作业治疗OT.pdf
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1、精品文档 . 第一章作业疗法概论 【A1 型题】 1 下列哪项不是作业活 A睡眠活动B学业活动C没有受薪工作D自我照料E以上皆是 2下列哪项不是社会心理作业治疗的服务对象 A精神分裂症B抑郁症C躁狂症D截瘫E思觉失调 3下列哪项不属于休闲活动 A看电视B打太极C跑步D修饰E闲聊 4作业活动的层次不包括 A能力技巧B角色C环境D任务E行动 5在环境之中,哪项是属于人类环境 A辅助沟通方法B家居改造C康复支架D家人照料E日常生活辅助器具 6哪项不是发育性作业治疗的工作内容 A认知训练B行为疗法C Bobath 疗法D感觉统合E以上皆是 7 哪项不是作业治疗过程的基本的步骤 A设定长期目标B治疗的实
2、施C再评定D不需短期目标E评定 8哪项不是作业治疗的定义几个重要成分 A作业治疗是一项手法B以作业活动作为治疗媒介C作业可作为作业治疗的最终目的 D要求患者主动参与治疗活动E最终目的是改善残疾和残障、使人可参与及对社会作出贡献 【A2 型题】 患者男性, 75岁,因走路不稳、跌倒入院,病情平稳后转入康复科治疗。治疗师给予评估后发现:他是独居,每 天还要靠拾旧报纸为生。作业治疗师评估后认为他出院后不能重返家中。 9 请问治疗师对这位患者适合使用哪项临床思维方法 A科学性的思维B叙述性的思维C务实性的思维D道德伦理上的思维E全部皆要 【A3 型题】 病例资料:李先生是一个65岁的商人,他左边的身体
3、突然无力,脑卒中后言语不清。神经病科医生诊断为右中脑 动脉梗死。他的左手和左臂有肌张力松弛并且有肿胀,感觉已经削弱。他不能单独完成任何自我照顾活动,在床 上移位时需要人用最大的帮助。 10李先生的左肩有肩胛肌肉松弛现象(shoulder subluxation) 及肩痛, 作业治疗师给他做了一条肩臂悬带。肩臂悬 带通常在坐立期间使用和穿着。患手必须被悬在确定位置,保持腕和手指伸展。手肘应该以80。屈曲,肩臂悬带 在背面和颈上舒适地配带。请问作业治疗师使用这项治疗方案是采用哪一种常用的参考架构 A生物力学B神经发育C发展D康复E感觉统合 11作业治疗师每天安排李先生60分钟的疗程, 包括利用包氏
4、手法和运动再学习法技术去鼓励李先生左边身躯运 动和感觉意识。请问作业治疗师使用这项治疗方案是采用哪一种常用的参考架构 A生物力学B神经发育C发展D康复E感觉统合 12作业治疗师教导李先生怎样做自我照顾活动。他可用一根四又肋行器行走。每天早上有45分钟洗澡、梳洗及 穿脱衣服的训练。李先生被安排坐在浴椅上淋浴,洗澡和穿衣服时用单手的方法。一根长柄的洗澡海绵和鞋拔 可以使他能独立完成洗澡和穿下身衣服的任务。请问作业治疗师使用这项治疗方案是采用哪一种常用的参考架构 A生物力学B神经发育C发展D康复E感觉统合 13李先生有左侧视觉忽略及结构性失用症,不能自己穿衣和按照正确的顺序和部位穿衣。李先生穿衣时会
5、顺序 颠倒,内外反转穿或穿错部位。另外,在认知方面他有少许短期记忆的困难,较难学习新事物。作业治疗师可以 采用哪一种参考架构的方案来帮助他 A生物力学B神经发育C神经心理学D认知一行为E行为 14作业治疗师在李先生出院之前与李先生的家人一起前往随访。随访时, 作业治疗师建议洗手问加装一条扶手 和在浴室使用一块浴缸板,另外,有关的家居布局使李先生的活动能力能够完全适合环境的变化。请问作业治疗 师使用的是哪一种常用的干预手段 A非人类环境B有意识的对自我使用C教与学过程D活动小组E活动分析和组合 15下列哪项不是这个病例作业治疗师使用的实践模式 A人类作业模式B人、环境与作业模式C传统医学方式D中
6、医学方式E作业表现模式 【Bl 型题】 A功能性作业治疗B职业作业治疗C娱乐活动D作业宣教和咨询E环境干预 16根据作业治疗的功能分类,属于简易日常生活活动训练的是 17根据作业治疗的功能分类,属于矫形器配制和使用训练的是 18根据作业治疗的功能分类,属于对患者及其家庭的宣教咨询的是 19根据作业治疗的功能分类,属于辅助就业的是 20根据作业治疗的功能分类,属于游戏活动治疗的是 精品文档 . 第二章:作业治疗评估 选择题: 【A1 型题】 1在作业治疗评估的目的中,哪项是患者最关注的 A确定病伤残者的功能障碍B确定病变功能或残余功能C制定康复目标 D比较治疗方案优劣E判定治疗效果 2作业治疗评
7、估是临床康复评定的一部分,除通常康复功能评定的基本内容外,作业治疗评估更强调哪项 A患者整体活动的独立性B患者肢体功能的水平C患者的认知状况 D患者对治疗活动的配合程度E患者的肌力评估 3 临床上初诊时,作业治疗师首先应该进行哪项评估 A任务分析B肌力评估C关节活动度评估D肌张力评估E满意度评估 4在患者治疗的哪个阶段需要活动分析 A初诊时B治疗开始C治疗中D治疗后E治疗全过程 5作业治疗师在临床治疗中应该采用以下哪项评估方法 A任务分析B活动分析C徒手肌力评估D关节活动度评估E活动分析和运动功能评估 6 以下哪项评估有利于评估患者的日常生活活动 A任务分析B活动分析C徒手肌力评估D关节活动度
8、评估E活动分析和运动功能评估 7 以下哪项评估有利于评估患者在治疗中的治疗性活动 A任务分析B活动分析C徒手肌力评估D关节活动度评估E任务分析和运动功能评估 8以下哪项活动不需要任务分析 A患者的既往活动B患者的日常生活活动C患者的工作生产活动 D患者的休闲娱乐活动E患者的独立活动 9患者去商场购物需要赶公交车,赶公交车的活动按照美国作业治疗术语应是什么 A社会化活动B功能性交流C功能性转移D社区内转移E紧急反应 10人类接受外界刺激后,将刺激信号翻译为感觉的功能是什么 A感觉意识B感觉过程C知觉过程D感觉反应E感觉传导 11以下哪项不是神经肌肉骨骼的功能 A姿势控制B姿势定位C双侧整合运动D
9、运动控制能力E定向定位 12 活动分析之不同于任务分析原因之一是只评估以下哪项 A行为构成B行为场景C趣味性D活动范畴E成就感 13加拿大作业活动行为评估有利于治疗师的作业治疗,其主要作用体现在治疗中是因为以下哪项 A协助对患者治疗性活动的选择B帮助治疗师确定治疗目标C帮助治疗师对患者的功能评定 D有利于治疗师与患者的沟通E帮助评估单项活动的功能障碍 14加拿大作业活动行为评估有利于治疗师的作业治疗,其与其他评估方式不同的是哪项 A治疗师对患者进行全方位的评估B主要针对日常生活活动C由患者进行自我评估 D评估了患者的治疗过程E治疗师进行的综合分析 15加拿大作业活动行为评估有利于治疗师的作业治
10、疗,与其他评估方式不同的是哪项 A将患者活动障碍与满意度联系起来B治疗师对患者进行全方面的评估C主要针对日常生活活动 D评估了患者治疗的全过程E由治疗师进行的综合分析 16职业评定中手灵活性主要是指以下哪项 A用手分辨物体形状的能力B视力控制手部运动的能力C手指的小肌群控制能力 D操作小型工具的能力E手腕姿势控制的能力 【A2 型题】 17一外伤后导致穿衣活动障碍的患者在评定中发现,左肩关节前屈被动关节活动度60。 ,主动关节活动度45。 , 左肩前按压时,患者出现躲避及呼痛。该患者根据行为构成,以下哪项神经肌肉骨骼的内容有障碍 A疼痛反应B反射C肌力D粗大运动协调E局部定向 【Bl 型题】
11、题1819共用备选答案 A活动范畴B行为构成C行为场景D活动类型E活动步骤 18人类的所有基本活动,在作业治疗定义为 19活动发生的基本外界条件是什么 题2021共用备选答案 A空间定位B左右辨别C物体辨别D躯体辨别E局部定向 20分辨在不同环境、位置和不同大小的同一物体和形状是什么功能 21分辨物体与自身的空间关系是什么功能 精品文档 . 第三章:日常生活活动训练 二、选择题: 【A1 型题】 1 下列哪项是作业治疗师的核心技能 A活动分析B关节松动术C心理治疗D矫形技术E计算机操作能力 2下列哪项不是进行活动分析的目的 A为治疗师提供全面理解活动行为的方法 B了解从事活动所需要的设备、用具
12、和材料、花费、时间、空间及人员 C通过适应和改造设备、环境及简化活动,来确定转换活动的方式 D在选择可满足特殊需要的活动时,练习解决问题的技能E为了达到治疗目标 3属于工作及生产性活动的是 A穿衣B功能性移动C购物D修饰E维持健康 4穿 /脱上衣的动作成分不包括 A使用后折叠好农服B把患侧上肢和手穿进脱出正确袖管C把衣领拉到脱到健肩 D把衣领拉到脱到患肩E穿上脱下健侧上肢袖管 【A2 型题】 患者男性, 71岁,因左侧脑出血入院,病情平稳后转入康复科治疗。治疗师给予评估后发现:患者评估合作,发 音欠清晰,记忆力稍减退;右侧肢体肌张力Ashworth 痉挛分级 l 2级,肌力均为3级;坐位下可自
13、主平衡;不能 站立及行走。 5 现要求对该患者进行全面评估,请问这位患者还需给予哪项评估 A失语症检查B注意力评估C ADL 评估D平衡能力检查E语言理解能力检查 【A3 型题】 康复科一名脑卒中偏瘫患者,女性,51岁;作业治疗师在床边给予ADL 评估,步骤如下:治疗师口令: (1) “分好衣服正反面”;患者按指令完成了动作。 (2) “请把患侧上肢和手穿进正确袖管”;患者完成动作时速度较慢,但最终,还是将患侧手套进了袖管。 (3) “把衣领拉到患侧肩”;患者将袖子拉过患侧肘部时出现困难,经治疗师提示和少量帮助后完成动作。 (4) “将衣领拉到健侧肩”;患者伸手完成动作时不能保持坐位平衡,身体
14、不受控制向患侧倾倒, 由治疗师扶持后坐稳。 (5) “穿好健侧袖子”;患者顺利完成动作。 (6) “整理好衣领并系上纽扣”;患者顺利完成动作。 6根据评估情况该患者存在哪两项功能活动障碍 A穿上衣与注意障碍B穿上衣与静态平衡障碍C理解与穿上衣障碍 D自动态平衡与穿上衣障碍E执行能力障碍与坐位平衡障碍 7评估过程中,治疗师存在下列何种问题、 A对穿上衣活动成分不能透彻理解B在评估过程中给予患者帮助C治疗师口令有些术语化 D在评估过程中给予患者语言提示E以上情况都是 8对于该患者的穿上衣训练,下列哪种情况最为适合 A叫患者平时自己练习B让陪护监督患者练习C不用进行穿上衣练习 D先安排动态坐位平衡练
15、习,待坐位平衡改善后再进行穿上衣训练E可先进行穿裤或穿鞋训练 【B1 型题】 题910共用备选答案 A修饰B口腔卫生C洗澡D购物E看电影 9根据活动行为范畴,属于工作及生产性活动的是 10不属于自理性活动和工作及生产性活动的是 第四章:治疗性作业活动 二、选择题: 【A1 型题】 1以下不属于治疗性作业活动的是 AADL 活动 B缝纫C制作矫形器D折纸E下棋 2以下主要用于肌耐力训练的治疗性作业活动的是 A书法欣赏B听音乐C拉锯作业D折纸E电脑游戏 3以下可改善R()M 的作业活动是 A园艺欣赏B唱歌C听音乐D书法欣赏E书法 4以下适合手抓握功能欠佳的偏瘫患者进行活动调节的是 A加长工具手柄B
16、加细工具手柄C加重工具重量D加粗工具手柄E不鼓励使用患手 精品文档 . 5为改善动态站立平衡功能,以下活动最为合适的是 A音乐欣赏B舞蹈C锯木D手迷宫E纸牌游戏 6可减轻疼痛的作业活动不包括下列的 A音乐欣赏B泥塑作业C绘画D锯木E纸牌游戏 7对治疗性作业活动的修改和调整不包括以下哪项 A工具的调整B材料的调整C体位或姿势的调整D治疗量的调整E与患者的沟通 8以下不属于木工作业的特点的是 A方便B实用C强度不可调节D安全E易于操作 9以下不属于音乐疗法的内容的是 A音乐欣赏B乐器演奏C声乐歌唱D音乐创作E卡拉 ()K 10使用筷子夹持跳棋进行训练达不到哪项目的 A提高手的灵活性B提高 ADL
17、能力C提高注意力D改善思维能力E宣泄情绪 【Bl 型题】 题1115共用备选答案 A剪纸作业B音乐欣赏C利用编织框编织D太极拳操E郊游 11主要用于改善上肢ROM 的作业活动是 12用于改善手的灵活性的作业活动是 13为改善平衡功能可选用哪种作业活动 14用于调节紧张情绪的作业活动是 15为促进重返社会,以上活动恰当的是 第五章:手功能康复 二、选择题: 【A1 型题】 1 尺神经损伤手会表现为以下哪种情况 A“爪形手”畸形B“垂腕”畸形C“猿手”畸形D“铲形手”畸形E痉挛屈曲畸形 2 桡神经损伤手会表现为以下哪种情况 A“爪形手”畸形B“垂腕”畸形C“猿手”畸形D“铲形手”畸形E痉挛屈曲畸形
18、 3 中枢神经系统损伤手会表现为以下哪种情况 A“爪形手”畸形B“垂腕”畸形C“猿手”畸形D“铲形手”畸形E痉挛屈曲畸形 4 手部骨骼损伤包括关节半脱位、脱位和骨折等,其受累关节最为常见的是以下哪种情况 APIP 关节B DIP 关节 CCP 关节 DMP 关节EIP 关节 5手损伤后的运动功能障碍不包括以下哪项 A肌肉瘫痪B肌张力低下C感觉过度D肌肉萎缩E肌张力增高 6手损伤后的感觉功能障碍不包括以下哪项 A疼痛B感觉缺失C感觉敏感D感觉减退E感觉丧失 7手损伤后的自主神经功能障碍不包括以下哪项 A少汗无汗B色泽紫绀C皮温改变D指甲脆裂E手指缺失 8手评估过程中以下哪项是错误的 A严格按照规
19、范的标准方法实施B必须要有高科技的电子设备C准确及时的记录评估的结果 D治疗中每周应该至少评估一次E可以采用特殊的图表来记录 9对手部皮肤望诊时,不需要观察以下哪项 A皮肤的色泽B营养状况C骨骼对位D伤口E皮纹 10 如手握笔姿势是指手的何种姿势 A功能位B休息位C保护位D握拳位E分指位 11 如手中握球姿势是指手的何种姿势 A功能位B休息位C保护位D握拳位E分指位 12如手握木板姿势是指手的何种姿势 A功能位B休息位C保护位D握拳位E分指位 13 类风湿关节炎所致手的畸形是哪种 A鹅颈指B杵状指C锤状指D铲形手E爪形手 14类风湿关节炎所致手部畸形,以下哪项是错误的 A鹅颈指B指间关节梭状肿
20、大C手尺偏畸形D手纽孔形畸形E手指杵状畸形 15手指常测捏力,以下哪项是错误的 A二指尖捏B三指尖捏C侧捏力D指尖弹力E指尖捏力 16手功能康复的治疗目标,以下哪项是错误的 A提高运动B减轻水肿C预防畸形D减轻疼痛E创口缝合 精品文档 . 17手功能康复中应遵循基本的康复治疗原则,以下哪项是错误的 A早期手术B减轻肿胀C保持关节位置D恢复肌力E恢复感觉 18手功能康复作业治疗的临床治疗原则,以下哪项是错误的 A修复B重建C补偿D适应E手术 19针对手中期康复的描述,以下哪项是错误的 A尽可能最大限度地恢复肢体功能B尽可能改善瘢痕C尽可能维持关节活动性 D尽可能增加肌力E尽可能关节制动 20针对
21、手后期康复的描述,以下哪项是错误的 A增强替代肌群肌力B感觉再教育C预防畸形D手术维持E使用辅助器具 21脱敏技术主要适用于以下哪种功能障碍 A感觉过敏B感觉过度C感觉减退D感觉缺失E感觉异常 22以下哪项不能作为手功能康复中疼痛的治疗方法 A冷疗B热疗C电疗法D关节松动技术E肌肉牵拉技术 23手部水肿的治疗不宜采用以下哪种方法 A体位摆放B压力疗法C局部手法D局部结扎E主动运动 24手功能康复中瘢痕的治疗,不宜采用以下哪种方法 A压力衣B硅胶手套C超声波D低频电疗法E蜡疗 【Bl 型题】 题2526共用备选答案 A“爪形手”畸形B“垂腕”畸形C“猿手”畸形D“铲形手”畸形E痉挛屈曲畸形 25
22、正中神经损伤手会表现为哪种情况 26尺神经损伤合并正中神经损伤时,手会表现为哪种情况 第六章:认知与知觉障碍康复 二、选择题: 【A1 型题】 1下列现象属于选择性注意的是 A观察某人时,注意其特殊的面部特征,言谈举止的细节 B在客厅里别人看电视,你却在看报纸或做作业C在公路上开车 D正在做某项工作时,电话铃响了,你会暂停工作去接电话,然后再恢复工作 E驾车时,边开车边与旁边的乘客说话 2关于注意力的描述不正确的是 A单侧忽略症属于一种注意力障碍B严重的注意问题包括不能把注意力从一件事上转到另一件事上 C注意力的损坏对其他认知领域有负面影响D注意力包括警觉、选择和分辨等多个成分 E注意力代表了
23、基本的思维水平 3关于记忆力的描述不正确的是 A记忆是一种动态过程B涉及编码、贮存和提取三个过程C感觉性记忆亦为工作性记忆 D长期记忆可分为语义性记忆,情节性记忆与程序性记忆等E记忆障碍是脑受伤后最常见的主诉 4认知障碍的常见类型不包括 A注意力障碍B记忆力障碍C推理判断能力下降D执行功能障碍E抑郁 5认知障碍的训练原则不包括 A应该在康复机构进行训练B个体化训练C刚开始训练应注意环境安静,避免干扰 D家属参与E逐渐过渡到接近正常生活或正常生活的环境中训练 6划消测验主要用于哪种认知障碍的评测 A单侧忽略B记忆力障碍C物体恒常性识别障碍D推理功能障碍E定向力障碍 7电话交谈最适合用于 A时间定
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