我喜欢的老师作文13篇.pdf
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1、我喜欢的老师作文13 篇 我喜欢的老师作文: 我最喜欢的老师 他,一双大大的眼睛;他,一张能说会道的嘴巴,他就是我的课外数学老 师毕老师。 毕老师在开学第一天的课上就说:“我如果看见你们哪一位同学开小差的 话,我绝不会手下留情。”说着,从抽屉里拿出一根短短的教鞭,多么严厉的老 师呀! 上课了,毕老师在讲课时,他的手机突然响了,我想,毕老师会怎样解决 呢?毕老师从口袋里掏出手机。按了“关机键”, 然后继续上课。 多么有职责心 的老师呀! 上课时毕老师总是每个题目给我们细细的讲解。有一次,我有个问题怎样 也不明白,最后,毕老师也不明白了。 他不泄气,在黑板上写了有擦, 擦了又写, 最后把问题解决了
2、,多么有工作热情的老师呀! 毕老师的工作热情和严厉令我既敬佩又喜欢,也期望老师们能够向他学习! 我喜欢的老师作文: 我最喜欢的语文老师胡老师 小学六年和初中的一年的学习生活让我们认识了若干名优秀的语文教师。 有的上课时既风趣又活泼, 深得同学们的喜爱; 有的虽严肃却常为学生着想,一 心一意对学生好。我最喜欢的语文老师胡老师胡爱民,她是一位既风趣活泼, 又很心细的老师。 胡老师是从五年级下学期才开始教我们,是来接替我们以前的邹老师的。 邹老师去农村支教了, 而她则刚回来。 她走上讲台所说的第一句话,我至今还记 得:你们在我眼中都是一张白纸,都是善良可爱的, 我期望你们把这张白纸画成 一幅美丽的画
3、卷。 其实,在胡老师还没有走进教室之前,我虽然有些期盼,但更多的还是紧 张,因为那时我的语文成绩总是在8085 分段里徘徊,三年级时还险些掉出70 分。但是没多久,我就喜欢上了这个老师。我觉得她很个性,上课时不仅仅风趣 诙谐,还常挑那些成绩起落较大的学生回答问题。小学的语文不像初中语文阅读 分析那样繁琐, 甚至要求“标准”, 所以我回答问题时就没有负担感,而她总在 我回答完问题后, 报以一个微笑或很普通的赞美的话,让我对自我的答案充满信 心;下了课之后也不像别的老师一样直接回办公室,常在班级里陪着我们, 像朋 友一样和我们聊天、说笑。 在胡老师教我们之前,我总觉得自我就像是一棵小草,是落在草丛
4、里没人 发现的那种。哪知才第二个星期,她就注意到了我。她说,她明白我以前成绩不 好,但她相信我,相信我成绩能够提上来,不想让我放下自我的成绩,对自我没 有信心。 有了胡老师的理解和关注,我没理由再让老师失望。我暗下决定,不管眼 前困难有多大,我都绝不畏惧。 我必须要让胡老师看到我的努力, 看到我的进步, 只有这样才能对得起老师对我的一片苦心。从那以后,我的成绩就渐渐的提了上 来。个性是语文,有了长足的进步,英语和数学也均跳上了优秀平台。 这就是我最喜欢的语文老师,善解人意且温和善良。 我喜欢的老师作文: 我喜欢的老师是我小学四年级的语文老师袁老师。 袁老师大约二十多岁,她长得眉清目秀。白皙的皮
5、肤,两只忽闪忽闪的大 眼睛上架着一副眼镜, 还有一张小巧玲珑的嘴。 她总是把她那乌黑油亮、 还稍稍 带点弯曲的秀发扎成一个马尾辫,给人一种很清爽的感觉。 袁老师对我们很好,从来不打我们,不骂我们。如果有一个同学考试没考 好,袁老师不会骂他,而是把他带到办公室,耐心地给他讲解错题,并且帮忙他 复习。 你明白我为什么喜欢袁老师吗?且听我慢慢道来。从开学到此刻,我和袁 老师之间发生了许多事。但是,有两件事令我至今记忆犹新。第一件事是:有一 次,我在写作业时,遇到一个字不会写,于是就去问袁老师。袁老师听了,立刻 放下手中刚刚了一半的作业来教我。第二件事是: 有一次,老师让我们自我编一 个童话故事,很多
6、同学都不会编,老师就找了一集名侦探柯南的动画片给我 们看。同学们看了动画片,再加上老师的点拨,就全都会编了。 袁老师不仅仅给我们上课,下课和我们一齐玩呢!我们玩的她样样拿手: 跳皮筋、踢毽子、跳绳虽然她是一位老师,但是在我的心目中,她却是喜欢 和我们一齐玩的“大小孩”。 我最喜欢袁老师了! 我喜欢的老师作文: 我最喜欢的一位老师 我最喜欢的老师是我三年级时的数学老师李毅李老师。 我们李老师留着短发,皮肤黑黑的,大鼻子上架着一副眼镜,样貌看起来 挺帅的。 李老师是我们的数学老师,也是我们的科学老师。你们别看他工作的时候 一副认真的样貌,可有时候他也会给我们讲一些笑话,逗得我们哄堂大笑。嘿, 告诉
7、你们呀,李老师但是多才多艺, 只要学校里要举行合唱比赛或者有演出任务, 他和我们的语文李老师就组成了“黄金搭档”。他们不仅仅主持朗诵得好, 而且 也配合默契,常常能赢得观众们的热烈掌声。 李老师除了会说笑话,朗诵好之外,他还有一个特长,就是猜灯谜。我们 李老师猜灯谜猜得可好了, 你随便给他出一个谜语, 他总能立刻猜出谜底来, 你 说他神不神呀! 在他主持的晚会上, 他都会出一些灯谜让观众猜,猜中的还有小 礼品。我真佩服李老师! 李老师的课上得很生动。记得有一次,我们学习分数,李老师拿来饼干演 示给我们看。开始,老师给四个人分一块,每人分四分之一,我们就这样很快学 会了分数。下课后,我们班的同学
8、还跟着李老师要饼干吃呢。 感谢你,李老师,是你用这种游戏的方式来教我们学数学,点燃了我们对 数学的兴趣之火。李老师,我们喜欢你! 我喜欢的老师作文: 我喜欢的老师 我们的体育老师是蔡老师,是我们学校的校长,也是我最喜欢的老师。 他长得胖乎乎的,脸上总带着亲切的微笑,一看就明白他是一位和气的老 师。 我喜欢上体育课,尤其是蔡老师上的体育课,因为蔡老师跟别的体育老师 不一样,他像朋友一样对待我们, 从来不骂我们, 有时候我们做错事的时候他总 是提醒我们该怎样做,还有他总是用不一样的方法都我们,使我们感到很搞笑。 有一次,蔡老师还带着我们一齐跑步,我们感到很高兴,心里感觉也个性 好,我发现同学们脸上
9、都笑嘻嘻的,跑步也感到不累了。 我喜欢蔡老师,真期望他天天给我们上体育课。 我喜欢的老师作文: 我最喜欢的数学老师 老师,一个平凡又不平常的称呼。有人把老师赞为金钥匙的人,是他们为 孩子们打开知识的宝库; 有人把老师夸为春雨, 春雨浇灌着千万朵鲜花, 放出绚 丽的异彩; 有人把老师誉为塑造人类灵魂的工程师啊!那一张张聪明、 可爱 的小脸,不正是老师培植出的花朵?那一道道正确的答案,不就是老师用汗水浇 灌出的果实? 五年多来,教过我的数学老师有四位,这几位我都很喜欢,但是我最喜欢 的是上三年级时教我的韦老师。她中等身材, 圆形的脸, 还有着一双会说话的眼 睛。 她已经离开我们两年了,但她那和蔼的
10、面庞、亲切的说话声却从没离开过 我。她说话声音不大, 穿得朴素、 整洁这些在我幼小的心灵里留下了深刻的 印象。每当我遇到挫折时,就会想起那她那双会说话的眼睛,注视着我,鼓励着 我。 记得三年级开学的三节课,因为我开小差,被站起来罚站。当时我很不服 气,一时冲动,就找理由跟韦老师顶起嘴来,韦老师没有批评我很多。下课了, 韦老师叫我去办公室,我一想,肯定是要批评我了。我蹑手蹑脚地走进办公室, 低着头惭愧地对韦老师道歉:“对不起,是我不好。”韦老师犹豫了一下,亲切 地说道:“这次我不严格批评你,是期望你以后改。”我感到十分惊讶。我点了 点头,我看着韦老师,韦老师看着我,我们都会心地笑了。 韦老师啊韦
11、老师,我喜欢您。您, 肩负着人民的期望, 你为我们操碎了心 我永远不会忘记您的。 我喜欢的老师作文: 我最喜欢的老师 老师就像辛勤的园丁,哺育了我们幼小的树苗;老师就像一枝蜡烛,燃烧 了自我照亮了别人;老师又像默默无闻的春蚕,吐尽了最后一根丝 我有一位好老师,她就是我们三年级时的数学老师张老师。她中等身 材,充满着蓬勃的朝气, 宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色 的瀑布倾泻而下, 柔软而妩媚, 有一种朴素而自然的魅力。 她那双慈祥而亲切的 眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹,又像秋天溪水那样清澈。 张老师上的课就像磁铁般吸引着我们,她讲的数学课我们都爱听。然而, 她可有一颗无私奉献
12、的心,他把自我全部的爱,无私地献给了我们。 记得那是临近期末考试的一天,张老师正在给我们上课。教室外面突然来 了一个女老师,她着急的喊道:“张老师!张老师!”张老师走到教室门口,那 位女老师在张老师耳边轻轻地说了几句话就匆匆地走了。张老师一听脸色发白, 身体微微的颤抖了一下,但她很快镇定了下来,又继续给我们将可。这时。教室 里安静极了, 只有张老师那亲切温和的声音在教室里回荡。下课了,我们纷纷议 论起来,张老师家里到底发生了什么事情呢?到了下午,我们才打听到张老师的 孩子生病了,一向大哭,不肯吃东西。在老师的丈夫抱着孩子直奔医院,经医生 检查,原先小孩得的是急性肺炎,务必住院治疗。 第二天,我
13、想张老师必须不回来了。 没想到我一进校门就看到了张老师 在课后,张老师经常和我们一齐玩耍 张老师,您循循善诱的教导,有春风化雨一般,滋润每个学生的心田。张 老师,您永远是我的老师,我爱您! 我喜欢的老师作文: 我最喜欢的老师 从幼儿园到此刻,教过我的老师有很多,但是我最喜欢的还是一年级教过 我的最美丽、最和蔼的刘老师。她总是对我们笑眯眯的。记得刚入一年级时,来 到学校报了名,妈妈问校长哪个班最好?校长说:“上一年级四班吧。”说完, 妈妈就把我带到了一年级四班。这就是刘老师的班。来到教室门口,我一看,里 面有那么多同学, 心里很紧张, 死活不肯进去, 刘老师轻言细语的给我讲了很多 话, 听了老师
14、的话我紧张的情绪渐渐放松下来。过了一会儿,“叮铃铃、叮铃铃” 下课了,刘老师说:“走,咱俩一块儿去操场散步吧。”我怀着紧张的情绪,跟 着刘老师来到操场上。 刘老师用手搭着我的肩膀, 和我边散步边聊天, 等到上课 铃再次响起时,我回到教室,仿佛觉得自我的脑子一下子就舒畅了。心想:这个 老师怎样这么好?真的,刘老师个性细心,个性温柔。她经常找我谈心,还经常 给我东西吃。她让我喜欢上学习,她让我得到了学习的快乐 有一天中午上学时,我在学校门口碰到刘老师,正准备给刘老师打招呼, 没想到一张口叫成了“妈妈”,刘老师嗔怪地说: “可可,你怎样糊涂了?叫我 妈妈。”我挠了挠头,不好意思的笑了。此刻刘老师已经
15、不在我们学校教书了, 但是我不会忘记她的,我想:长大后,等我考取了大学,必须要把考大学的消息 告诉刘老师。 我喜欢的老师作文: 我最喜欢的老师 我们班的班主任林老师,她不但有多年丰富的教学经验,而且还是位和蔼 可亲的语文老师。 她个子不高不矮, 留着长发, 她那浓浓的眉毛下一双眼睛炯炯 有神,脸上总是挂着慈祥的笑容,她是我最喜欢的老师。 林老师讲课很吸引人,我们可爱上她的课了。然而,更主要的是她有着一 颗无私的心,她把全部的爱,无私在献给了我们。记得有一次,我们上作文课, 那节课的题目是暑假里去干什么,林老师请同学先说后写, 有的同学有的地方说 得不好,林老师就不厌其烦地帮同学修改。望着一张张
16、用红笔密密麻麻批改过的 作文,我们都很感谢林老师。 要明白老师批改我们的作文,经常是利用业余时间 工作到深夜, 因此没有了娱乐的空间。 我觉得林老师真是一位好老师,她像一支 蜡烛,照亮了别人,燃烧了自我。 林老师不但教我们学习,而且还教我们怎样做人。记得上学期分班那天, 很多同学思想波动很大, 林老师看出后, 语重心长地对我们说: “你们遇到问题 时,不是让社会适应你们, 而是你们要去适应社会。 ”这句话深深地刻在我的心 里,我想这句话将伴随我成长,对我一生都有益处。 此刻,我深深地懂得,老师为什么这样受人尊敬、爱戴,那是因为他们把 全部的精力都放在学生们的身上,他们有着一颗无私的心, 我想用
17、最好的成绩回 报我的老师,回报我的母校。 我喜欢的老师作文: 我喜欢的老师 每个人心中都会有自我喜欢的好老师,我喜欢的老师是这样的 她长着一头乌黑发亮的长发,经常扎着一条高高竖起的马尾辫,显得格外 精神。她有一双会“说话”的大眼睛,水汪汪的,十分漂亮。一张小巧玲珑但能 说会道的嘴,把她衬托得更完美。 她很年轻,或许能够当我们的大姐姐。她不必太温柔,但不要太严厉,只 要能让我们听她的话就行。她的声音不必很纤细,但不要太粗旷,要很动听,让 大家愿意听她说话。 她上课时是我们的老师, 下课后是我们最好的朋友, 和我们 打成一片,她千万不要让人“难以接近”。 她不会经常拖课,但是有时也拖一些时间,至少
18、要留给我们上厕所或者与 伙伴聊聊天的时间。 她布置的作业不会很多, 就像我此刻的老师们一样, 虽然作 业比较少,但每条都是“精华”。 我最期望她很幽默,让我们能够在课堂上简单一下。当然,我也期望她和 大家一齐分享快乐,哪怕只是浅浅的一个微笑,也会让同学们倍感亲切。 她还很关心学生,而且从不偏心。在她眼里,每个学生都一样。如果某位 同学犯了错误, 她不会严厉地呵斥, 因为心平气和地教育比瞪圆眼睛地教训要好 很多。 当然,人是不会十全十美的,我们此刻的老师已经是很优秀的啦!其实所 有的老师都一样,都把他们无私的爱奉献给了每位同学。 我喜欢的老师作文: 我最喜欢的老师 我最喜欢的老师是林老师,她是我
19、们的语文老师,她的头发又黑又亮眼睛 不大,她朗诵课文的时候声音洪亮,有时上课的时候,林老师会给我们讲故事, 有时候还会让我们猜谜语。 但是,林老师有时也会批评我们,记得有一次,我们朗诵课文懒洋洋的, 一点力气也没有,结果,老师很生气,就批评了我们,结果,被老师一批评,我 们又有了力气,朗读课文的声音越响亮了。 我们林老师有时会拿糖来学校,看谁读得大声,又响亮,就发一颗糖给他, 林老师很辛苦, 她每一天都要站着给我们上课,把知识教给我们, 所以我们要好 好学习,不要辜负老师对我们的期望。 我喜欢的老师作文: 我最喜欢的老师 我最喜欢的老师,是刘老师,他为人和蔼可亲,对待我们像自我的亲生孩 子一样
20、,但是,刘老师发起火来,有时,也会让我们大吃一惊。刘老师平时在校 穿着十分整齐,他经常身穿一件米色夹克衫,一条黑色的裤子,显得帅极了。刘 老师十分喜欢抽烟,但是,他绝对不会让我们抽二手烟。下面,我就给你们讲讲 刘老师和我的故事吧。 记得刘老师第一次给我们上课时,我很紧张,生怕有哪里不对劲,老师似 乎看出了我心思似的, 他在说上课之前用那双不大不小的眼睛看了看我,之后喊 上课,从他的眼睛里,我看到了鼓励。上完课后,我感到刘老师虽然是男的,但 他上课却很亲切。记得还有一次,老师给我们讲第十八课小稻秧脱险记,老 师说让几个人上讲台来表演小稻秧、喷雾器大夫、杂草和讲解员,我想举手,却 又不敢,老师看了
21、看我,我又鼓起了勇气,高高地举起了手,从老师的眼里,我 看出了没关系。 我很喜欢刘老师,不明白你喜欢他吗? 我喜欢的老师作文: 我最喜欢的老师 教过我的老师有许多许多的,比如有卢老师、刘老师杨老师和唐老师,但 我最欢的老师是唐老师。 唐老师慈祥地面孔上常常带着笑脸,她的眼睛大大的像两颗闪闪的星星, 额头上总是有着一条条的皱纹,就应是被我们气出来的,嘿!都怪我们不听话。 唐老师十分幽默,上课常会用笑话来解错题。有一次我把应用题的减法做 成加法了,唐老师说:“一家商店,我去买东西,该付60 元,服务员反而给我 60 元了!你们说可能吗?”唐老师这一说全班都笑了起来,而且还议论纷纷呢! 我的脸一下子
22、都红了起来,和太阳一样红呢! 唐老师只要发现有人每做作业,她的脸就由晴转阴,大发雷霆,声音像雷 在吼,眼神像是电一般吓人, 但如果那同学把作业做完了她会轻轻摸摸你的头叫 你下次别再这样做。 唐老师对我很好,有东西吃的时候给我吃,考试考的好就为我喝彩 唐老师您是我最喜欢的老师。 20XX 019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质
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