八年级地理上册教学计划.doc
《八年级地理上册教学计划.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级地理上册教学计划.doc(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、八年级地理上册教学计划学生情况简析八年级(1)班学生总人数为40人,学生基础不扎实。学生经过七年级的地理学习,三个班的学生已经初步掌握了学习地理的方法,掌握了阅读地图并通过地图分析地理现象的方法,掌握了初中地理课程标准规定必须掌握的地理基础知识和基本概念。教学目标:1、引导学生学会做人,学会学习。2、认真完成学校所安排的教学任务。3、让学生了解中国地理概况,加强学生读图分析能力和合空间想象能力。4、成绩:努力提高学生的成绩,在月考、期中、期末考试中争取提高有胜率和及格率。方法与措施1、认真学习新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论指导教学实践。2、充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集
2、,整理工作,为地理课件的制作准备充分的素材。3、积极参加教研教改活动,在教研组,教务处的指导下,努力使教育教学能力再上新台阶。4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点,开展学科知识竞赛活动,激发学生学习兴趣。5、每次月度考试后,全面做好每个学生,每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。6、充分利用远程教育资源和互联网网络资源,精选优质教案,提高学生学习地理的兴趣,真正提高地理教学水平。一、指导思想坚持以学生发展为本,引导学生学习“生活中的地理”和“对终身发展有用的地理”。密切联系实际,体现地理学的实用价值,反映地理学的和社会的新发展。二、学情分析我校八年级共四个班。
3、本学期我任130班和131班的地理教学任务。从总体来看,学生学习地理的积极性不高,学习兴趣不浓,地理能力欠缺,成绩差距大。有的学生好动,贪玩,精力不集中,学习方法不当,成绩不理想。面对八年级学生的不同特点,我决定对成绩好的,中等的,较差的学生实施“因材施教”。三、教材分析八年级地理上册的主要内容有:中国的疆域和人口,中国的自然环境和自然资源,以及中国的经济发展。其中第一章讲述的是中国的疆域和人口。第二章讲述的是中国的自然环境(地形,气候,河流等知识)。第三章讲述中国的主要自然资源的特点和分布。第四章讲述中国的经济发展。其中中国的疆域,人口,自然环境和自然资源是教材的重点,中国的地形特点和气候成
4、因是教材的难点。四、教学措施1、改变学生的学习方式,以新课标的要求指导教学。在教学中采用各种方法提高学生学习积极性,给学生一个学习探究,合作学习的空间。2、密切联系实际,重视地理知识与实际的联系。让学生感受到生活中处处有地理。、3、注重对学生学法的指导,勇于改革,不断创新。4、开设校本课程,培养学生热爱家乡,建设美好家园的情怀。五、教学进度第一章中国的疆域和人口(1至3周)第二章中国的自然环境(4至8周)第三章中国的自然资源(9至12周)第四章中国的经济发展(13至16周)复习17至19周。期终考试20周一、学情分析经过七年级的地理教学,学生已经初步掌握了学习地理的方法,掌握了阅读地图并通过地
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 地理 上册 教学计划
链接地址:https://www.31doc.com/p-5521688.html