八年级道德与法治上册期末测试题新人教版.pdf
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1、( 时间: 60 分钟满分: 100 分 ) 一、单项选择题( 每小题 3 分,共 45 分) 1我们的衣食住行、学习和娱乐,生活和劳动,都与社会的方方面面发生着千丝万缕 的关系,人总是要生活在社会群体中,互帮互助,才能共同生活。这说明( D ) 每个人都是社会的一个成员我们每个人的存在和社会息息相关,不可分割每 个人的存在和发展都离不开社会我们每个人成长的过程就是不断社会化的过程 ABCD 2漫画找孩子主要说明( C ) A只要有网络存在,青少年就会沉溺网吧 B小宝的父母没有履行家庭保护的责任和义务 C我们要理性参与网络生活,警惕网络中的陷阱 D我们要杜绝一切上网行为 3乘车时要自觉排队,依
2、次上车;参观游览时,要爱护公物、文物古迹和花草树木; 观看电影、戏剧时,不要高声交谈喧哗。以上这些表明( B ) A社会公共场所,可以没有纪律和法律 B 生活需要秩序 C社会公共秩序是靠强制命令来维持的 D 人们都能自觉遵守秩序 4八年级六班的王超同学自进入中学以来,在老师和同学的帮助下,改正了许多小学 阶段的陋习,能够按学校的要求规范自己,并且成绩有了很大提高,这说明( D ) 王超能够严于律己王超面对学校的要求,懂得自我约束王超的变化是他律的 表现王超想得到老师的表扬才这样做的 A B C D 5右图漫画中煤矿老板的言行违背了_原则。 ( A ) A平等待人 B诚信待人 C竞争合作 D宽容
3、他人 6近年来,关于国人出游陋习的新闻屡见不鲜,如“到此一游”、中国游客在 法国卢浮宫水池泡脚看到这些新闻,很多人都不由自主地“无语”与“汗颜”。是因为 ( C ) A文明礼貌仅仅表明一个人是否具有道德素质B讲文明懂礼貌只影响到人际关系 的质量 C文明有礼体现国家形象D讲不讲文明与现代社会的发展无关紧要 7对下图漫画认识正确的是( D ) 坚持诚实,就会赢得他人的信任讲诚信会损害自己的利益在经济活动中我们 也要遵循诚实信用原则讲诚信会使自身的道德得到升华 A B C D 8(2016 ,云南 ) 下列属于违法行为的是( B ) 小东参与抢劫他人财物小哲经常参与赌博、寻衅滋事、打架斗殴小青周末没
4、 有参加社区的献爱心活动小江多次拨打119 谎报火情 A B C D 9(2016 ,德州 ) 某电大女生遭多名女生扒光衣服殴打并拍照上传网络,四名施暴女生 以故意伤害罪、强制侮辱妇女罪分别领刑2 年半至 6 年半不等,其中3 名被告案发时还未成 年。这一案例警示我们( A ) A即便未成年,校园施暴若触犯刑法也会领刑 B 遏制校园暴力我们无能为力,只能 依靠法律 C避免与他人争吵,学会构建和谐的人际关系 D 面对校园暴力,要学会规避、善于 巧妙化解 10右边漫画中,人们纷纷向贫困生捐款说明了( B ) 我们生活的社会应该是一个互帮互助、相互关爱的社会我们要热心公益、服务社 会我们要胸怀天下,
5、积极承担关爱社会的责任每个人都应积极参与捐款活动 A B C D 11海军北海舰队某潜艇基地官兵用热血书写忠诚,用生命践行使命,为维护国家主权、 安全作出了突出贡献。“你可以没有我,可中国不能没有核潜艇”。每次出海前,许多人都 会悄悄地在“遗书”上写下这句话。对此,下列认识正确的是( A ) 维护祖国的主权、安全,是每个公民应尽的责任维护国家利益,必然会牺牲个人 利益要服务社会,奉献社会,做一个负责任的公民要爱岗敬业,让自身价值在奉献 中提升 A B C D 12国家利益高于一切,国家利益是_的集中体现。( B ) A各民族 B 人民利益 C 各政治阶层 D 所有公民 13 “苟利国家生死以,
6、岂因祸福避趋之”。这句诗强调的是( A ) A国家利益高于个人利益 B 只要国家利益,不要个人利益 C要把人民利益放在首位 D 国家利益和个人利益是水火不容的 14参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任务的,是( A ) A危害国家安全的行为 B 侵犯国家主权的行为 C威胁人民福祉的行为 D 破坏国家统一的行为 15作为国家安全的基础,国民经济能够抵御国内各种经济风险而保持平稳有序运行的 态势。下列选项中属于经济安全的有( A ) A粮食安全 B 文化安全 C 科技安全 D 生态安全 二、非选择题(55 分) 16 (13 分) “青少年法制教育宣传周”拉开序幕,各地团组织在青少年法制宣传
7、周期间, 以更益于为青少年接受的方式,集中开展青少年法制宣传教育活动和法律服务,为学生的健 康成长指明方向。金城中学借此开展普法进校园活动,下面是活动中的两个情景: 情景一多媒体教室里正在进行法律知识讲座。讲座一开始,法律专家说:“同学们好! 很高兴能和大家一起来探讨、分析生活中的问题,帮助我们树立法律意识,增强法制观念。 可以说目前一些学生呈现出学法律知识的少,逗闹惹事的多; 守纪律的少, 违反纪律的多; 讲文明、懂谦让的少,打架骂人的多;用法维权的少,鲁莽冲动的多的局面。在座的同学 中也不乏此现象。下面,我请一位同学说说法律是一种什么样的行为规范?” (1) 如果你是教室里在座同学之一,让
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