小学体育六年级上册教学计划模版.pdf
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1、精品文档 . 小学体育六年级上册教学计划 鱼岳四小席军辉 一、学生情况分析 本年级学生身体素质差异较大,各班学生的体质也不尽相同,形成有的学生不 认真锻炼也能得优秀的情况,而有的学生认真了却得不到好成绩。这些在课上是要 加以研究的问题,在评价机制上也要加以研究。 二、教学分析 在大纲中,明确地规定了小学体育的目的: “通过体育教学,向学生进行体 育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全 民族的的素质奠定基础。 ” 三、教学目标 1. 使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一 些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。 2. 初步学
2、习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的 基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。 3. 培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不 馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。 四、教学重点 1. 坚持“健康第一”的指导思想, 促进学生健康成长。 2. 激发运动兴趣 , 培养学生终身体育的意识。 3. 增进身体健康 , 提高心理健康水平。 4 获得体育与健康知识和技能,增强社会适应能力。 五、教学措施 1. 学习目的明确,积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学习掌握必要的体 育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼
3、的习惯。 2. 上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带钢笔,小刀等 提前按教师要求,在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 精品文档 . 3. 不得无故缺课,不迟到、不早退,服从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定。 4. 在课堂上严格执行教师的各项要求,不经允许不得随意移动器材教具要严格 执行教师规定的各项保护措施。 5. 要爱护体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按教师的要求 如数送还各种器材。 六、教学进度表 周次课次学习目标教材内容 一 1 使学生了解本学期的要求。理论课 2 通过本课使学生逐步掌握跳跃的 基本技能、技巧。养学生正确的 走姿,进一步熟练行进
4、间三种转 法的动作技巧。 跳跃:蹲踞式跳远 队列:行进间三种转法 二 1 发展手臂力量,提高手腕、手指 的灵活性。培养学生勇敢、顽强 的精神。 跳跃:蹲踞式跳远 技巧:肩肘倒立 2 通过本课使学生逐步掌握跳跃的 基本技能、技巧。发展手臂力量, 提高手腕、手指的灵活性 跳跃:蹲踞式跳远 技巧:肩肘倒立 三 1 进一步掌握蹲踞式跳远的技术, 考核蹲踞式跳远,提高动作的质 量,发展跳能力。继续学习正面 双手传球技术,发展学生灵敏、 协调及快速反应等能力。 孝核:蹲踞式跳远 小篮球:移动变向跑 2 初步学习快速安全通过障碍物的 技能,发展灵敏、速度等身体素 质。 障碍跑:40 米内通过 34 个 障碍
5、 技巧:联合动作 精品文档 . 四 1 初步学习快速安全通过障碍物的 技能,发展灵敏、速度等身体素 质培养学生勇敢坚强不怕困难等 优良品质。培养学生勇敢坚强不 怕困难等优良品质。 障碍跑:40 米内通过 34 个 障碍 技巧:联合动作 2 继续改前滚翻起立单腿前滑成纵 叉 (女)前滚翻交叉转体温表180 度(男)的技术,学习后腿前摆 成并腿肩肘倒立。(女)后滚翻挺 身跳(男)的技术。 障碍跑:40 米内通过 34 个 障碍 技巧:联合动作 五 1 通过 10001200米跑, 使学生 掌握耐久跑的技术方法,提高耐 久跑的能力 耐久跑: 10001200 米 篮球:行进间运球 2 学习耐久跑一定
6、时跑的方法,提 高学生耐久跑的能力。 改进排球的传球技术,发展学生 灵敏协调能力 耐久跑:定时跑( 35) 小排球:传球比赛 六国庆节放假 七 1 了解学生对教材的掌握程度,提 高学生的跳跃能力。 支撑跳跃:斜向助跑直角腾 越(考核) 2 通过身体素质的练习,使学生掌 握科学锻炼身体的方示,提高学 生的身体素质。学习韵律操的基 本动作,发展学生的协调性,节 奏感。 身体素质练习,韵律操 精品文档 . 八 1 初步学习篮球变向跑的基本技, 提高学生的基本活动能力。培养 学生遵守纪律,团结协作,服从 命令的良好作风。 小篮球:移动变向跑 2 初步学习快速安全通过障碍物的 技能,发展灵敏、速度等身体
7、素 质。 学习武术基本功串联动作,提高 对武术的兴趣。 障碍跑:米内通过 个障 武术:基本功串联 九 1 初步学习快速安全通过障碍物的 技能,发展灵敏、速度等身体素 质。 进一步学习小篮球接球跑动单手 投篮技术。培养学生机智、 勇敢、 果断等优良品质。 障碍跑:米内通过 个障碍物的跑 小篮球:接球跑动单手投篮 2 通过游戏钻圈赛跑,发展学生灵 敏素质和奔跑能力。并基本掌握 练习方法。培养学生克服困难, 永往直前的精神。陶冶学生美的 情操。 韵律操 游戏:钻圈赛跑 十1 初步学会小篮球传、接球跑动单 手投篮的技术动作。通过游戏钻 圈赛跑,发展学生灵敏素质和奔 跑能力。并基本掌握练习方法。 小篮球
8、:接球跑动单手投篮 游戏:行到一致 精品文档 . 2 通过跳短绳的考核,检测学生跳 绳能力,掌握技术情况,发展跳 跃能力。培养学生克服困难,拼 搏向上的精神。 跳绳:跳短绳(考核) 自选项目:排球或篮球 十一 1 发展不同姿势的投掷能力和协 调;灵敏等素质。 1. 变换队型 2.旋转抛 物体。 2 发展上下肢力量和协调能力, 1. 圆圈接力跑 2.单手向 前推实心球 十二 1 培养团结协作的精神,发展腰部 和手的力量;平衡协调能力, 1. 一分种仰卧起坐 2. 跳长绳 2 通过身体素质的练习,使学生掌 握科学锻炼身体的方示,提高学 生的身体素质。学习韵律操的基 本动作,发展学生的协调性,节 奏
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