人教版2017-2018九年级物理实验教学计划.pdf
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1、精品文档 . 2017-2018 学年度羊街中学 八年级(上)物理实验教学计划 精品文档 . 2017-2018 学年度八年级第一学期实验教学计划 一、实验教学的指导思想 以全日制义务教育物理课程标准“探索物理”的理念为 指导,让学生经历基本的科学探究过程,学习科学探究方法, 发展初步的科学探究能力,掌握基本仪器的使用和操作技 能,形成尊重事实、探索真理的科学态度,感受科学精神的 熏陶。 二、实验教学的目的 1. 倡导“以科学探究为主的多样化的学习方式“。 2. 使学生有“亲身经历和体验“,同时能够树立实事求是的 科学态度。 3. 通过物理实验为学生检验、巩固物理知识,验证物理假说 提供事实依
2、据。 4. 掌握科学的实验方法;培养学生初步的观察和实验能力; 培养学生的创新精神和团结协作精神。 5. 培养学生严肃认真的科学态度,一切从客观实际出发;引 导学生用辩证唯物主义的观点来认识和分析物理事实,形成 科学的世界观和价值观;同时培养学生关爱社会、关爱自然、 与人合作的情感,在实验过程中经历成功与失败的情感体 验,同时通过实验还可以对学生进行安全教育等等。 三、实验教学现状分析 1、课程方面: 初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。根据九 年义务教育全日制初级中学物理教学大纲和新课程标准, 精品文档 . 其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力: 能有目的地观察,能了解实
3、验目的,会正确使用仪器,会作 必要的记录,会根据实验结果得出结论,会写简单的实验报 告。 2、学生方面:学生是实验探究教学的主体,要想有效地 实施实验探究教学,就必须增强学生的主体意识,充分发挥 他们的主观能动性。何况为此,教师首先要注意激发和培养 学生的学习兴趣;其次,要提供全体学生共同参与的机会, 如变演示实验为学生课堂实验,并把一些验证性的实验改为 探索性实验等,让学生亲自动手进行探究。 3、实验条件方面:我校也高度重视物理实验室建设,配 置必要的仪器和设备,确保每个学生都能进行实验探究活 动,为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。 4、其他相关情况: 由于班级数多,班级学生人数多。为
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- 人教版 2017 2018 九年级 物理 实验 教学计划
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