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1、精品文档 . 人资0901培训需求分析报告 第一部分:调查简介 一,调查背景与目的 虽然此时的同学们只是学生, 但在不久的将来同学们将踏入社会 成就自我。为了同学们的大学时光更充实有效,也为了将来的同学们 在社会中能很好的发挥自己的作用,本小组进行了此次培训需求调 查,望能得出更具针对性的培训内容,继而更好的帮助同学们提升自 己。 二,调查时间 调查问卷发放时间: 调查问卷回收时间: 调查问卷撰写时间: 三,调查对象 调查对象:人资0901 班全体同学,经过数据的统计分析,基本能反 映客观事实和同学们对培训的期望。 四,调查方式 调查方式:发送邮件调查问卷填写后回收,然后进行统计分析,共发 送
2、调查问卷 60 份,回收 48 份,回收率 80%,基本能代表大部分同学 的需求及建议。 五,调查单位 调查单位:第十三组 第二部分:培训需求调查结果与分析 精品文档 . 根据培训需求调查问卷结果统计制成如下表格: 项目选项比例项目选项比例 你更倾向于 下列哪一项 素质的培养 专业素质10% 在社会实 践和班级 活动中, 你的人际 交往能力 怎么样 优秀10% 非专业素质19% 良好67% 两者两结合71% 一般23% 你目前的学 习状态 经常主动学习,有计划的持续进行23% 差0% 到考试时才会学习23% 在班级活 动中,你 的团队合 作能力如 何 优秀8% 偶尔主动学习,但没有计划性,不
3、能坚持54% 良好79% 较少有学习念头0% 一般13% 你是否对自 己的人生有 过规划 有并且在执行中33% 差0% 有过,但没执行38% 你认为你 的公众演 讲能力是 否需要提 高 很需要40% 有这个意识,但没规划过29% 需要54% 从来没有0% 无意见4% 根据你个人 的职业定 位,你认为 以下哪项需 要重点掌握 工作分析38% 不需要2% 规划29% 在日常学 习生活 中,你是 否有自我 表现的愿 望 积极主动表现 自我15% 招聘与录用38% 偶尔表现75% 薪酬管理50% 从不表现10% 绩效管理31% 你认为你 的应变能 力需要进 一步提高 吗 很需要 31% 劳动关系23%
4、 需要65% 其他10% 无意见 2% 你认为英语 听说方面需 要加强学习 吗 很需要67% 不需要 2% 需要23% 你认为是 否有必要 进行仪表 方面的培 训 很需要27% 无意见8% 需要63% 不需要2% 无意见 8% 你认为在计 算机方面以 下哪些项需 要熟练掌握 word 文档54% 不需要 2% ppt 40% 你认为班 级学生培 100 以内 38% excel 58% 100 至 300 52% 精品文档 . vfp 20% 训经费为 每月多少 合适 300 至 600 10% c 语言4% 600 以上 0% 你认为文书 写作能力是 否很重要 很重要52% 重要29% 一般
5、19% 不重要0% 你认为自身还需要哪些方面的培训? 项目比例 组织协调团队31% 领导决策应变 管理23% 英语口语27% 人际17% 表达能力27% 专业实践23% 技能29% 其他相关专业 知识10% 一,培训需求分析现状 由调查统计得出的数据可知: 1,在能力培养期望方面的现状是71% 的同学倾向于专业素质与 非专业素质相结合的培养方式,其余部分学生分选了其中 一项,说明同学们不仅仅满足于一项素质的提高,更希望自 身的全面培养。 2,在学习状态方面的现状是54% 的同学偶尔会主动学习,但是 缺乏计划性,只有少部分同学(23% )会主动的有计划性持 续的学习,这说明同学们积极学习的态度不
6、高昂,班级需要 营造向上的学习氛围。 精品文档 . 3,在学习规划方面的现状是有规划且在执行中的只占33% ,有 规划没执行的占38% ,有规划意识但没规划的占29% ,幸好 同学中没有连规划意识都没有的人,从这个角度可以看出同 学们在规划执行方面要加强。有了规划,锻炼才更具有针对 性,更具有效性。 4,在专业的职业定位方面的现状是50% 的同学选择了薪酬管 理,至于工作分析人力资源规划招聘与录用绩效管理劳动关 系等所占比例相当。 5,在英语听说方面的现状是67% 的同学认为自身很需要这方面 的提高,而只有 2% 的同学认为不需要, 说明在此方面同学们 得培训期望很高。 6,在计算机方面的现状
7、是word 文档和 excel 被选择的比例相 对较高,分别为54% 和 58% ,随即就是 PPT 比例为 40% ,而 在 VFP和 C语言这两项考证方向的培训期望很低,说明同学 们对办公自动化操作的掌握欲望很强,培训期望很高。 7,文书写作方面的现状是绝大部分同学希望在此方面得到提 升,故,文书写作能力也将成为一项培训内容。 8,在人际交往能力方面67% 的同学认为自己的交际能力良好, 有 10% 认为自己在此方面优秀,故此项对同学们而言培训期 望不高。 9,在团队合作方面79% 的同学认为自己能力良好,8% 认为自己 在此方面能力优秀,故此项对同学们而言培训期望不高。 精品文档 . 1
8、0,在公众演讲能力方面40% 的同学认为自己很需要这方面素质 的提高, 54% 的同学选择了需要,说明在此方面同学们的培 训期望很高。 11,在自我表现方面只有10% 的同学从不表现自己,而其他同学 在这方面意识都很强,故在此方面没多大的培训必要 12,在应变能力方面31% 的同学选择了很需要, 65% 的同学则认为 自身需要此方面的培训,只有很少的同学认为不需要,故此 项属于培训期望高的项目。 13,在仪表方面 23% 的同学选择了很需要, 67% 的同学认为需要, 极少部分同学认为不需要,故此项属于培训期望高的项目。 14,在培训经费的选择上, 52% 的同学选择了 100 至 300,3
9、8%的同 学选择了 100以内,此项应该作为培训计划的参考项。 15,(简答题)自身还需哪些方面的培训?组织协调能力,英语 口语,表达能力和技能所占比例相当,随后就是领导决策应 变,人际和专业实践,此项结果可作为参考数据。 第三部分,结论 一, 培训内容 让学生了解规划的必要性, 注重学习态度的培养, 根据自身特点 及兴趣所向,正确定位职业方向;写作能力,英语听说能力及计算 机相关技能必须具备; 仪表也是很重要的一项; 在非专业素质方面, 一般职业所需的组织协调能力,表达能力,人际关系,演讲能力, 应变能力等综合能力需具备,以保证高效的学习也为以后的工作做 精品文档 . 充分的准备。 二, 完善建议 1,加强和重视培训工作。老师应该重视培训工作,一方面是学生 意识到培训的重要性,另一方面使得培训工作高效的完成。 2,保证培训时间。一方面是培训时间的选择要合理,另一方面是 时间的有效利用。 3,提升师资力量,优化师资结构。有了好的老师,培训效果会更 加出彩。 4,保证培训效果评估的及时有效。评估可以起到监督和反馈的作用, 有利于培训效果的保证。 第十三组朱薇杜娟蒙景碧 刘伟 刘艺 精品文档 . 精品文档 .
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