小学学校工作计划总结大全.pdf
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1、精品文档 . 2016小学学校工作计划大全 2016 小学学校工作计划大全 2016 小学学校工作计划一: 2016 学年度是我校坚持科学发展,继续深化学校内涵发展之年。为了全面提高学校 办学质量和水平,特拟定本年度学校工作计划。 一、指导思想 深入学习贯彻党的十八大精神,深入贯彻落实科学发展观,坚持内涵发展为导向, 夯实基础为重点, 提高质量为核心。 推进精细管理, 强化队伍建设, 突出抓好教育科研, 扎实抓好安全稳定工作,推进特色学校建设。按照教体局确定的工作思路、工作重点, 充分调动一切积极因素,群策群力,开拓创新,努力提高学校办学水平。 二、工作目标 1、队伍建设:深化师德师风教育,加
2、强教师理想、信念教育,打造精细化的干部 管理队伍,开展多种形式的教师培训活动,培养具有专业特长的教师队伍。 2、德育工作:立足“ 全面发展 “ ,强化学生思想政治教育,以大课间为抓手,全面 加强学生行为习惯的养成教育,狠抓德育教育阵地建设,积极组建各类兴趣小组,落实 特色活动课和综合实践活动。 3、教学工作:立足“ 打造高效课堂 “的探索与实践,提同教学质量,进一步加强教 学管理,抓好课程落实,加大教学常规检查的力度,落实集体备课要求,组织。 4、教育科研:抓好教研组建设工作,围绕高效课堂建设开展教研活动,扎实开展 校本教研,抓好教学科研课题实验工作。 5、学前教育工作:防止和纠正学前教育“小
3、学化 “ ,强化学前教师业务培训,做好 学前教学活动的组织与检查。 6、安全工作:健全学校安全管理制度,落实安全管理责任,深化学生安全教育, 层层签订安全目标责任书,抓好维稳工作。 7、后勤工作:立足 “务实高效 “ ,提高后勤服务保障的效率,进一步强化财务管理, 规范办学行为。按照规划完成各校点的维修建设工程。 三、工作重点及措施 (一) 加强两支队伍建设,为提高教学质量打好基础。 1、深化学校干部队伍建设 加强政策、法律、法规学习,做到依法治校,依法治教。 加强教育理论的学习(特别是新课标的学习) ,做教育管理的行家理手,本期每名 班子成员轮流对全体教师开展一次以上的专题( 讲座) 培训。
4、 管理要突出实效性。既有分工,更注重合作,形成管理合力,增强各项工作落实 的实效性。一是管理要细,不断完善管理制度,落实到管理对象的每个角落; 二是管理 要严,做到人人负责任,严格管人,严格管事; 三是管理要实,不走过场,不蜻蜓点水, 注重公开和反馈。 2、狠抓学校教师队伍建设。 狠抓师德师风, 要做到步调一致。 提倡师德高尚为荣, 进一步完善似的考核办法, 开展学习先进、评选先进活动,组织校级标兵、先进评选,引导每个教师树高尚形象。 狠抓业务培训。认真落实新课标的学习培训,培训要进行小结考试、交流、写论 文等形式的反馈,并纳入教师业务考核。 狠抓教师考核。根据教体局相关文件精神,结合学校的实
5、际情况,广泛征求教师 意见,完善考核方案。 精品文档 . (二) 以德育工作为首位,努力培养学生良好行为习惯。 1、狠抓德育队伍建设。发挥学校少先队的职能作用,抓辅导员和班主任队伍建设, 完善班主任工作细则,强化班级管理。建立学生管理团队,逐步培养学生自我管理的能 力。 2、扎实开展德育教育活动。 上好德育课, 充分利用思品教材, 挖掘德育素材, 开展切实有效的德育教育活动。 开展多彩的德育活动。 一是充分利用升旗仪式,开展学生爱国教育活动。二是充分利用各种节日,针对性 开展德育教育活动。 三是充分利用阵地建设,开展德育教育活动。 四是充分利用班集体, 开展好中队活动。 3. 切实抓好学生行为
6、习惯的养成教育和良好品德教育。以大课间活动为抓手,继续 坚持流动红旗制度,建设文明教室、宿舍、达到无声就餐、无声就寝; 坚持全员参与、 逐项培训、定期评比的管理方法。 4. 强化第二课堂建设,开展特色学生活动。充分利用学生兴趣小组, 坚持定期活动,开展多样形式多种内容的文体活动,寓德育于具体活动。 5. 开展学校艺术节、读书活动,积极参加上级各项学生竞赛活动。 6. 认真开展班级主题文化建设活动,建设温馨学习环境。 (三) 以高效课堂建设为核心,狠抓教学常规管理,切实开展教学科研,努力提高教 学质量。 1. 狠抓教学常规管理工作。 抓好课程计划的落实,开足开齐课程,合理安排,排足课时。狠抓教学
7、常规 管理。强化教学检查指导,对教师钻研教材、认真备课( 备教材、备学生、备方法) 、设 计教学、认真上课(向 40 分钟要质量,打造高效课堂) 、精选作业、认真批改( 批改作业 要及时发现问题,当面纠正)等工作进行检查指导,并随时通报检查存在的问题。 强化教学常规检查,坚持月跟踪检查制度,定期检查教师教学常规工作,记录在 案,纳入考核。 2. 切实抓好教研教改。 坚持“ 科研兴校,科研强师,科研提质“ 发展战略,突显教学中心地位,打造高效课 堂,提高教学质量,这是学校当前和今后面临工作的工作重心。全体教师要统一思想, 形成共识,聚精会神在“ 研“ 字上做文章。 营造教育科研氛围。学校将聘请教
8、研室教研员、名师来校进行专题讲座或教育科 研指导,引导教师学习先进的课改理念、科研方法,改进和完善我校教育科研工作。组 织教师学习现代教育理论,尤其是新课程改革的理论,提高教师的思想认识,切实转变 教师的教育观念,调整教师的教育行为。教学领导轮流定期举办专题讲座,强化教育科 研的指导。 抓好教研组建设,积极开展教研组活动。各教研组定期进行有效的主题活动,教 研组长作好签到、活动记载等工作。落实集体备课制度,创新“ 教案 “,改变上期部分教 师被动备课甚至不备课的现象,年级分管领导定期参加教研组集体备课活动。 认真开展校本教研,深化课程改革。以建设高效课堂为核心,以教研组为基础, 探索各学科高效
9、课堂模式或思路,确立学科带头人,确定研究方向和恰当的研究主题, 要通过教研教改活动,如讲座、观摩课、示范课、汇报课、经验交流等形式,推进高效 课堂的探索实施。校本教研要认 真组织,扎实开展,取得实效。 3. 深化学前教育工作。做好学前教师的专业培训,防止和纠正幼儿教育“ 小学化 “ , 精品文档 . 认真开展幼儿教育研究活动,完善幼儿设备设施,提高办园质量和水平,按照现有幼儿 园标准加强管理。 (四) 以校园安全为重点,狠抓学校安全维稳工作,保障学校健康发展。 1. 完善安全管理制度,落实安全目标责任,签订安全目标管理责任书。 2. 深化安全教育。深入推进安全教育“ 三进“ 工程( 进教材、进
10、课堂、进大脑) ,深 入开展 “五防 “( 防溺水、防火灾、防自然灾害、防交通事故、防食物中毒)教育,加强安 全应急演练,提高师生应急处置能力。 3. 强化校园周边环境治理,积极开展校园周边环境整治,营造良好学习环境。 4. 做好卫生防疫和食品卫生安全工作。一是认真落实晨检、午检制度,发现学生异 常情况及时报告处置。认真开展一年级新生预防接种查验工作。二是坚持上好健康教育 课,普及相关卫生防疫知识。三是做好校园环境卫生,坚持校园定期消毒制度。四是加 强对食堂的监管,严格执行学生营养餐管理制度。 (五) 抓好后勤服务工作,做到后勤服务育人。 1. 规范学校账务管理,探索创新学校后勤服务育人模式。
11、加强学校账务管理,严格 学校经费、校产、物资的处置和管理。 2. 规范收费行为和从教行为。禁止各种形式的乱收费,杜绝有偿家教、违规补课。 3. 逐渐改善配置好设备设施,及时做好维修保障工作,保证学校教学工作的需要。 我们深信, 学校工作在县教体局的正确领导下,全体教师深入贯彻落实党的十八大 精神,以更加昂扬的姿态,更加务实的作风,更加有力的举措,攻坚克难,锐意进取, 全面推进学校教育内涵发展,一定会让我校的教育更上一个新的台阶。 2016 小学学校工作计划二: 一、指导思想 本学期,我校的教学工作以提高课堂效率为中心; 以推行 “新课改 “ 教学为基本点 ; 以 学习研究、检查督促为主要形式;
12、 切实提高教师的业务水平,提高学校教学质量,提升 学校的办学品位,树立学校在社会上的良好形象,为我校发展奠定基础。 二、工作要点 1、抓好校本培训,通过学、研、培、导、练、赛等多种形式,提高教师的专业化 水平,创学习型教师队伍。 2、进一步规范办学行为,加强教学常规检查、平时检查力度。 3| 、强力推行课堂 改革。 4、努力创设师生专长的发展空间,以多种竞赛活动促进师生个性发展, 为师生搭建 展示的舞台。 三、具体工作: (一) 、抓好校本培训,创学习型教师队伍。 教学成败的关键在于教师,课改进展如何的关键还在于教师,因此,抓好教师队伍 建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的。根据我校实际,
13、坚持 “骨干带动、同 伴互助、自我反思、自主发展“的策略,促进教师专业化成长。 1、加强学习,提高业务素质。 本学期,我们将加大培训学习的力度,每月至少集中学习一次。学校有电脑,目的 是鼓励教师利用好电脑,各位教师应关注网上优秀的教育教学文章,根据教学的需要 摘抄学习。 2、加强实践与反思,倡导勤思、多写。 各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等 要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位教师撰写教学随笔每月一 精品文档 . 篇,本学期,教师撰写教学案例、论文、教学经验总结各一篇(结合教研活动进行) 。 3、开展问题式教研活动,倡导在交流中提高。 本学期,将全面推进
14、教研工作和教研活动: 充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重点解决一两 个问题,如语文可主要研究写字、阅读、习作教学; 数学可研究解决问题方面的教学, 提高学生解决生活实际问题能力。教研组长要制定好实实在在的活动计划,安排好活动 内容、方式 ( 理论学习、观课议课、经验交流)、时间、地点,并做好活动记录。 l ,由各位任课教师自己负责组织,确定主题。 突出教研活动的实用性和可操作性, 避免出现 “ 应付“ 的现象 ; 2、发挥骨干教师的传帮带作用,骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作,促进 教师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教育教学内容 的
15、交流。 3、为全体教师提供各种学习的机会及学习的平台,切实提高教师的专业水平及业 务能力。学校对教师的学习进行严格管理。每次学习后,教师要把学习笔记交与教务处 进行核实 ; 如未经请假擅自不去的,视为旷课。 4 各教研组开学初要上交教研组计划,两周要开展一次主题教研活动,组长负责组 织及材料的收集 ; 5、配合教办开展教学大赛,促进教师成长。 (二) 、强化常规管理,保证教学工作规范正常的运行。 1、严格执行 “ 三表“ 严格按课表上课,不得随意调课。严格执行上课制度, 按时到达课堂,不得拖堂,教导处将加大检查力度。按体育活动总表安排组织活动, 保证学生每天不少于1 小时室外活动总量。 2、严
16、格执行 “ 六认真 “ 备课 三至五年级教师备课必须按要求,坚决杜绝不备课上课现象,教案要有教学目标、 教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程( 有导入语、过度语、总结语) 、作业设 计、板书设计、有教后反思等。作文按篇备课。为了避免某些教师出现“ 课案不符 “的现 象,在今后的教学中,各位教师上课的时候必须要带教案,以备听课的时候检查。 上课 课堂上语言要精炼、 规范,知识准确。 上课期间做到 “六不 “,不坐着上课、 不吸烟、 不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。 作业 算草、生字、作文、英语等要按要求详批详改。作业量要适中,家庭作业要做到 有布置有检查。教导处每周检查。
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