大学生暑期实践日记.docx
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1、第 1 页 大学生暑期实践日记 特征码 OCgDAferTOQaajgBNxAR * 大学生暑期实践日记 不知不觉,来到这儿已经是第四天了,而我们的支教,也 已经画上了句号。还记得第一天来到学校时孩子们羞涩的表情, 亦忘不了孩子们上课时渴望知识的眼神,看着这所陪伴了我们 四天的学校和孩子们活泼的笑脸,离别还真有些依依不舍。 一大早当我们来到学校时,已经有不少孩子在校门口等着 我们了,一看到我们,便有孩子追问今天讲什么,期待着我们 教给他们新的知识。经过三天的相处,我们对孩子们的接受能 力也有了更深的了解。为了讲好这最后一天的课,各位老师昨 晚又精心完善了准备好的授课内容,希望能让孩子们有更多的
2、 收获。 伴随着一二年级孩子们的歌声,我们开始了新的一天的课 程。一首手语歌感恩的心 ,既唱出了我们回报社会的心愿, 也寄托了我们对孩子们的殷切希望。总有一天,他们也会长大, 第 2 页 会扛起自己的社会责任,为家乡、为祖国做出一份贡献。放学 后,有几个小姑娘来给我们表演刚学会的手语歌,更让我们感 到欣慰。在另一间教室,老师正在为孩子们介绍大学的专业, 使他们了解更多的学科前沿的知识,帮助他们根据自己的兴趣 树立理想、选择未来的道路。而我,则为五六年级的孩子们准 备了月相知识。月亮的形状在每月如何变化?每天什么时候可 以看到月亮?中国的传统农历与公历有何区别?手持地球仪, 看着他们聚精会神地听
3、讲,我讲得愈加兴奋,愈发希望我的短 短的一节课能够使他们对知识产生无限的渴望。 时间是短暂的,当最后一节课的下课铃声想起的时候,也 就意味着我们的支教生活结束了。站在讲台上,老师们还在送 上最后的祝福与期冀,久久不愿离去。每人一张的明信片上, 写满了我们对他们的鼓励与希望。当我们把募集的笔记本、文 具发放到孩子们手里时,看着他们那一张张笑脸,我们仿佛看 到了一束束花朵正在绽放。四天的支教,并不能教给孩子们太 多的知识,但对于山村里的孩子而言,这恐怕是他们接触外界 的很珍贵的机会了吧。 “我要上大学”是他们从小的理想,现在 认识到了真正的大学是什么样,了解了广阔的世界到底是什么 样,明白了知识原来是无处不在,希望他们能够有更明确的目 标,并为之不懈奋斗。 第 3 页 回到住处,有几个孩子专程为我们送来了他们写好的明信 片。 “你们到这里来给我们支教,使我们增长了见识,了解了许 多以前不知道的事,还在课堂上讲了许多有用的东西,我对你 产生了一种钦佩之情,我一定要向你学习!会加油的!”看到 这张明信片,我明白这一趟我们没有白来,支教虽然已经结束, 但这却是另一个开始,一段友谊的开始,更是一段理想的开始。 当明天太阳升起的时候,我相信这个小村庄会更加美丽。 *
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