初中语文教师招聘考试笔试试题及参考答案.pdf
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1、精品文档 . 第一部分教育理论与实践 一、单选题 (5 分) 1. ( )是中国古代最早一篇专门论述教育教学问题的论著。 A.大学 B.中庸 C.学记 D.乐记 2. “其身正,不令而行 ;其身不正,虽令而不从”,孔子的这句名 言体现出的德育方法是 ( ) 。 A.陶冶教育法 B.说服教育法 C.榜样示范教育法 D.实践锻炼教育法 3. 阅读教学是 ( ) 之间对话的过程。 A.学生与教师 B.学生、教师、文本 C.学生与文本 D.学生与学生 4. 从阅读的途径上看,阅读可分为( ) 。 A.课上阅读和课下阅读 B.书面阅读和浏览阅读 C.直接阅读和间接阅读 D.书面阅读、屏幕阅读和网上阅读
2、5. 选取重点材料应注意的是( ) 。 A.多样、典型、新颖 B.真实、典型、有说服力 C.真实、典型、新颖 D.真实、求异、新颖 二、简答题 (10 分) 请联系教学实际, 以某一学段或某一种语文能力目标为重点,谈谈 达成目标的教学策略和方法。 第二部分专业基础知识 一、积累运用 (13 分) 1. 单选题 (8 分) (1) 下列句子中。加点的成语使用正确的一项是( ) 。 A.李云龙浑身透出一股粗犷自信的气质,虽是粗布土军装,但站在 军装笔挺的晋军将领中,仍给人鹤立鸡群之感 精品文档 . B.由于有关部门监管不力, 大量的垃圾食品厂如雨后春笋般冒出来 了 C.这样美好的天气,同学们来到邻
3、水大峡谷,在大自然中尽情享受 天伦之乐 D.曲靖自然资源丰富,投资环境宽松,许多外地客商针锋相对地前 来投资兴业 (2) 下列词语中,加点的字读音全都正确的一组是( ) 。 (3) 下列句子中,有错别字的一句是( ) 。 A.黄帝陵前的这两棵古柏,至今依旧蓊郁苍翠,令观瞻者心中生出 无限遐思。 B.我们与亲人相伴的每一刻, 最不应该吝惜的是那份能慰藉彼此心 灵的关爱。 C.狗尾巴草活像狗尾,茎纤细坚挺,叶修长,它们散漫地生长在夏 秋两季。 D.只要孩子们如往常般走进学校读书嘻戏,希望就会萌生在灾区人 们的心中。 (4)_ 贺岁片受到叫好和捧场,但存在的“先天不足、后天 不补”的致命缺陷同样 _
4、。轻喜剧风格、大团圆结局已经 成为_的基本模式,故事情节往往失之于浅显、无聊,主 题单一且多有雷同。 填入横线部分最恰当的一项是( ) 。 A.即使模棱两可蔚然成风教师招聘网 - B.不管 昭然若揭相沿成习教师招聘网 C.尽管显而易见约定俗成 D.虽然 有目共睹蔚成风气 (5) 下列各句中,没有语病的一项是( ) 。 A.只有积极引导牧民开展多种经营,控制牲畜数量,减少对牧草的 需求,退牧还草,才能为从根本上拯救纯种野牦牛提供可能 B.墨西哥国立自治大学日前举行甲型HlNl 流感病毒专题研讨会, 有专家认为墨西哥即将进入炎热的夏季,这或许有助于降低流感 病毒的扩散 C.存本月执播的几部以南京大
5、屠杀为题材的影片中,还原出许多历 史细节,让我们真切地感受到电影主创者直面人间惨剧的勇气 D.林萍是一位普通的保险公司职员,她为非亲非故的女孩捐献肝脏 的事迹感动了广大网友自发在网上留言,大家热情地称其为“宁波 的骄傲” (6) 下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是( ) 。 精品文档 . A.针对南海出现的新情况,外交部发言人说,我们希望有关各方切 实遵守“南海各方行为宣言”,不要采取可能使争议复杂化、扩大 化的行为 B.按照国际上的标准, 一般将未开通或开通后平均每月使用频次少 于 4 次( 含 4 次)的信用卡定为“睡眠卡” C.温家宝说, 我们将坚定不移地贯彻 “一国两制” 、
6、“港人治港” 、 “澳人治澳”、高度自治的方针,全力支持香港、澳门两个特别行 政区积极应对国际金融危机,保持繁荣稳定 D.今年要在全国开展整顿和规范市场秩序专项行动以及“质量和安 全年”活动,各行各业都要全员、全过程、全方位加强质量和安全 管理 (7) 依次填入下面一段文字横线处的语句, 衔接最恰当的一组是 ( ) 。 在儒家传统中,孔孟总是形影相随, 既有论语,则有孟子。 孔曰“成仁”,孟日“取义”,他们的宗旨也始终相配合。 今人冯友兰,也把孔子比作苏格拉底,把孟子比作柏拉图, 既有大成至圣,则有亚圣。 史记说:“孟子序诗书,述仲尼之意。” A. B. C. D. (8) 下列有关文学常识的
7、表述,不正确的一项是( ) 。 A.杨绛,江苏无锡人,作家、文学翻译家,著有散文干校六记 B.杨绛女士翻译的堂吉诃德是西班牙作家塞万提斯的作品, 小说的主人公是个骑士 C.钱钟书,江苏无锡人,学者、作家,著有长篇小说围城教 师招聘网 - D.谈艺录管锥编代表了钱钟书先生学术上的最高成就,它 们都是新中国成立后出版发行的 2. 判断题 (5 分) (1) 雨果,伟大作家,欧洲l9 世纪现实主义文学最卓越的代表。主 要作品为长篇小说巴黎圣母院悲惨世界等。 ( ) (2) 赵树理的主要作品有小说小二黑结婚李有才板话李 家庄的变迁等,其作品具有民族化、大众化的特点。 ( ) (3) 关汉卿、马致远、
8、王实甫和郑光祖被称为元杂剧四大家。 ( ) (4) 文学研究会 1921 年 1 月成立于北京,成员主要有郑振铎、沈雁 冰、叶绍钧等。 精品文档 . (5) 春秋是我国最早的编年体史书。 ( ) 科技文阅读 (9 分) 一幅地图,一张照片,一个动作,如果要通过电报或电话让对方 了解,那是太不容易了。 即便你有很强的表达能力, 也很难说得清、 道得周全。如果有这样一种通信方式,它能把写在纸上的字,以及 活动的或静止的画面、景物从千里之外传送到你的面前,那你不就 成了“千里眼”了吗 ?图像通信是能够帮助你实现上述愿望的一种 通信方式。 用简要的话来概括,图像通信是。 这句话的意思至少包含下面三层意
9、思: 第一,它说明,图像通信是传送什么样的信息的。它传送的不是 语言,也不是符号和数据,而是难以用语言、符号等表示的活动的 或不活动的图像。 第二,它是靠现代电信手段来传送信息的。有的图像信.E- ,通 过普通电话电路便能传送。譬如,有一种电话传真机,就接在电话 网上,既可以通电话,又可以传图表、照片。当然,也有一些图像 信息,需要为它们提供频带比电话电路更宽的信道。例如,被人们 传为美谈的国际电视会议, 就是靠卫星通信电路将分散在各国的分 会场连接起来,实现声音和图 像的传送。 现代图像通信不仅具有“迅速”的特点,而且安全、可靠,适合 于在各种复杂的环境下应用。例如,在现代战争中,带有摄像机
10、的 炮弹弹头在射到敌占区后,能把敌占区的防御情况拍摄下来,用无 线电波将图像发回 ; 卫星发射、原子弹爆炸等现场实况,也可以通 过图像通信手段传送到指挥部乃至全国电视观众面前。由于它是通 过电信手段来传送的, 因而首先要把可视的信息变成为适合于电路 传输的电信号,然后再传送出去,到对方后,再把电信号忠实地还 原成可视信息为人眼所接收。 第三,图像通信是一种应用视觉的通信,接收者收到的是图像, 它可以是像传真照片那样的硬拷贝,也可以是像电视电话那样把影 像显示在荧光屏上而不作记录(有人称它为“软拷贝” )。不管是哪 种情况,最后都是通过人的双眼观察到的。人眼所看到的信息包括 人或物的形状、位置、
11、大小以至色彩、表情等,比起语言所能表达 的要丰富得多。 1. 第段中的加点词语“上述愿望“所指代的内容是: _ 。(1 分) 2. 根据全文内容,在第段横线上填入概括“图像通信”涵义的 内容。(1 分) 精品文档 . 图像通信是 _ 。 3. 第段中说“它传送的不是语言,也不是符号和数据”。联系全 文内容,判断这一说法是否恰当,并说明理由。 (2 分) 4. 第段说明了“现代图像通信”的的特点。(3 分) 其具体表现是 (1) (2)_ 。 5. 联系全文说明的内容看,第段在语言表述上似有不妥之处,试 作具体分析。 (2 分) 三、文言文阅读 (12 分) (甲) 二世元年七月,发闾左適戍渔阳
12、九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆 次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。 陈胜、吴广乃谋日:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?” 陈胜日:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公 子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百 姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜 之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为 天下唱,宜多应者。”吴广以为然。 司马迁史记陈涉世家 (乙) 陈涉之得民也,以项燕、扶苏。项氏之兴也,以立楚怀王孙心。而 诸侯叛之也, 以弑义帝。且义帝之立, 增为谋主矣。 义帝之存亡, 岂独为楚之盛衰,
13、亦增之所与同祸福也。未有义帝亡而增独能久存 者也。羽之杀卿子冠军也,是弑义帝之兆也。其弑义帝,则疑增 之本也,岂必待陈平哉 ?物必先腐也,而后虫生之 ; 人必先疑也,而 后谗入之。陈平虽智,安能间无疑之主哉? 苏轼范增论 注 范增,项羽的重要谋士。卿子冠军:指义帝任命的军事统 帅宋义。 1. 解释下列语句中加点的词语。(4 分) A.会天大雨 ( ) B.失期,法皆斩 ( ) C.上使外将兵 ( ) D.安能间无疑之主哉 ( ) 2. 下列各组加点字词意义或用法相同的一项是( ) 。(2 分) A.陈涉之得民也,以项燕、扶苏扶苏以数谏故 B.项氏之兴也,以立楚怀王孙心今或闻无罪,二世杀之 C.
14、且义帝之立,增为谋主矣北山愚公者,年且九十 精品文档 . D.陈平虽智,安能间无疑之主哉虽乘奔御风,不以疾也 3. 问题理解: 孟子说“天时不如地利, 地利不如人和” ,可见“人 和,的重要性。请结合甲乙两文的具体内容说明“人和”的重要 性。(2 分) _ 4. 用现代汉语翻译文中画线的句子。(4 分) (1) 今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?(2 分) _ (2) 物必先腐也,而后虫生之; 人必先疑也,而后谗入之。(2 分) _ 四、古诗词赏析和古诗文默写(6 分) 1. 古诗词赏析 (4 分) 鹧鸪天 代人赋 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点 暮鸦。
15、山远近,路横斜青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在 溪头荠菜花。 注 这首词作于作者遭弹劾解官归居时。青旗:酒旗,酒店门 外用青布做的幌子。 1. 词的上阕描绘了什么样的景象?请简要叙述。 _ 2. 词的最后两句作者用了哪种写作手法?表达了什么样的感情 ?词 题为“代人赋”,作者为什么要以此为题 ?请简要说明。 _ 2. 古诗文默写 (2 分) (1) 陆游曾用“ _ ,千载谁堪伯仲间”的诗 句来表达对诸葛亮的仰慕之情。 (2) 王勃的滕王阁序中,“潦水尽而寒潭清, _ ”两句描写的是深秋的景色。 五、现代文阅读 (10 分) 习惯成自然 叶圣陶 “习惯成自然”,这句老话很有意思。 我们走路为
16、什么总是左脚往前, 右脚再往前,两只胳膊跟着动荡, 保持身体的均衡,不会跌倒在地上?我们说话,为什么总是依照心 里的意思,先一句,后一句,一直连贯下来, 把要说的都说明白了 ? 因为我们从小习惯了走路,习惯了说话,而且“成自然”了。什么 叫做“成自然” ?就是不必故意费什么心,仿佛本来就像那样子的 意思。 精品文档 . 走路和说话是我们最需要的两种基本能力。推广开来,无论哪一 种能力,要达到了习惯成自然的地步,才算是我们有了那种能力。 不达到习惯成自然的地步,勉勉强强地做一做,那就算不得我们有 了那种能力。 如果连勉勉强强做一做都不干,当然更说不上我们有 了那种能力了。 听人家说对于样样事物要
17、仔细观察,才能懂得明白,心里相信这 个话很有道理。这时, 并不是我们就有了观察的能力。听人家说劳动是人人应做的事,一 切的生活资料,一切的文明文化,都从劳动产生出来,心里相信这 个话很有道理。这时,并不是我们就有了劳动的能力。听人家说读 书是充实自己的一个重要法门,书本里包含着古人今人的经验,读 书就是向许多古人今人学习,心里相信这个话很有道理。这时,并 不是我们 . 就有了读书的能力。听人家说必须做个好公民,现在是 民主时代,个个公民尽责守分,才能有个好秩序,成个好局面,自 己幸福,大家幸福,心里相信这个话很有道理。这时,并不是我们 就有了做好公民的能力。 这样说下去是说不完的,就此打住,不
18、再列举吧。 要有观察的能力,必须真的用心去观察。要有劳动的能力,必须 真的动手去劳动。要有读书的能力,必须真的去把书本打开。要有 做好公民的能力, 必须真的去做公民应做的一切事情。在相信人家 的话很有道理的时候,只是个“知”罢了,“知”比“不知”似乎 好些,但仅仅是“知”,实际上与“不知”并无两样。到了真的去 观察去劳动去读书的时候, “知”才会渐渐化为我们的习惯,习惯 成自然,才是我们的能力。 通常说某人能力不强, 就是某人没有养成多少习惯的意思。譬如 说张三记忆力不强, 就是张三没有把看见的听见的一些事物好好记 住的习惯。譬如说李四发表力不强,就是李四没有把自己的思想和 感情说出来写出来的
19、习惯。教师招聘网 - 习惯养成得愈多,那个人的能力愈强。我们做人做事,需要种种 能力,所以最要紧的是养成种种习惯。 养成习惯,换个说法,就是教育。教育不限于学校,也不限于读 书。 学校教育只是教育的一部分, 读书这门事也只是教育的一部分。 我们在学校里受教育,目的在养成习惯,增强能力。我们离开了学 校,仍然要从种种方面受教育,并且要自己教育,目的还是在养成 习惯,增强能力。习惯越自然越好, 能力越增强越好, 孔子一生“学 而不倦”,就是看透了这个道理。 精品文档 . 1. 文章第段以走路、说话为例,引出了下文什么观点?( 用文中 的句子回答 )(2 分) 2. 第段列举了哪些事例 ?意在阐明
20、什么 ?(3 分) 3. 第段加点的“似乎”一词能否去掉?请说说理由。 (3 分) 4. 文中在阐述了习惯与能力的关系后,得出了什么结论?(2 分) 六、写作 (35 分) 阅读下面的歌词,根据要求作文。 不要问我到哪里去,我的心依着你 不要问我到哪里去,我的情牵着你 我是你的一片绿叶,我的根在你的土地 春风中告别了你,今天这方明天那里 无论我停在哪片云彩,我的眼总是投向你 如果我在风中歌唱,那歌声也是为着你 不要问我到哪里去,我的路上充满回忆 请你祝福我,我也祝福你 这是绿叶对根的情意 根据歌词所表达的主旨, 结合自己的生活体验与阅读积累,写一篇 文章。可以写自己的经历、感受和见解,可以讲述
21、身边的故事,也 可以发表评论。 要求: (1) 角度自选,立意自定,题目自拟。 (2) 除诗歌外,文体不限。 (3) 不少于 800 字。 参考答案 第一部分教育理论与实践 一、单选题 1.C 2.C 3.B 4.D 5.C 二、简答题 (1) 全面提高学生的语文素养。(2) 正确把握语文教育的特点。(3) 积极倡导自主、合作、 探究的新的学习方式。 (4) 努力建设开放而具有活力的语文课程。 第二部分专业基础知识 一、积累运用教 1. 单选题 (1)A 解析B 项“雨后春笋”用在句中一般表褒义,此句为贬义, 故使用不当 ;C 项“天伦之乐”一般是说家人,用在这里不恰当;D 项“针锋相对”应该
22、为“争先恐后”。 精品文档 . (2)C 解析A 项的“渲染(xi n) ”应改为“渲染 (xu n) ”;B 项“怦 然心动(ping) ”应改为“怦然心动 (p ng)”;D 项“脊梁(j ) ”应改 为“脊梁 (j ) ”。 (3)D 解析D 项中的“嘻戏”应为“嬉戏”。 (4)C 解析 先看第一个空,“即使”和“不管”都表示假设,贺 岁片受到叫好和捧场很显然已是事实,排除A、B。显而易见: 形容 事情或道理非常明显,极易看清。有目共睹:指非常明显,谁都看 得见。文中所指“轻喜剧风格、大团圆结局”这种模式是极易看清 楚的,而非看得见,排除D项。故选 C 。昭然若揭:形容坏事、坏 心思清清
23、楚楚地显露出来。蔚然成风:指一件事情逐渐发展盛行, 形成一种良好风气。约定俗成:指事物的名称或社会习惯往往是由 人民群众经过长期社会实践而确定或形成的。 (5)A 解析B 搭配不当,将“降低”改为“减少”;C 介词淹没主 语,去掉“在”和“中” ;D 句式杂糅,“事迹感动了广大网友自发 在网上留言”应为“事迹感动了广大网友,广大网友自发在网上留 言”。 (6)A 解析 “南海各方行为宣言”是一个协议,应改为南海各 方行为宣言。 (7)D 解析 句中有“也”字,应放在后,排除A,“今人冯 友兰”的说法宜区别其他四项另述。故应考虑在B、D中作选择。 都含有“既有”“则有”故选取D 。 (8)D 解
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