初二上地理教案.pdf
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1、1 主备人: _ 课题1.1 辽阔的疆域(1) 学习 目标 1. 运用地图说出我国的纬度位置和海陆位置及其特点,分析我国的地理位置 及其优越性。 2. 知道我国的面积及其在世界上的地位,学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、 海疆与濒临的海洋及海上邻国; 3. 学会运用世界地图及有关统计资料,比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积 大小和位置优劣。 重点 难点 要求学生理解我国地理位置及其优越性,省级行政单位的名称和空间分布 地名很多,要掌握其地理位置 步骤问题设计、知识要点(含分工)点拨 导入 “蓝色星球浮太空,一只雄鸡在其中,南北两分它在北,东西二分它居东,头 指世界最大洋,尾靠全球最
2、大陆。”指的就是我国的地理位置。 自 主 学 习 1. 从东、西半球看,我国位于半球、从南、北半球看,我国位于 半球。 2我国大部分位于五带中的_ 带,少部分位于_带,没有带。 3我国位于 _洲的东部,东部濒临_ 洋,有许多的海岛,是一个海 陆兼备的国家。 4. 我国的陆地领土面积平方千米,仅次于和,居世 界第位。 5自北向南我国频临的海有海、海、海、海。 独立 自学 完成 团 队 合 作 6与俄罗斯、加拿大、巴西相比,我国的纬度位置的优越性。(从所属地区的 气温对农业影响去思考) 7与蒙古、日本相比,我国的海陆位置的优越性。(从海陆位置对国家对外贸 易、海洋事业及国土范围的影响去思考) 8阅
3、读图 1.4 说出我国四至点 “头上顶着黑龙江,脚踏曾母暗沙岛;嘴喝两江汇合水,帕米尔上摆摆尾。” 9. 在图 1.4 中国疆域示意图找出陆上邻国、海上邻国,其中陆上邻国中世界上 面积最大的国家是_,海上邻国中亚州经济最发达的国家是 _。 10.阅读图 1.5、1.6,说说我国东西端的晨昏差异和南北的季节差异,试分析原 因。 纬度 高、 气温 低 纬度 不同 气温 不同 小结 提纲 思维 半球位置:半球半球 大部分位于纬度地区。 位纬度位置:南北跨纬度广 置大部分属于带,少部分带。 2 导图优大陆东部或亚洲东部 越海陆位置海陆兼备 洋西岸,多岛屿 疆域辽阔:陆地面积平方千米,居世界位。 国陆上
4、邻国14 个: 土疆界绵长 辽隔海相望的国家个 阔濒临海洋:自北向南、海 沿海岛屿:面积最大的岛屿,海南岛、群岛、南海诸岛。 反 馈 练 习 一、单项选择题 1.我国大部分领土位于( ) A.寒温带B.南温带c.热带D.北温带 2.当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时,乌苏里江已经洒满了阳光。说明我国( ) A.领海面积广大B.是一个海陆兼备的国家 c.南北跨度广D.东西跨度广 3.我国濒临的海洋,从北到南依次是( ) A.渤海、东海、黄海、南海B.渤海、黄海、南海、东海 C.渤海、黄海、东海、南海D.黄海、渤海、东海、南海 4.属于我国内海的是( ) A.渤海、黄海B.黄海、东海c.南海、东海D
5、.渤海、琼州海峡 5.我国濒临 ( ) A.太平洋B.大西洋c.印度洋D.北冰洋 6.下列国家,与我国隔海相望的一组是( ) A.马来西亚和越南B朝鲜和韩国C.柬埔寨和文莱D.日本和菲律宾 二、填空题 1.南北半球的分界线是赤道,东西半球的界线为西经20度和东经 160度。因此通过观察 地图可知,从东西半球来看.我国位于半球,从南北半球来看,中国位于 半球。 2.我国陆地面积达万平方千米,仅次于和,居世界 第三位。 教学 反思 主备人: _ 课题1.1 辽阔的疆域(2) 3 学习 目标 在我国政区图上准确找出34 个省维行政区,记住它们的简称和行政中心 重点 难点 运用地图识记我国34 个省级
6、行政区的名称和位置新|课|标第 |一|网 步骤问题设计、知识要点(含分工)点拨 导入 我们伟大的祖国幅员辽阔,为了便于行政管理,为了促进各地区的经济发展, 为了中华民族的团结,我国设置了各级行政区划,行政区划与我们生活息息相 关。 自 主 学 习 1我国采用的是省、县、乡三级行政区划: 省级包括、。 县级包括、。 乡级包括、。 2写出你的户口所在地:_ 3目前我国共有34 个省级行政单位,共包括个省;个自治区; _个直辖市;个特别行政区。 独立 自学 完成 团 队 合 作 4读图 1.7 中国政区图,我国34 个省级行政区可以归纳为: “两湖两广两河山,五江(疆)二宁青陕甘,云贵西四北上天,重
7、内台海福 吉安,香港澳门喜回归,祖国一片好河山。” 请在图中找出 “两湖 ” 、 “两广 ” 、 “两河 ” 、 “ 两山 ” 、 “五江(疆)” 、 “ 二宁 ”分 别指哪些省级行政区? 5在图 1.7 中国政区图中指出: (1)北回归线穿过的省级行政区;(2)临海的省级行政区;(3)江苏周 围省级行政区 6拼图游戏:每组准备5 分钟后上台拼中国政区图,并计时,根据时间长短 评出一、二、三等奖 7竞猜答题:每组准备5 分钟并根据省级行政单位的名称、简称和行政中心 表出六道题提问其他组同学,答对加一分,答错扣一分。 对照 歌诀 找出 每个 省级 行政 区 软件 游戏 拼图 也可 4 小结 提纲
8、 思维 导图 自治区、直辖市 34 全国行政区划自治洲、自治县、市 个民族乡、镇 省个省 级个自治区 行34 个省级行政单位个直辖市 政个特别行政区 区首都:市 反 馈 练 习 一、单项选择题 1.下列省份与濒临的海的连线,正确的是()Ww|w.xk|b|1.c|om A.辽宁、河北、山东 渤海B.辽宁、山东、江苏 东海 c.江苏、安徽、山东 黄海D.浙江、广东、广西 南海 2.下列省 (区)与简称、人民政府驻地的连线,正确的是() .广西 粤 桂林B.福建 闽 厦门 C.青海 青 兰州D.贵州 黔 贵阳 3. 位于我国长江下游的直辖市是() A.北京市B.上海市C.天津市D.重庆市 4.我国
9、的 4个直辖市中,最早见到日出的是() A.北京B.天津C.上海D.重庆 5.以下省级行政区有两个简称的是() A.广东、广西B.湖南、湖北C.山东、山西D.贵州、云南 6.我国最新成立的直辖市是() A.北京B.上海C.重庆D.天津 二、读下图完成作业: 1.四个省中,有热带分布的是:_、_。(写省名 ) 2.四个省中,纬度最高的是_。(写省名 ) 3.南临 _海,流经境内的河流为_. 教学 反思 5 主备人: _ 课题1.2 众多的人口 学习 目标 (1)说出我国目前人口总数,运用有关数据说明我国人口增长趋势能说出我国的人口 的基本国策。( 2)运用人口分布图,说出我国的人口分布概况。 重
10、点 难点 我国的人口问题、我国的人口政策 步骤问题设计、知识要点(含分工)点拨 导入 我们学习了我国辽阔的疆域,真正认识了地大物博的祖国,在这片辽阔的国土 上,还繁衍生息着众多的中华儿女。今天我们就来学习我国的人口。 自 主 学 习 12000 年,我国总人口为人,是世界人口最多的国家。 2目前,由于我国的人口基数大,每年新增人口万左右。 3为了使人口数量的增长同社会经济发展和资源环境条件相适应,我国政府 把实行作为一项基本国策。 4我国的平均人口密度为人 /平方千米。 独立 自学 完成 团 队 合 作 5阅读我国人口增长图,分析以下问题。 从公元初到1578 年前,我国人口增长速度(快或慢)
11、。 到年后,这条曲线的坡度开始急剧加大,这表明我国人口进入了快速 增长阶段,这就是我国人口增长的第一次高峰。到年以后,人口曲线 可以说呈直线上升,到2000 年达 12.95 亿,这就是我国人口的第二次增长高 峰。 新中国人口增长特点:人口基数大,人口增长(快或慢)。 6我国人口数量过多,产生了哪些影响? 7人既是生产者又是消费者,人口数量应怎样发展? 8我国人口多、人口增长快,我国现在实行的人口政策是什么? 9阅读我国人口密度图和我国各省级行政区的人口与面积柱状图,分析 我国人口的分布特点是,以黑龙江省和云南省 市为界。 找出四省区的人口数和面积数,计算四省区的人口密度。 省区江苏山东新疆西
12、藏 面积(万平方千米) 人口(万人) 人口密度 我国人口最多的省是,面积最大的省是。 根据 图例 分析 东西 部人 口密 度 6 小结 提纲 思维 导图 人口特点 :人口大,人口增长. 人口问题 : 人口增长给和_ 众带来巨大压力。 多世界上人口的国家 的人口国策 : , 人基本内容是, 口; 具体要求是。 人口多少人口密度:东部地区,西部地区 以为界,人口东西 反 馈 练 习 一、单项选择题 1. 以下有关我国人口增长的正确叙述是() A.人口增长速度回升快 B.人口开始减少 c. 人口基数大,每年净增人口在减少 D. 人口基数大,每年净增人口仍然很多 2. 我国面积最大的省区是( ) A.
13、新疆 B.内蒙古 c.西藏 D.江苏 3. 下列负面影响是由于人口数量过多引起的是( ) A.人均收入增加 B.人口分布不均 C.人均资源、增多 D.交通拥挤,住房紧张 4. 现今我国人口最多的省级行政区是() 。 A 江苏B 山东C 河南D 上海 5.下例地理分界线中是我国人口线的是() A 秦岭 -淮河B 黑河 腾冲一线 C 大兴安岭 -阴山 -贺兰山一线D 阿尔泰山 -祁连山 -横断山脉 6.人是生产者,也是消费者,我国在人口方面的基本国策是() A 积极发展人口B 逐渐增加人口C 设法减少人口D 实行计划生育 二、填空题 1. 我国是世界上人口最多的国家,2000年第五次人口普查,我国
14、的人口总数为_ 占 世界人口的 _,是世界上人口最多的国家,为了使人口的增长与社会经济、资 源条件相适应,我国把_实行作为我国的一项基本国策。 2. 我国人口分布的特点是_. 教学 反思 7 主备人: _ 课题1.3 多民族的大家庭 学习 目标 运用民族分布图,说出我国主要少数民族的分布特征,知道主要少数民族的风土民情 重点 难点 我国的民族构成及分布 我国的民族政策 步骤问题设计、知识要点(含分工)点拨 导入看图 1.14 多民族大家庭引入 自 主 学 习 1.我国大家庭中共有个民族,个少数民族。 2.汉族人口占总人口的比例是%,其他民族人口的比例是%,被称为少 数民族,其中人口最多的少数民
15、族是,人口有。 3.各民族不论大小,。 4.在少数民族聚居的地方实行,以利于保障少数民族自主地 管理本民族事物的权利,利于加快发展民族经济、文化,促进各民族的共同 繁荣。 5.在我国,各民族都有使用自己民族的和保持自己 的自由,都有宗教信仰的自由,国家保护正常的宗教活动。 6.我国民族分布的特点是。 独立 自学 完成 团 队 合 作 7. 读图 1.16“ 我国几个少数民族的体育、艺术、民居和传统节日”说一说下 面各图片分别反映的是哪个少数民族?你还了解该民族的哪些风俗习惯和文 化传统?请你补充说明。 8.读图 1.17“我国民族的分布” , P19 表思考、回答: 汉族主要分布在地区,少数民
16、族主要集中分布 在、地区。 分布最广泛的民族是族,傣族主要分布在_省。 _省是少数民族分布最多的省。新-课- 标- 第- 一 - 网 9.大杂居、小聚居的含义( 从汉族、少数民族分布情况分析) 10.我国有哪些民族政策? 先看 图列 再找 后归 纳 从汉 族、 少数 民族 分布 情况 分析 8 小结 提纲 思维 导图 个民族族占 92 多个少数民族占8 民汉族 部部最为集中 族民族分布少数民族主要分布在、。 的各民族分布具有、的特点。 大民族政策:各民族是,民族团结。尊重各民族的 家民族政策和自由。实行民族区域。 庭少数民族文化:傣族节、朝鲜族 舞、蒙古族的 等。 反 馈 练 习 1.我国少数
17、民族中,人口最多的是 ( ) A.汉族B.苗族C.壮族D.蒙古族 2.泼水节是下列哪个少数民族的传统节日( ) A.回族B.满族C.汉族D.傣族 3.我国少数民族分布最多的省份是( ) A.贵州B.云南C.广西D. 新疆 4.我国少数民族主要分布在( ) A.西北、华北、东北B.西南、中南、东南 C.西南、西北、东北D.华北、华南、西藏 5.说出分别反映哪个民族的风俗 A_族的 _活动B_族的 _舞C_族的 _舞 D_族的 _运动E_族的 _运动 教学 反思 新-课-标-第-一-网 9 主备人: _ 课题 2.1 地势和地形(1) 学习 目标 认识并知道不同走向的主要山脉。 能够运用中国地形图
18、,说出我国地形、地势的主要特征。 重点 难点 我国的地势、地形基本特征。 运用地图观察判断我国地势、地形的基本特征。 步骤问题设计、知识要点(含分工)点拨 导入 阅读中国地形图介绍地形是指地球表面各种各样的形态;地势是指地球表 面高低起伏的总趋势,我国的地形地势有什么特征呢? 自 主 学 习 1.对照中国地形图可知:深色集中在,说明该地区的地形 主要是;浅色集中在,说明该地区的地形主 要是。 2.我国的地势总特征是。 独立 自学 完成 团 队 合 作 3.读图我国东西向(北纬 32 )地形剖面图 ,思考: 横断山脉海拔在米以上,四川盆地海拔在米,南京的海 拔在米以下。 我国的地势总特征是。 4
19、.参照图 2.2 中国地势三级阶梯示意图和24 页图 2.4 我国地形分布大势,填写 下表: 阶梯名称主要地形类型海拔 (单位:米 ) 第一级阶梯 第二级阶梯 第三级阶梯 5.读图中国地势三级阶梯示意图,说出三级阶梯的分界线,并完成活动1 6.我国地势特征对我国的自然环境要素(气候、河流 )和东西部的经济发展有什 么影响呢?(从地势对气候、河流的流向、河流的水能、东西交通的影响分析) 7.读图 2.6“中国陆上主要山脉图” ,观察,判断我国主要山脉的走向 (1) 东西走向 (2) 东北 西南走向 (3)喜马拉雅山走向是_ 参照 图左 边的 标尺 气候、 河流 的流 向、 水能、 交通 的影 响
20、分 析 10 小结 提纲 思维 导图 地势总特点:高低, 呈分布。 第一级阶梯 青藏高原 三级阶梯第二级阶梯 地势呈分布第三级阶梯 一二级界限: 阶梯界限二三级界限: 反 馈 练 习 1.下列地形区中,主要位于我国地势第二级阶梯的是() A.长江中下游平原B.江南丘陵 C.柴达木盆地D.准噶尔盆地 2.我国正在修建的世界上最大规模的水电站位于() A.第一、第二阶梯之间B.第一、第三阶梯之间 C.第二、第三阶梯之间D.第一阶梯上 3.我国地形复杂多样,西部以什么为主() A.盆地、高原、山地B.高原、山地、平原 C.盆地、平原、丘陵D.丘陵、山地、平原 4.下列地势变化,与我国地势变化相符的是
21、() 。 5.下列山脉中,东西走向的是() A.武夷山脉B.唐古拉山脉C.秦岭D.横断山脉 6.我国第二、三级阶梯的分界线,是一组什么走向的山脉() A.东西走向B.南北走向C.东北西南走向D.东南西北走向 教学 反思 11 主备人: _ 课题2.1 地势和地形(2) 学习 目标 能够运用中国地形图,说出我国地形主要特征。 培养学生读图析图能力、观察判断能力和主动探究的能力。 重点 难点 我国地形多种多样,山区面积广大。 我国主要地形的分布及特点 步骤问题设计、知识要点(含分工)点拨 导入复习引入(我国地势特点、主要山脉走向) 自 主 学 习 1.读图我国地形分布大势图找出四大高原,并说出它们
22、的特征(结合图 2.5) 2.读图我国地形分布大势图找出三大平原,并完成下列连线题 我国面积最大的平原,以肥沃的黑土著称长江中下游平原 华北平原东北平原 地势低平,有 “水乡 ”和“ 鱼米之乡 ”的美称黄淮海平原 3.读图我国地形分布大势图找出四大盆地,并完成下列连线题 面积最大的盆地四川盆地 位于北疆,纬度最高的盆地塔里木盆地 我国位于第一级阶梯的盆地准格尔盆地 唯一位于长江以南的盆地柴达木盆地 4.完成 27 页活动 3 表格 结合 图 2.5) 团 队 合 作 5.读图 2.8、2.9 结合课文分析: (1)山区包括 _;我国山区面积占全国陆地面积_. (2) 山区发展经济的有利条件和不
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