八年级道德与法治下册第三单元人民当家作主第六课我国国家机构第一框国家权力机关教案新人教.pdf
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1、- 1 - 第六课我国国家机构 第一框国家权力机关 【目标定位】 教学目标 情感态度价 值观目标 1. 认同国民身份,增强当家作主的主人翁意识。 2. 提高权利和法律意识,增强国家观念。 能力目标提高分析、判断能力,认识国家权力机关的性质与职能。 知识目标 1. 知道人民行使权力的机关和最高国家权力机关。 2. 知道人民代表大会的职权,理解立法权、决定权、任免权、监督权的基本内容。 重点难点 1. 全国人民代表大会是最高国家权力机关。 2. 人民代表大会的职权。 【课堂设计】 情景导入 多媒体播放十三届全国人大一次会议开幕式 学生思考: (1) 我国的重大事情为什么要在全国人大讨论通过? (2
2、) 全国人民代表大会是什么性质的国家机关?具有哪些职权? 教师:人民当家作主,不仅需要完善的国家制度予以保证,而且需要通过国家机构行使国家权力来实 现。这节课让我们带着上面的问题,走进课堂,探求新知。 - 2 - 教学建议 1. 人民行使国家权力的机关 活动一:自学探究,画一画 要求:自学教材相关知识,结合自己的理解,用结构图的形式,画一画:我国人民是怎样行使国家权 力的? 师生交流,多媒体展示: 思考:人民行使国家权力的机关是什么? 教师点拨: 我国宪法规定:“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。” 活动二:合作探究,想一想 教师投影展示图片中华人民共和国国家机构
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