我,我的心里既 兴奋又激动, 我用最洪亮的声音宣读了自我的发言,台下响起了热烈的掌声。 之 后开始出旗, 乐曲响起, 我们和护旗手迈着整齐有力的步伐走向升旗台,在雄壮 的国歌声中, 国旗徐徐升起, 高高飘扬在美丽的校园里。 这是我第一次亲手升起 的五星红旗,我感到无比的骄傲与自豪。最后,同学们还表演了诗朗诵争做礼 貌小天使和遵守秩序,爱护公物的倡议书。 这次升旗仪式使我十分难忘,更使我懂得了我们新时代的小学生要热爱祖 国、热爱国旗、努力学习,做新时代的接班人
11、。 升旗仪式作文: 每周一的早会课全校师生集中在操场上举行隆重的升旗仪式。 叮铃铃早会课的铃声响了。同学们穿着整洁的校服排着整齐的队伍来 到操场上, 按照指定的位置站好。 主持人整顿好队伍, 庄严地宣告“升旗仪式此 刻开始,整理衣装。”同学们迅速整理好衣着。“升旗,敬礼,奏国歌。”雄伟 庄重的国歌声中, 站在国旗台前的两个旗手把鲜艳的红旗一甩,五星红旗就飘扬 起来。另两个旗手一个慢慢地拉手中的绳子,一个放绳子,国旗冉冉上升。台下 的少先队员五指并拢, 齐刷刷向五星红旗敬队礼。 老师和其他同学凝视着国旗行 注目礼。望着徐徐升起的国旗, 一股爱国之情油然而生, 我想:我们要努力学习, 学好每一门功
12、课, 让鲜艳的五星红旗永远在祖国上空高高飘扬。当国旗升到旗杆 的顶端,随着主持人一声“礼毕。唱国歌。”同学们满怀激情地唱起国歌。 升旗仪式在雄伟的国歌声中结束,可我的情绪却久久不能平静。 升旗仪式作文: 升旗仪式 每个星期一的早晨,我们全校同学都会在老师的带领下,排着整齐的队伍, 在操场上举行升旗仪式。 首先,随着播音员一声“升旗仪式此刻开始,出旗!奏乐!”的口令, 鲜艳的五星红旗在鼓乐声中,在旗手的护送下,来到升旗台。之后,播音员又一 声“升国旗, 奏国歌,敬礼!”的口令,全校同学敬着队礼, 在庄严的国歌声中, 望着五星红旗冉冉升起, 有时我的脑海里浮现出无数革命先烈抛头颅,洒热血的 情景,
13、有时。 。 。 。 。在国歌结束的那一刹那,五星红旗升到了旗杆顶端,在空中 迎风飘扬。然后,播音员又一声“礼毕!唱国歌。”操场上响起了嘹亮的歌声。 最后,是国旗下的讲话,讲话的资料多种多样。 升旗仪式结束后,各班同学又在运动员进行曲中有秩序地退场了。 每个星期一的升旗仪式,是我们全校同学最丰盛的精神食粮。 升旗仪式作文: 我校的升旗仪式 星期一早晨,天刚蒙蒙亮,我们学校的升旗仪式就要开始了。 只见全校学生身穿蓝白两色的少先队队服,胸前系着红领巾,严肃地站在 旗座两旁,准备着升国旗。 一阵清脆的铃声响后,扩音器里传出庄严的号令;”升旗仪式就要开始了, 第一项,出旗!话音刚落, 四名大队干部平举着
14、五星红旗, 迈着整齐的步伐, 把红旗交给了两名旗手。”第二项,升旗,全体立正,向国旗敬礼!只听” 唰的一声,几千只小手举过头顶,几千双眼睛望着国旗。国歌奏响了,五星 红旗伴着红日冉冉升起, 校长在主席台上面向国旗唱着国歌。此时,我热血沸腾, 我想到此刻这完美的生活多么来之不易啊!它是无数革命烈士用鲜血和生命换来 的。 国旗啊!你经历了弥漫硝烟的熏陶,腥风血雨的洗礼,污泥浊水的冲刷, 愈磨砺愈鲜艳。 我们热爱你就像热爱自我的生命,我们敬仰你, 你是我们祖国的 骄傲和光荣, 我们要在你的指引下跟着党向”四化宏伟目标冲锋。将来我无 论战斗在哪个岗位上,都要刻苦努力,为国旗争光添彩! 庄严的升旗仪式结
15、束了,体育委员把我们又带回了教室开始上课。 升旗仪式作文: “当当当”随着清脆的钟声,同学们排着整齐的队伍,集合在操场上。 大队辅导员用洪亮的声音庄严地宣布:“升国旗,奏国歌,敬礼!”这时,几百 只小手五指并拢,“唰”地一下举过头顶。此刻,校园里一片肃静,三千多名师 生怀着无限崇敬的情绪, 目光一齐投向那面五星红旗。 啊,升起来了,升起来了! 五星红旗在雄壮的国歌声中徐徐地升起来了! 我看着这鲜艳夺目的五星红旗,心潮澎湃,思绪万千。一个壮观的场面顿 时出此刻我的脑海中, 在那银色的鸟巢里, 有无数名奥运健儿为中国增添了许多 光彩。想着想着,我仿佛看到了英雄仲满、帆船明星殷剑,跚床高手何雯娜 在
16、北京奥运会上,中国体育代表团更是创下了光辉的一页,取得了51 枚金牌, 100 枚奖牌的优异成绩,第一次名列奥运会金牌榜首位,创造了中国体育代表团 参加奥运会以来的最好成绩。 升旗仪式结束了,我深深感到祖国与我们贴得很近。我鼓足了劲头,大步 向教室跑去,又开始了一天新的“长征”。 升旗仪式作文: 升旗仪式 又是一个星期一的早上,一周一次的升旗仪式就要开始了。早读堂下课后, 同学们怀着激动的情绪排着整整齐齐的队伍来到了操场,等待着庄严的升旗仪式 到来。 操场上庄严肃穆,鸦雀无声。我们仿佛都能听到自我的心跳声,老师和同 学们都目不转睛地盯着旗台上即将升起的五星红旗。突然从广播里发出严肃而庄 重的声
17、音:“全体立正,升国旗,唱国歌,敬礼!”同学们“唰”的一声站得笔 直,右手五指并拢举过头顶,向国旗敬礼!片刻,广播里传出振奋人心的义勇 军进行曲 的旋律,护旗手将手中的国旗一角一甩,鲜艳的五星红旗在国歌声中 冉冉升起。 望着鲜艳的五星红旗, 我好象看到了狼牙山的五位壮士宁愿跳崖,也 不愿意向敌人屈服的伟大精神这面五星红旗是用无数战士的鲜血染成的,如 果没有他们的牺牲,就没有此刻完美的生活。 “我们万众一心,冒着敌人的炮火,前时!前进!前进进!”在嘹亮的歌 声中,五星红旗升到了旗杆顶端迎风飘扬,在蓝天、白云之中,像一团为焰,映 红了校园。 升旗仪式结束后,那响彻校园的歌声,久久萦绕在我们的耳边,
18、那迎风招 展的五星红旗,深深地铭刻在我们的心中。 升旗仪式作文: 这天又是星期一,学校将举行升旗仪式。 第一道铃声响起,我们穿着整洁的衣服,戴上鲜艳的红领巾,排着整齐的 队伍来到宽阔的大操场,静静地等候国旗升起的时刻。 主持人宣布:“第十二周升旗仪式此刻开始!出旗、敬礼、奏乐!”我们 高高地举起右手,行着队礼。在鼓号队的伴奏下,六位升旗手踏起有力的步伐, 来到主席台中间。 他们站定后, 主持人介绍了旗手事迹。 袁主任发给他们起手光 荣证。 主持人又宣布:“升旗、敬礼、奏国歌 !”雄壮的义勇军进行曲奏 响了!嘹亮的乐曲声在学校上空回荡。鲜艳的五星红旗飘然展开, 一千五百多双 眼睛注视着冉冉升起的
19、国旗,心中充满了自豪,一会儿,国旗升上了旗杆顶端, 在天空中迎风飘扬。国旗在太阳的映照下。更加熠熠生辉。 在音乐的伴奏中,我们唱起了国歌。之后,袁主任发表了国旗下的讲话。 最后,在“时刻准备着”的庄严呼号声中,升旗仪式结束了。 在体育老师的指挥下, 同学们排着整齐的队伍有秩序地回到了自我的教室。 升旗仪式作文: 这天是每个星期的第一天,是举行升旗仪式的日子。 这天风和日丽、阳光明媚,几朵白云在蔚蓝的天空中飘动。 同学们穿着绿色校服,胸前佩戴着“国旗的一角”红领巾,每个人都 心潮澎湃,等着举行庄严的升旗仪式。 升旗仪式开始了,广播里奏出了嘹亮而雄伟的国歌,同学们齐刷刷的站成 一排,将五指并拢,举
20、过头顶,鲜艳的五星红旗随着国歌冉冉升起,在蓝天的衬 托下,五星红旗显得格外美丽,仿佛要把大地映红 这时我想起了 xx 年奥运会,运动员们为了给自我的祖国争得荣誉,辛勤的 练习,我仿佛看到了他们额头上晶莹的汗珠,拼命的在运动场上拼搏 我又想到了有多少人为了祖国在战场上挥洒着热血。董存瑞舍身炸碉堡; 方志敏献身革命那些英雄人物多么值得我们敬佩啊! 啊!五星红旗,我为你喝彩,我为你骄傲,我为你自豪,我赞美你! 20XX 019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展
21、。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 、深入学习课改理论,积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。 ()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案
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