小学三年级语文阅读题及参考答案1.pdf
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1、小学三年级语文阅读训练场1 1 观日出 看日出须早起。四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走 去。我走得很快,不久,便爬上了山顶。 残(cn)云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁(shu)着渐渐 淡下去的光辉 (hu)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xi )光。 天边的朝霞变浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成鲜红了。而大海 和天空也像起了火似的,通红一片。就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一 轮红日冉 (r n)冉升起。开始时,它升得很慢,只露出一个弧(h) 形的金边儿。 但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。到后来,就不是冉冉升起了, 而是猛地一蹦就出了
2、海面。于是那辽(lio) 阔的天空和大海,一下子就布满了耀 (y o)眼的金光。 1全文有个自然段,“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段 讲到的内容。 2请在文中找出下面各词的反义词,写在括号里。 浓()慢() 3阅读短文最后一个自然段,完成下面题目。 (1)联系上下文,给加点的字选择合适的解释(选上的在上面打) 露(露水看见显现)蹦(出跳照) (2)本自然段共有话。第二句的意思是讲。第七句 的意思是讲。 (3)本自然段第三到第六句话合起来是在写,这几句 话是按照顺序来写。 2 时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问你是谁为什么哭我少年 时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打
3、麻将家产都败光 啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说 时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童” “返老还童?”流浪汉抬头将老人打量一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求, “假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时 光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看, 自己已变成一个十来岁的少年, 肩上还背着书包呢。 他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正在 玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩电子游 戏,打麻将到了老年, 他又懊悔地哭了起来。 正巧又碰到时光老人。 他“扑通” 一声跪下,乞 ( q ) 求时
4、光老人再给他一个青春。 “我做了一件蠢 ( chn )事!” 时光老人冷笑着:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。” 1、给第 1 自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。(2 分) 2、“笑”有许多种,请你再写出几种不同的“笑”来。(3 分) 例如:冷笑 _ 3在文中找出词语,作为下列词语的近义词。(2 分) 后悔()央求() 4组词。( 4 分) 呜()悔()跪()探() 鸣()侮()脆()深() 5用“假如就”造句。(2 分) 6后来,流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时,时光老人为什么说“我做了 一件蠢事!”?( 3 分) _ 7、读完这篇短文后,你想对时光老人说什么?或者你想对懒
5、汉说什么?(3 分) _ 3 啄木鸟和树 大树叫起来:“别动我!别动我!我疼死了!” “树先生,你身上有病,我在为你捉虫呢!”啄木鸟说。 “简直是侮辱!我这样年轻力壮,身上哪里的虫?我知道了,这不过是 打击我、伤害我的借口罢了。警告你,别在我面前耍花招,滚开!”树发怒 了。 啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后,再没有一只啄木鸟愿意去帮助这 棵树啄虫了。 几年后,树里的虫多了,这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的 废物。 1. 短文一共有个自然段( 2 分) 2. 这个故事告诉我们什么道理?在正确的答案后面的括号里打“”。 (4 分) a. 我们不能没错给人家找错,借以打击、伤害别人。() b
6、. 有了错就要虚心接受别人的帮助,不然就变得不可救药。() c. 自己有错不改不行,自己没有错误别人不应该没完没了。() 3. 在这个寓言故事中, 你喜欢那个人物呀?为什么请说出你的理由(2 分 4 “煮书” 爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到 奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品 茶。我指着条幅问:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏吗?”爷爷笑 了:“书是精神食粮嘛,既是食粮怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收 呀。”爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时 候读书,常常是反复诵读品
7、味,非把书读熟读透不可。其实这就是煮书 。这样, 他作起诗来就感到得心应手了。所以他说,读书破万卷,下笔如有神。我们学 习语文,对那些好的文章也应该这么煮。否则,就很难把语文学好。”“爷爷, 你看我该怎么煮书呢?”“你可以从煮语文书入手。语文课文都是范文, 每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样煮下去你不 仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词多了,今后 说话和写文章还会犯愁吗?”爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理呢。 、根据意思,从文中找出相应的四个字的词语,并填在括号里。 心里怎么想,手就怎么做,形容运用自如。() 一下子明白过来。() 心里不
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