初中物理知识点汇总(沪科版).pdf
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1、初中物理知识点汇总(沪科版) 初二 第二章 运动的世界 第一节 动与静 第二节 长度与时间的测量 第三节 快与慢 第四节 科学研究:速度的变化 第一节 动与静 1、机械运动 :在物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动,简 称为运动。 2、参照物 : (1)研究运动时被选作标准的物体叫做参照物。 (2)参照物并不都是相对地面静止不动的物体,只是选哪个物体为参照物,我们就假定 这个物体不动。 (3)参照物可任意选取,但选取的参照物不同,对同一物体的运动情况的描述可能会不 同。 (4)静止的概念:如果一个物体相对于参照物的位置没有发生变化,则称这个物体静止。 (5)世界一切物体都
2、在运动,绝对不动的物体是没有的,也就是说运动是绝对的。 第二节 长度与时间的测量 1、长度单位: 国际单位制中的单位:米(m ) 常用单位:千米( km ) 、分米(dm ) 、厘米(cm ) 、毫米(mm ) 、微米(um ) 、纳米(nm ) 换算关系: m101km 3 ,nm10=m10=mm10=100cm=10dm=1m 963 2、时间单位: 国际单位制的基本单位:秒(s) 常用单位:时( h) ,分( min) ,毫秒( ms ) ,微秒( s ) 。 换算关系: 1h=60min,1min=60s,s10ms101s 63 。 3、用刻度尺测长度: (1)使用前要注意观察刻度
3、尺的零刻线、量程和分度值。 (2)使用时要注意: 尺子要沿着所测长度放,尺边对齐被测对象,必须放正重合,不能歪斜。 不利用磨损的零刻线,如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线,切莫忘记最后 读数中减掉所取代零刻线的刻度值。 厚尺子要使有刻度面紧贴被测对象,不能“悬空”。 读取数据时,视线应与尺面垂直。 正确记录测量结果 位要估读到分度值的下一 录无意义只写数字而无单位的记 多次测量取平均值。 4、时间的测量: (1)用停表或手表测量一段时间。 (2)采用数脉搏跳动次数的方法估测一段时间。 5、测量误差: (1)测量值与真实值之间的差异,叫误差。 (2)误差不能避免,只能尽量减小,错误能够避免是
4、不该发生的。 (3)减小误差的基本方法:多次测量求平均值。另外,选用精密仪器,改进测量方法也 可以减小误差。 第三节 快与慢 (1)速度: 物体在单位时间内通过路程。它是比较物体运动快慢的物理量。 (2)定义式:tsv/速度 = 时间路程 / (3)单位: 速度的单位由长度单位和时间单位组合而成。 国际单位: m/s ;常用单位: km/h 。 单位换算: 3.6km/h h 3600 1 km 1000 1 1 1m/ssm s m hkm/ 6.3 1 3600 1000 /1 速度公式变形:vts或s/vt 第四节 科学研究:速度的变化 1、匀速直线运动与变速直线运动: (1)匀速直线运
5、动: 物体运动速度保持不变的直线运动。 (2)变速直线运动: 速度变化的直线运动,是比较复杂的机械运动。 (3)平均速度: 平均速度是表示变速运动平均快慢程度的物理量。 在变速直线运动中,路程和通过这段路程所用时间的比叫物体在这段时间内的 平均速度,计算公式s/tv 在计算平均速度时,必须注意是哪一段路程(或时间)内的平均速度,物体运 动的路程和运动的时间必须一一对应。 第三章 声现象 第一节 声音的产生与传播 第二节 乐音与噪音 第三节 超声与次声 第一节 声音的产生与传播 1、声音的产生: 声音由振动的物体发出的,不振动的物体是不会发出声音的。一切正在发声的物体都 在振动;振动停止,发声也
6、停止。 (注意:物体振动不一定发声) 声音的发生是由于物体振动,物体振动才能发声。但不是所有振动都能使人耳有声音 的感觉,有些物体振动太快或太慢,我们都无法听到所发的声音。 2、常见物体的发声原理: 人发声利用声带的振动 笛子发声空气柱振动 蜜蜂、蚊子利用翅膀的振动 琴、二胡等利用琴弦振动发声 鼓、锣等靠鼓面或锣面振动发声 3、声音的传播条件: 如图所示,把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑 料。逐渐抽出罩内的空气,我们将会听到闹钟声音逐渐减小,最后消失。若再让空气逐渐 进入罩内,则闹钟的声音又会逐渐增大。以上现象说明了闹钟声音可以在空气中传播,但 不能在真空中传播
7、。事实表明,声音必须通过一定的物质(如空气)才能传播出去(在空 气中的传播速度为340m/s) 。不仅仅空气能传播声音,一切固体、液体和气体都可以传播 声音,能传播声音的物质叫做介质。声音是靠介质传播的,真空不能传声。 4、声音的三个基本特征:音调、响度、音色 (1)音调是反映声音高低的, 由发声体的振动频率决定。 频率是表示振动快慢的物理 量,指物体在 1 秒内振动的次数。振动频率大的物体发出的声音音调高,听起来尖细;振 动频率小的物体发出的声音音调低,听起来低沉。 (2)响度即声音的强弱,它由发声体的振幅决定。振幅是表示振动强弱的物理量,指 物体振动时偏离原来位置的最大距离。振幅大,声音的
8、响度大;振幅小,声音的响度小。 声音的响度还与声音的频率有关,在振幅相同的情况下, 一般人感到每秒 1000 次左右的振动发出的声音响度大。 声音的响度还跟距离发声体远近有关,声音向外传播,越来越分散,越来越弱, 响度就越小。 (3)音色表征不同声音的特征, 与发声体本身的特征有关。 音色是我们分辨各种声音 的依据,它不受音调、响度的影响。不同乐器,即使发出音调、响度相同的声音,我们也 很容易识别乐器种类,不同人发出的声音,就是由于音色不同。 5、人怎样听到声音: (1)声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动经听小骨及 其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就
9、听到了声音. (2)耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋。 (3)骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵,还可以经头骨、颌骨传到听觉神经,引 起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。 (4)双耳效应:人有两只耳朵,而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同,声音 传到两只耳朵的时刻、 强弱及其他特征也就不同。 这些差异就是判断声源方向的重要基础。 这就是双耳效应 . 第二节 乐音与噪音 1、区别乐音还是噪声的方法: (1)从定义本质上区别:乐音即好听、悦耳的声音,它是发声体做有规则振动发出的 声音;噪声即嘈杂、刺耳的声音,它是由发声体无规则振动时发出的声音。 (2)
10、从环境保护角度看:凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要 听的声音超干扰作用的声音,都属于噪声。从这一点看,所有声音都可能成为噪声,乐音 在不适当的场合下也可能成为噪声。 2、噪声的危害和控制: (1)从物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的、杂乱无章的振动时发出的声音。 (2)从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们 要听到的声音起干扰作用的声音,都属于噪声。 (3)噪声主要来源于人类自身和人类发明的机器。 (4)噪声的等级和危害: 分贝( dB) :人们用分贝来划分声音的等级,它是声音强弱的单位。0dB 是人们 刚刚能听到的最弱声听觉下限。 为了
11、保护听力,应控制噪声不超过90dB ,为了保证工作学习,控制噪声不超过 70dB,为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过50dB 。 (5)当代社会的四大污染:噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。 (6)减弱噪声的方法: 在声源处减弱:可以采用更换声源或加屏蔽罩隔离。 在传播过程中减弱:建立隔声屏障来反射或部分吸收传来的噪声。 在人耳处减弱:在噪声环境中工作,可以戴上耳塞、耳罩等护耳器具,防止噪 声损坏听觉器官。 第三节 超声与次声 1、人能听到声音的条件: (1)声源、介质和良好的听觉器官。 (2)人能够听到声音的频率范围为20Hz20000Hz 。 (3)声音还必须具有足够的响度,才
12、能引起耳膜的振动,使人有听觉。 2、超声 : 声音的频率高于 20000Hz称为超声波,也叫超声(人听不见) 。 3、次声 : 声音的频率低于 20Hz称为次声波,也叫次声(人可以听见) 。 4、超声的特点及其应用: (1)超声的方向性强:声纳、雷达、探测鱼群、暗礁等 (2)超声的穿透能力强:超声波诊断仪(B超、彩超) (3)超声的破碎能力强:超声波清洗仪、提高种子发芽率 第四章 多彩的光 第一节 光的传播 第二节 光的反射 第三节 光的折射 第四节 光的色散 第五节 凸透镜成像 第六节 眼睛与视图矫正 第七节 神奇的“眼睛” 第一节 光的传播 1、光源的特点: 光源指自身能发光的物体,太阳、
13、发光的电灯、点燃的蜡烛都是光源,有些物体本身 不发光 , 但由于它们能反射太阳光或其它光源射出的光,好像它们也在发光一样,不要被 误认为是光源,如月亮和所有行星,它们并不是物理学所指的光源。 2、光的传播规律: 光在同一均匀透明 介质中沿直线传播。(三个条件) 3、光的传播速度: 光速与介质有关,光在不同介质中的传播速度不同,光在真空中的传播 速度最大 , 真空或空气中的光速取为smc/100.3 8 ,光在水中的速度约为真空中的3/4 ,光在 玻璃中的速度为真空中的2/3 。 4、光年: 光在 1 年内传播的距离(约为9,460,800,000,000,000m ) 。 5、光线: 用一条带
14、有箭头的直线表示光的传播径迹和方向,这样的直线叫光线。 6、应用及现象: (1)激光准直。(例子:种树、排队、挖掘隧道、打枪) (2)影子的形成:光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体的后面形成黑色区域 即影子。 (3)日食月食的形成:当地球在中间时可形成月食。如图:在月球后1 的位置可看到 日全食,在 2 的位置看到日偏食,在3 的位置看到日环食。 (4)小孔成像:成像成倒立的实像,其像的形状与孔的形状无关。 第二节 光的反射 1 2 3 1、光的反射及反射定律 (1)反射:是指光从一种介质射到另一种介质表面时,有部分光返回原介质中传播的 现象。 (2)反射定律: 反射光线和入射光线、法线
15、在同一平面上。 反射光线和入射光线分居法线两侧。 反射角等于入射角。 入射点: 入射光线与镜面的交点。 法线: 从光的入射点 O所作的垂直于镜面的线ON叫做法线。 入射角: 入射光线与法线的夹角叫做入射角,用符号i 表示。 反射角: 反射光线与法线的夹角叫做反射角,用符号r表示。 (3)反射现象中光路可逆: 光线沿原来的反射光线的方向射到界面上,这时的反射光线定会沿原来的入射光 线的方向射出去。 (4)反射类型: 漫反射:反射面凸凹不平,使得平行光线入射后反射光线不再平行而是射向各 个方向。 镜面反射:反射面很光滑,使得入射的平行光线反射后光线仍然平行。 镜面反射和漫反射的相同点与不同点: a
16、. 相同点:镜面反射和漫反射都是反射现象,每一条光线反射时,都遵守光 的反射定律。 b. 不同点:是镜面反射的反射面是表面光滑的平面,平行光束反射后仍为平 行光束;而漫反射的反射面是粗糙不平的,平行光束反射后射向各个方向。 实例: a. 光的反射现象例子: 水中的倒影、 平面镜成像、 潜望镜、凸面镜、凹面镜、 能看见不发光的物体。 b. 利用镜面反射可以改变光路,例如用平面镜反射日光照亮地道;利用漫反 射可以从不同方向看到本身不发光的物体,例如用粗糙的白布做幕布放映电影。 2、平面镜 (1)平面镜成像的特点 : 像和物体到镜面的距离相等。 法线 反射光线 镜面 入射光线 O N ir S S
17、像与物体的大小相等。 平面镜成正立、等大的虚像。 像和物的连线与镜面垂直。 (2)平面镜中像的形成: 平面镜所成像是物体发出(或反射出)的光线入射到镜面,发生反射,由反射光 的延长线在镜后相交而形成的。如图2 所示,光源 S在平面镜后的像并不是实际光线 会聚而成的,是由反射光线的反向延长线会聚而成,这样的像就叫虚像。如果用光屏 放在平面镜后的 S 处,是接收不到这个像的。 (3)实像和虚像: 实像:实际光线会聚点所成的像 虚像:反射光线反向延长线的会聚点所成的像 (4)平面镜的应用: 成像 改变光路(光的传播方向) (5)凹镜: 用球面的内表面作反射面。 性质:凹镜能把射向它的平行光线会聚在一
18、点;从焦点射向凹镜的反射光是 平行光。 应用:太阳灶、手电筒、汽车头灯。 (6)凸镜: 用球面的外表面做反射面。 性质:凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是缩小的虚像。 应用:汽车后视镜 (7)平面镜成像作图两种方法: 根据反射定律作图的步骤: a. 从点光源 S引出两条光线,射到平面镜上。 b. 作两条入射光线的法线。 c. 根据反射定律,反射角等于入射角,作反射光线,将反射光线反向延长, 反射光线的反向延长线的交点即为点光源S的像点 S 。 根据平面镜成像特点作图的步骤: a. 过 S点作平面镜的垂线(像与物的连线跟镜面垂直)。 b. 截取 S点,让 S点到镜面的距离等于S点到镜面的距离(
19、像与物到镜面 的距离相等)。 c. 画出像点 S (像与大小相等)。 重点提示:作图时,光线要标明传播方向,光线和界面用实线表示,法线和反 向延长线要用虚线表示。 第三节 光的折射 1、光的折射: 光从一种介质射入另一种介质时,传播方向一般会改变这现象。 2、折射角: 折射光线与法线之间的夹角。 3、折射定律: (1)折射光线、入射光线和法线在同一平面上; (2)折射光线和入射光线分居在法线两侧; 注意:折射角随着入射角的增大而增大,随着入射角的减小而减小。在折射中光路也 是可逆的。 4、光的折射规律: (1) 光从空气斜射入水中或其他介质中时, 折射光线向法线偏折。 入射角大于折射角。 (2
20、)光从其他介质斜射入空气中时,折射光线远离法线偏折,折射角大于入射角。 (3)光垂直界面射入时,传播方向不改变。 (4)光的折射现象例子:海市蜃楼、筷子向上折断了、池水变“浅”了、放大镜、 望远镜、显微镜、照相机、投影仪、近视眼镜、老花镜、斜插在水中的筷子在水中部分看 起来向上弯;看见落到地平线下的太阳;叉鱼的时候瞄准鱼的下方。 5、光的折射作图步骤: (1)垂直于界面做出法线。 (2)根据折射规律做出折射光线(注意空气中角大)。 第四节 光的色散 1、光的色散: 白光经三棱镜折射后,在白屏上出现从上到下红、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫依次排列的彩色光带,这种现象叫做光的色散,它是英国物理学家牛顿
21、发现的。(白光不是 单一色光,而是由许多色光混合而成的) 2、色光的混合: 色光的三原色:红、绿、蓝。等比例混合后为白色。颜料的三原色:红、 黄、蓝。 重点提示:色光的混合与颜料的混合规律不同。两种色光混合后使眼睛感觉到产生了另一 种颜色,而两种颜料的混合是它们都能反射的色光 3、物体的颜色 :透明物体的颜色是由通过它的色光决定的,不透明物体的颜色是由它反 射的色光决定的。 4、不同的色光照射到不同颜色的物体时,出现的情况是: (1)白纸可以反射各种色光,纸出现的颜色与光的颜色相同。 (2)黑纸吸收各种色光,无论什么颜色的光照在黑纸上,纸都是黑色的。 (3)各种色纸反射和它颜色相同的光,对其它
22、不同颜色的光都吸收。 (4)白光照在不同颜色的纸上,纸出现的颜色与纸的颜色相同。 5、不同的色光照射在不同颜色的透明物体时,透色光的情况是: (1)若光的颜色志透明物体颜色相同时,光可透过物体。 (2)若光的颜色志透明物体颜色不同时,光就透不过物体。 6、看不见的光: (1)红外线:在光谱中,在红光以外有一种看不见的光叫做红外线。 红外线有热作用(即热效应) ,可应用在红外夜视仪、诊断疾病、遥控等方面。重 点提示:红外线进不可见光,任何物体都向外辐射红外线。当物体温度升高时,它向 外辐射的红外线会大大增强。 (2)紫外线:在光谱中,在紫光以外有一种看不见的光叫紫外线。 紫外线的化学作用、荧光作
23、用、生理作用,它有助于人体合成维生素D、能杀菌、 能使荧光物质发光。 第五节 凸透镜成像 1、透镜: (1)薄透镜:透镜的厚度远小于球面的半径。 (2)主光轴:通过两个球面球心的直线。 (3)光心: (O )即薄透镜的中心。性质:通过光心的光线传播方向不改变。 (4)焦点(F) :凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这个点叫焦 点。 (5)焦距( f ) :焦点到凸透镜光心的距离。 2、凸透镜 :中间厚边缘薄的透镜是凸透镜。 (1)凸透镜的作用: 对光线会聚,所以也叫会聚透镜。 (2)凸透镜的焦点: 平行光经凸透镜折射后会聚焦点(如图一),反过来从焦点发出 的光经凸透镜折射后平于
24、主光轴(如图二) 3、凹透镜:中间薄边缘厚的透镜是凹透镜。 (1) 凹透镜的作用: 对光线发散。 (2) 凹透镜的焦点: 平行光经凹透镜折射后折射光的反向延长线过虚焦点(图三)。 则入射光的延长线过虚焦点的,折射后一定是平行主光轴的光线(图四)。 4、凸透镜成像的公式: vuf 111 ,式中:f为焦距,u为物距,v为像距。 5、照相机的原理:fu2倒立 缩小 实像 物体到凸透镜的距离大于2 倍焦距时,能成倒立缩小的实像。 照相机的结构: (1)胶片:感光显影后变为照相底片。 (2)调焦环:调节镜头到胶片的距离(但上面数字表示景到镜头的距离) F 图三 图四 F 图一图二 F F (3)光圈:
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