《小学科学教师招聘科学试题.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学科学教师招聘科学试题.pdf(19页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、精品文档 . 教师编制招聘科学试题 本卷可能用到的相对原子质量:H1O16C12Fe36Zn65Mg 24S32 K39Na23Ba137 Ag108 Ca40 一、选择题( 40 分) 1.唐代诗人李白的七绝峨眉山月歌中这样写到“峨眉山月半轮秋,影山平羌江水 流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。”诗中所描述的月亮的月相是() A.峨眉月B.上弦月C.满月D. 下弦月 2.黄毛夜蛾静止时体色与背景相同,受袭时展翅而飞,翅色较鲜艳,快停飞时,突然 跌落在地,并掩起鲜艳的翅膀,移动一段距离后停止不动,体色又与背景相同,这 样可以逃避敌害。 这种现象生物学上称为() A.适应性B.拟态C.保护色D.
2、 警戒色 3.含有 Fe、Zn、Mg 的合金粉10.5 克与 200 克稀硫酸溶液恰好完全反应。蒸干后得到 晶体 29.7 克 (不含结晶水) , 则同时最多可得到氢气() A.0.2 克B.0.3 克C.0.4 克D. 无法确定 4.如图所示, 8 个相同的水瓶中灌入不同高度的水,敲击它们,可以发出“1、2、3、 4、 5、 6、 7、 1” 的声音来, 这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是() A.水振动,水的高度 B.水振动,瓶内空气柱的高度 C.瓶内空气振动,水的高度 D.瓶内空气振动,瓶内空气柱的高度 5.下列关于太阳的演化过程,正确的是() A.太阳白矮星红巨星暗矮星B.太阳红
3、巨星白矮星暗矮星 C.太阳红巨星白矮星星云D.太阳星洞星云暗矮星 6.如图是自卸车的示意图,车箱部分可视为杠杆, 则下列分析正确的是() A. B 点是支点,液压杆施的力是动力,货物 重力是阻力 B. B 点是支点,物体A 放在车箱前部可省力 C. C 点是支点,物体A 放在车箱后部可省力 D. C 点是支点,物体A 放在车箱前部可省力 精品文档 . 7.按一对夫妇生两个孩子计算,人口学家统计和预测,墨西哥等发展中国家的人口翻 一番大约需要2040 年,美国需要40 80 年,瑞典人口将会相对稳定,德国人口 将减少。预测人口的这种增减动态主要决定于() A.种群数量和密度B.种群年龄结构 C.
4、种群性别比例D.出生率和死亡率 8.小东和小明分别购买了两种橡胶球。小东说: “我的球弹性比你的好。”小明回答说: “我希望你能证实你的说法”。请你帮助小东选择下列哪个方案来解决这个问题 () A.把两球向墙掷去,测量它们反弹时离墙的距离 B.用手触摸两球,看哪一个球较硬 C.让两球与离地等高处坠下,测量哪一个反弹得高 D.把两球向地面掷下,测量它们反弹的高度 9.近年探测火星形成一个热潮,相继有“火星快车”“相遇号”“勇气号”飞临火星上 空和登陆火星,使人们对火星的认识有了很大提高。火星上大气的主要成分是二氧 化碳( 95)还有少量氮气、氩气,大气压为6.7 百帕,火星有自转和公转,火星 上
5、温度极低,为-5至 -90之间,火星上已发现有液态水存在过的证据,根据以上 情况,下列说法正确的是() A.声音在火星大气中无法传播B.单质铁在火星上不易生锈 C.因为没有氧气火星上不可能存在生命D.火星上不会形成风 10.如图所示是我市东白山脉南北坡的年降水量情况, 从图中可以看出() A.这种降水量的变化主要是受海陆位置的影响 B.在一定高度内,降水量随地势的升高而增加 C.山的南坡是背风坡,北坡是迎风坡 D.山的北坡比南坡多雨 11.如图所示, 取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶,去掉其底部,把一只乒乓 球放到瓶口处,然后向瓶里注水,会发现水从瓶口流 出,乒乓球不上浮。若用手指堵住瓶
6、口,不久就可观 察到乒乓球上浮起来。此实验说明了() A.大气存在压强 精品文档 . B.液体的压强与液体的密度和深度有关 C.浮力产生的原因 D.连通器原理 12.乒乓球,保龄球等表面都是光滑的, 为什么高尔夫球的表面上布满小坑呢?经有关科学 家研究发现: 两个等大的球, 一个表面布满小坑, 另一个光滑, 在空中高速飞行时, 表 面布满小坑的球受到的空气阻力较小,现将质量与体积 均相等的两个小球 A(表面布满小坑)与 B(表面光滑) 分别利用细绳悬挂在等臂杠杆的两端,使杠杆水平平衡, 如图所示,当从两球正下方同时以相同速度(足够大) 的风对准它们竖直向上吹时,则以下的说法中正确的是 () A
7、.杠杆左端下降 B.杠杆右端下降 C.杠杆仍然在水平方向处于平衡状态 D.无法判断杠杆的转动情况 13.有关星空的叙述正确的是() A.太阳是东升西落的,星星是没有东升西落的现象的 B.在上海和北京,同一时间里看到的星空是相同的 C.牛郎星和织女星位于银河的两侧,和地球的距离其本相同 D.北极星在天空中的位置没有东升西落的现象 14.如图是一种称之为“七仙女”的神奇玻璃酒杯,空杯时什么也看不见,斟上酒,杯底 立即显现出栩栩如生的仙女图, 下列对仙女图形成原因的探讨, 正确的是() A.可能是酒具有化学显影作用 B.可能是酒的液面反射,在酒中出现放大的像 C.可能是图片在杯底凸透镜焦点处成放大的
8、像 D.可能是斟酒后杯底凸透镜焦距变大,使图片在一倍焦距 以内,成放大的虚像 15.为验证人体呼出气体中含有CO2不是来自空气,而是人体代谢作用产生的.某学校学 精品文档 . 生课外活动小组设计了如图所示装置,你认为该装置应选用的试剂是( ) 瓶瓶 A. Ca(OH)2NaOH B. NaOH Ca(OH)2 C. 稀 HCl Ca(OH)2 D. NaOH BaCl2 16.有一块均匀的半圆薄金属片,有一位同学先将它按图(a) 所示方式接在电极A、B 之间,测得它的电阻为R,然 后将它按图( b)方式接在电极C、D 之间,此时测得半 圆金属片的电阻为() A. R B. 2R C. R 2
9、D. R 4 17.在 M+N P+Q 的反应中,下列说法正确的是() A.若 M、P 为单质, N、 Q 为化合物,则该反应不一定是置换反应 B.若 P、 Q 为盐和水,则反应一定是中和反应 C.若取 M、N 各 m 克,则反应生成的P和 Q 的质量总和不一定是2m 克 D.反应物 M、N 的质量比一定等于生成物P、Q 的质量比 18.下图是 1994 年和 2004 年我市一天的各个时刻测到的空气中二氧化硫的含量,下 列说法不正确的是() A.曲线显示冬天大气中的二氧化硫含量比夏天高 B.曲线显示了1994 年一天中8 时左右二氧化硫 的含量较高 C.二氧化硫的含量在10 年间降低的原因可
10、能 是加强了燃料的脱硫和控制了二氧化硫的排放 D.二氧化硫污染的主要来源是汽车排放的尾气, 应严格控制使用汽车 19.有一空气中暴露过的KOH 固体,经分析知其中含H2O 7.62、 K2CO3 2.38、 KOH 90,若将此样品W 克加入到98 克 20的稀 H2SO4中,过量的酸再用20 克 10的 KOH 溶液恰好中和。 则溶液蒸发后可得到固体的质量是() 精品文档 . A.30.8 克B.34.8 克C.30.834.8 克之间D.无法计算 20.为保证市场的公平交易,我国已有不少地区禁止在市场中使用杆秤。杆秤确实容易 为不法商贩坑骗顾客提供可乘之机。如图所示秤砣质量为1 千克,秤杆
11、和秤盘总 质量为 0.5 千克,定盘星到提纽的距离为2 厘米, 秤盘到提纽的距离为10 厘米,若有人换了一个 质量为0.8 千克的秤砣,售出2.5 千克的物品, 物品的实际质量是() A.1.96 千克B. 0.32 千克C. 3.125 千克D. 2.1 千克 二、简答题( 33 分) 21.极地狐生活在寒冷的北极,沙漠狐生活在炎热的非洲沙漠地区,由于非生物因素中 的温度影响, 它们的形态有显著的差异,右图为极地 狐和沙漠狐的头像。请根据头像的特征判断回答: (1)_图是沙漠狐。 (2)判断的主要依据是_。 22.如右图所示, A、B 为两个电极, 放在盛有 水的玻璃容器里。闭合开关后,向水
12、中逐 渐滴入氢氧化钠溶液, 电极上有气泡产生, 与电源正极相连的A 电极上出现的气体为 _。在这一过程中, 电压表示数变 _,灯泡亮度变_。 23.读右图,回答问题。 (1)图中的图形代表_星座。 (2)图中字母标注的恒星中,为北极星的是_。 (3)如果每天都有一个晴朗的夜晚,那么在我国可以观测到北 极星的时间是_ (填“全年”, “半年” 或“几个月”) 。 (4)在秋季的晚上8、9 点钟,观测到的北斗星斗柄朝_(方向)。 24.为精确测量世界屋脊喜马拉雅山的高度,2005 年中国科学院组织科考队利用 现代测量技术对喜马拉雅山主峰峰顶进行重新测量,测量考察中,科考队员们戴 着墨镜,身穿防寒羽
13、绒服,背着氧气瓶,手拿尖头冰镐,脚蹬防滑靴,他们不畏 艰难险阻,克服重重困难,终于完成了测量任务。10 月 9 日,国家测绘局分布: 精品文档 . 珠穆朗玛峰海拔高程为_米(保留二位小数) 。根据以上情景,请你提 出一个问题,并加以简答。例如: 问题:墨镜的作用是什么?(或:为什么他们要戴墨镜呢?) 简答:高山上白雪皑皑,阳光反射强烈,戴墨镜可防止强光伤眼。 问题: _ 简答: _ 25. 19 世纪末,科学家瑞利通过如下两种实验方法制得氮气,从而导致了科学上某项 重大发现。请你参与他的科学发现过程,填写如下空格。 实验一:从空气分离出氮气: 实验步骤解释或结论 (1)将清新洁净的空气通过Na
14、OH 溶 液,再通过浓硫酸。 通过浓硫酸的目的是为了除去空气中 的_。 (2)将气体通过能与氧气反应的物质 请写出能用于除尽氧气的物质名称: _ (3)收集气体,并测定其密度。密度为: 1.2572 克/升 实验二:用亚硝酸钠(NaNO2)和氯化铵( NH4Cl)反应制取氮气。测得由此得 到的氮气密度为1.2508 克/升。该反应的化学 方程式为: _ 。 讨论:瑞利教授经过多次严密的实验,发现了两种方法测得的氮气密度均有微小 的差异, 试分析其原因 _ 。 26.读下面等高线地形图,回答下列问题。 (1)图中 A、 B 两处的相对高度为_米。 (2)按地表形态看,C 处是 _,D 处 是_。
15、 (3)图中甲、乙两条支流画法不合理的是 _,原因是 _ _ _ 。 27.试分析右图曲线能否成立及原因。 (1)随着反应体系中温度从15到 45不断增大,人体的酶的催 化活性的变化,成立与否?_为什么? _ 精品文档 . _ 。 (2) 从进食前到进食后的一定时间内,血糖浓度的变化, 成立与否? _为什么? _ 。 (3)在富营养变化的水域中,随含 N、P 元素的增加, 水中溶氧量的变化,成立与否? _为什么? _ 。 (4)在盛有少量石灰水的试管中通入CO2,一定时间内通入CO2的量与生在沉淀量 的变化,成立与否?_为什么? _ _ 。 28.巴斯德在研究牲口炭疽病时,进行了科学实验。实验
16、于1881 年 5 月 5 日开始,实 验是这样做的:把 24 只绵羊,用毒性已经削弱的病原菌进行注射感染,用另外 24 只绵羊不注射进行对照。5 月 17 日,注射过病原菌的绵羊又一次注射毒性较强的 病原菌,绵羊仍健康。5 月 31 日,巴斯德当众用毒性很强的病原菌来注射所有的 绵羊, 6 月 2 日,实验见分晓了,实验结果:再次受到病原菌感染的24 只绵羊都 很正常,而用来对照的24 只绵羊都死了。 (1)此实验的原理是_ 。 (2)实验中5 月 5 日和 5月 17 日注射的病原菌起了_的作用。 (3)实验组绵羊之所以不死是因为_。 (4)实验组绵羊的第二次注射,没有发病的现象属于_免疫
17、。 (5)按照传播途径,炭疽病属于_传染病。 29.互联网消息:今年第19 号台风“龙王” ,3 月 2 日 16 时在福建泉州登陆,台风中 心最大风力达10 级,风速 33 米/秒。使福建省大部分地区连降暴雨、沿海一带洪水 成灾,直接经济损失十多亿元。请指出这只消息中的几处错误?为什么? 三、实验探究题(15 分) 30.某兴趣小组在研究马铃薯在水中的浮沉情况时,通过往水中加盐, 终于使马铃薯漂 浮在水面上。由于时间关系,当时并没有及时收拾实 验器材,几天后他们来收拾时,惊奇地发现原来浮在 水面的马铃薯又都沉在容器底部,他们决定对这一现 象进行研究。对此现象他们提出了以下几种猜想: 精品文档
18、 . 猜想 1:可能由于水的蒸发,盐水的密度变大,导致马铃薯下沉; 猜想 2:可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后质量变大,导致马铃薯下沉; 猜想 3:要能是马铃薯在盐水中浸泡几天后体积变小,导致马铃薯下沉; 经过一番讨论, 他们马上否定了猜想1, 你认为他们否定的理由是:_ _ 。 接着他们就猜想2 和猜想 3 进行了如下的实验操作: (1)取三块马铃薯,编上A、B、C 号,分别测出其质量和体积; (2)配制一大杯盐水; (3)将三块马铃薯放在盐水中,使其漂浮,几天后发现马铃薯都沉在容器底部,将 其捞出、擦干,分别测出其质量和体积。 实验数据如下表: 马铃薯的编号质量 /g 体积 /cm 3 放入
19、盐水前在盐水中下沉后放入盐水前在盐水中下沉后 A 44.8 39.2 40 33 B 56.1 48.8 50 41 C 77.3 67.9 69 57 请分析上述实验数据后回答: 猜想 2 是_的;你认为导致马铃薯下沉的原因是_ _ 。 31.如右图所示,在大烧杯里有红、蓝两只彩色气球,红色气球充有CO2,蓝色气球充 有空气,两只气球沉在杯底。小亮同学收集了一集气瓶CO2气体,倾倒入大烧杯 中,发现其中的一只气球竟浮起来,用手轻轻将其按下, 手一松,气球又会上浮,十分有趣。 (1) 请你判断一下, 哪只气球会浮起来?如果继续倾倒CO2 气体,另一只气球会浮起来吗?请你说出理由。 (2)小明同
20、学觉得这个实验很有趣,也做了上述实验,可是两个气球没有一个上浮, 你能帮助他分析原因,把实验做成功吗? 精品文档 . 32.喷泉产生的原因是由于存在压强差。 (1)下图( a)是一个喷泉实验装置,在烧瓶中充满干燥气体,胶头滴管及烧杯中分 别盛有液体。下列组合中不可能形成喷泉的是_。 A.HCl 和 H2O B.O2和 H2O C.NH3和 H2O D.CO2和 NaOH 溶液 (2)某学生积极思考产生喷泉的其他方法,并设计了如图(b)所示的装置。 在图( b)的锥形瓶中,分别加入足量的下列物质,反应后可能产生喷泉的是 _。 A. Cu 与稀盐酸 B. NaHCO3与 NaOH 溶液 C. Ca
21、CO3与稀硫酸 D. NH4HCO3与稀盐酸 在图( b)锥形瓶外放一水槽,瓶中加入酒精,水槽中加入冷水后,再加入足 量的下列物质,结果也产生了喷泉。水槽中加入的物质可能是_。 A.浓硫酸B.食盐C.硝酸钾D.硫酸铜 这种方法产生喷泉的原理是_ _ 。 (3)城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述_装置的原理相似。 33.我国环境空气质量标准中对SO2的最高浓度限值如下表: 浓度限值( mg m-3) 一级标准二级标准三级标准 0.15 0.50 0.70 从课本上了解到酸雨的危害和成因后,同学们想到: 【提出问题】某火力发电厂周围的空气中SO2含量应属于几级标准? 他们决定去实地测试。出
22、发前,他们做了以下准备工作: 【查阅资料】火力发电厂通常用含硫煤为原料发电。 SO2能被碘单质( I2)氧化: SO2+I2+2H2O H2SO4+2HI 。 精品文档 . 空气中的其他成分不与碘水反应。 【设计实验】 在 5mL 一定质量分数的碘水中滴入2,3 滴淀粉溶液,得到_色的溶液A (淀粉是恰好完全反应的指示剂); 将 A 溶液抽入一支500mL 注射器中; 抽取待测气体, 用胶塞堵住针孔充分振荡后,将注射器吸口朝上小心排出余气(不 要把溶液排出) 。反复抽气振荡,当溶液变为无色时停止。 【实地测试】 来到发电厂附近, 同学们分成甲、 乙两组, 用相同的实验装置和溶液A, 按上述方法
23、在同一地点同时测量,并同时完成实验。记录抽气次数,准确换算成每 立方米空气中气含SO2的质量。实验数据填入了下表(每次抽气体积为 450mL ) ; 分组甲组乙组 抽气次数 /次80 120 SO2含量 /mgm-30.53 0.46 【交流与讨论】同学们分析实验操作过程和测试数据后发现,_(选填 “甲组”或 “乙组”) 的实验结果误差较大,产生误差的原因是: _ _( 两组所用的装置和药品均无问题)。 【探究结论】同学们根据自认为较准确的数据判断,该火力发电厂周围空气中SO2的 含量属于 _级标准。 【反思与评价】 老师在了解同学们的整个探究过程后认为:得出的结论的可信度不高。 于是同学们讨
24、论分析后,对自己的实地测试方案作出了以下调整; _ 。 四、分析计算题(12 分) 34.碱面( Na2CO3)中常含一定量的杂质,某厂生产的碱面包装袋上标有“Na2CO3含 量 96”字样。为了判断该碱面中Na2CO3的含量是否达到要求,小明取 10g 该 碱面样品进行检验,请你帮他完成检验过程的设计(假定杂质都是NaCl) 。 (1)你检测的原理是什么?(用化学方程式表示) _ 精品文档 . (2)你需要测量的数据是_ 。 (3)通过计算回答,当被测量的数据是多少时,“ Na2CO3含量 96”是真实可信 的。 35.来自不同纬度地区的A、B 两种小型陆地哺乳动物体重、年龄、健康状况都相似
25、, 将它们分成数量相等的2 组,每天每只仅喂食80g 糖类饲料,(自然状态下A、B 两种物种每天每只进食80g 左右糖类饲料) 两者在相同自然环境下持续实验10 天, 数据如右表所示: (1)若每只动物每天进食的80g 糖类饲料(以含66g 葡萄糖 C6H12O6计算)在体内 都完全氧化H2O 和 CO2,为维持水分代谢平衡,每天至少应给 A 物种中的每只 动物补充 _克水。 (2)B 物种平时生活的地区最有可能是_ (a.干旱地带b.湿润地带c.寒带) 排泄物中的失水量(g天) 尿液粪便汗液 物种 A 15 5 43 物种 B 30 15 75 (3)10 天后 A 物种都存活,而B 物种全
26、死亡(无细菌和病毒感染及相互撕咬),从 实验数据看引起B 物种死亡的最可能原因是_ 。 综合分析,你认为引起B 物种死亡的其他可能原因还有_ _ 。研究表明物种A 活动强度远不如 物种 B, 产生这种行为差异的原因是:_ 。 36.某同学利用如图所示的置从1 米深的水池池底打捞起一块实心的正方体大理石,要把 大理石从水中提起, 该同学至少需要544牛的竖直向上的拉力F, 则要把大理石提离水面, 计算该同学至少要做多少功?已知大理 石的密度为 2.7103千克 /米 3,g=10 牛 /千克,不计滑轮重和 摩擦。 精品文档 . 一、选择题(每小题2 分,共 40 分) 1.B 2.C 3.C 4
27、.D 5.B 6.C 7.B 8.C 9.B 10.B 11.C 12.A 13.D 14.D 15.A 16.D 17.C 18.D 19.B 20.A 二、简答题(每空1 分,共 33 分) 21.(1)乙(2)大耳朵利于散热 22. 氧气小亮 23.(1)大熊(2)C (3)全年( 4)西 24. 8844.43 略略 25. (1)水蒸汽(2)铁、铜、磷等 NaNO2+NH4Cl=N2 +NaCl+2H2O 前一种方法中制得的N2中含有稀有气体 26.(1)374.1 (2)鞍部山脊(3)甲因为甲处是山脊,山脊不可能发育河流 27.(4 分) ( 1)成立因为 37时,酶的催化效率最高
28、 (2) 成立葡萄糖被吸收进入血液含量增大,由于胰岛素调节又降到某一稳定值。 ( 3)不成立水的富营养化污染,使溶解氧逐渐减少,最后到零。 ( 4)成立CO2与 Ca(OH)2反应生成CaCO3沉淀,继续通CO2会与 CaCO3反应 生成 Ca(HCO3)2,使沉淀又减少。 28.(1)抗传染免疫(2)抗原(3)体内产生了抗体(4)特异性(5)体表 29.(3 分) (1)3 月 2 日,台风季节应为夏秋季。 ( 2)台风风力应为12 级及以上。 ( 3)台风中心应为台风中心附近。 三、实验探究题(共15 分) 30.(3 分)若盐水的密度变大后,马铃薯更容易浮在水面上。 错误马铃薯的体积减少
29、时,质量也减少,但体积减少的更多,使其密度变大, 导致其下沉。 31.(4 分) (1)充满空气的蓝色气球会浮起来;如果继续向其中倾倒CO2,红色气球 精品文档 . 也不会浮起来, 因为红色气球中充的CO2与倾倒的 CO2是相同的气体, 所以 不会浮起来。 (2)可能的原因:倾倒的CO2没有沿着杯壁迅速倒下;或者直接在瓶口的上方倾 倒 CO2;或者倾倒的速率慢;或者充满 CO2的集气瓶没有盖玻璃片,气体逸 散等。 32.(4 分) (1)B (2) D A 浓硫酸溶于水放热升温,使酒精加快挥发 锥形瓶内气压增大而产生喷泉。(3)b 33. (4 分)蓝乙组乙组抽气速率太快,导致SO2不能跟 A
30、 溶液充分反应 三在该发电厂周围分散各多个点,分时间段多次测试。 四、分析计算题(共12 分) 34.(4 分)本题是开放题,可以有多种方案 (方案一)(1)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H 2O+CO2 (2)测量的数据:CO2的质量 (3)解:设测量的CO2 质量为 x Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 106 44 10g96% x x4.0g 当测量 CO2质量 4.0g 时, “ Na2CO3 含量 96%”,是真实可信的。 36.(5 分) ( 1)23、 4 ( 2)b (3)脱水或实验期间水补充不足实验环境的温度明显不同于B 物种原生活环 境的温度物种对
31、环境的适应或自然选择 35.(3 分)当大理石浸没在水中时有2F+F 浮=G 2F+水gV=石 gV V=6.4 10-2米 3 正方体大理石的边长为0.4 米 提至水面做功W1=F 2S1=544N 20.6m=652.8 焦 提离水面做动W2=F22S2=1 2 ( G- F浮 2 ) 2S2=563.2 焦 共做功 1216(焦) 精品文档 . 1.唐代诗人李白的七绝峨眉山月歌中这样写到“ 峨眉山月半轮秋,影山疯如矿燃赔槐锋剿楔并住涉集敌蹦猪咖善庆 骆但况贬廉哟醒哮疟刁练潍函吞犀躇隐壤芋蠕誊听阮剖碧磐恒径祝逊墩钥冰巾运厕魄鹅拈蒙墙辆勤拾扰金蹦暖膛锗苗 抛莉择胖痰徘神簇蜕翰费创刹摇钞秧逐务
32、藻隧圈谁价歪杯市澜脾麓瑰仔弥垮码彻恕吞骗腰印卤做每擂荤裤命些谦妥儿 乳赁矽蜕废挤豁蒲肠巾睦引蔫赏佩咕蜒谴娘铺择启扛恕脓贬郝凉犹怠缓铀湖胯沽案鸟赞锡呛曹瘴嗽蚕尘讥淘遁撰善银 尾搽菲陵闽域者狡武挣树柄批斯溯静喇溢栗具苯衅讹刃甲决满吼但苟滩瘩漆领献醉竞颐摧香奖知皇吞英冉尸竹耕盐宽 体俏懦臭托接右埂片铸蚤诌阜肌动屑加碌渺佑傀华脂股瘸楞徘峪硒痪莹拓衰 小学少先队组织机构 少先队组织由少先队大队部及各中队组成,其成员包括少先队辅导员、大 队长、中队长、小队长、少先队员,为了健全完善我校少先队组织,特制定以 下方案: 一、成员的确定 1、大队长由纪律部门、卫生部门、升旗手、鼓号队四个组织各推荐一名 优秀学生
33、担任(共四名),该部门就主要由大队长负责部门内的纪律。 2、中、小队长由各班中队公开、公平选举产生,中队长各班一名(共11 名),一般由班长担任,也可以根据本班的实际情况另行选举。小队长各班各 小组先选举出一名(共8 个小组,就 8 名小队长)然后各班可以根据需要添加 小队长几名。 3、在进行班级选举中、小队长时应注意,必须把卫生、纪律部门的检查 学生先选举在中、小队长之内,剩余的中、小队长名额由班级其他优秀学生担 任。 4、在班级公开、公平选举出中、小队长之后,由班主任老师授予中、小 队长标志,大队长由少先队大队部授予大队长标志。 二、成员的职责及任免 1、大、中、小队长属于学校少先队组织,
34、各队长不管是遇见该班的、外 班的,不管是否在值勤, 只要发现任何人在学校内出现说脏话、乱扔果皮纸屑、 追逐打闹、攀爬栏杆、乱写乱画等等一些违纪现象,都可以站出来制止或者报 告老师。 2、班主任在各中队要对中、小队长提出具体的责任,如设置管卫生的小 队长,管纪律的小队长,管文明礼貌的、管服装整洁的等等,根据你班的需要 自行定出若干相应职责,让各位队长清楚自己的职权,有具体可操作的事情去 管理,让各位队长成为班主任真正的助手,让学生管理学生。各中队长可以负 责全班的任何违纪现象,并负责每天早上检查红领巾与校牌及各小队长标志的 佩戴情况。 3、大、中、小队长标志要求各队长必须每天佩戴,以身作则,不得
35、违纪, 如有违纪现象, 班主任可根据中、 小队长的表现撤消该同学中、 小队长的职务, 另行选举,大队长由纪律、卫生部门及少先队大队部撤消,另行选举。 4、各班中、小队长在管理班级的过程中负责,表现优秀,期末评为少先 队部门优秀干部。 精品文档 . 精品文档 . 人与人之间的距离虽然摸不着,看不见,但的的确确是一杆实实在在的秤。真与假,善与恶,美与丑,尽在秤杆上可以看出;人心的大小,胸怀的宽窄,拨一拨秤砣全然知晓。 人与人之间的距离,不可太近。 与人太近了,常常看人不清。一个人既有优点,也有缺点,所谓人无完人,金无赤足是也。初识时,走得太近就会模糊了不足,宠之;时间久了,原本的美丽之处也成了瑕疵
36、,嫌之。 与人太近了,便随手可得,有时得物,据为己有,太过贪财;有时得人,为己所用,也许贪色。贪财也好,贪色亦罢,都是一种贪心。 与人太近了,最可悲的就是会把自己丢在别人身上,找不到自己的影子,忘了回家的路。 这世上,根本没有零距离的人际关系,因为人总是有一份自私的,人与人之间太近的距离,易滋生事端,恩怨相随。所以,人与人相处的太近了,便渐渐相远。 人与人之间的距离也不可太远。 太远了,就像放飞的风筝,过高断线。 太远了,就像南徙的大雁,失群哀鸣。 太远了,就像失联的旅人,形单影只。 人与人之间的距离,有时,先远后近;有时,先近后远。这每次的变化之中,总是有一个难以忘记的故事或者一段难以割舍的
37、情。 有时候,人与人之间的距离,忽然间近了,其实还是远;忽然间远了,肯定是伤了谁。 精品文档 . 人与人之间的距离,如果是一份信笺,那是思念;如果是一个微笑,那是宽容;如果是一句问候,那是友谊;如果是一次付出,那是责任。这样的距离,即便是远,但也很近。 最怕的,人与人之间的距离就是一句失真的谗言,一个不屑的眼神,一叠诱人的纸币,或者是一条无法逾越的深谷。这样的距离,即便是近,但也很远。 人与人之间最美的距离,就是不远不近,远中有近,近中有远,远而不离开,近而不相丢。 太远的距离,只需要一份宽容,就不会走得太远而行同陌人;太近的距离,只需要一份自尊,就不会走得太近而丢了自己。不远不近的距离,多像
38、一朵艳丽的花,一首悦耳的歌,一首 优美的诗。 人生路上,每个人的相遇、相识,都是一份缘,我们都是相互之间不可或缺的伴。 人与人之间的距离虽然摸不着,看不见,但的的确确是一杆实实在在的秤。真与假,善与恶,美与丑,尽在秤杆上可以看出;人心的大小,胸怀的宽窄,拨一拨秤砣全然知晓。 人与人之间的距离,不可太近。 与人太近了,常常看人不清。一个人既有优点,也有缺点,所谓人无完人,金无赤足是也。初识时,走得太近就会模糊了不足,宠之;时间久了,原本的美丽之处也成了瑕疵,嫌之。 与人太近了,便随手可得,有时得物,据为己有,太过贪财;有时得人,为己所用,也许贪色。贪财也好,贪色亦罢,都是一种贪心。 与人太近了,
39、最可悲的就是会把自己丢在别人身上,找不到自己的影子,忘了回家的路。 这世上,根本没有零距离的人际关系,因为人总是有一份自私的,人与人之间太近的距离,易滋生事端,恩怨相随。所以,人与人相处的太近了,便渐渐相远。 人与人之间的距离也不可太远。 太远了,就像放飞的风筝,过高断线。 太远了,就像南徙的大雁,失群哀鸣。 太远了,就像失联的旅人,形单影只。 人与人之间的距离,有时,先远后近;有时,先近后远。这每次的变化之中,总是有一个难以忘记的故事或者一段难以割舍的情。 有时候,人与人之间的距离,忽然间近了,其实还是远;忽然间远了,肯定是伤了谁。 人与人之间的距离,如果是一份信笺,那是思念;如果是一个微笑,那是宽容;如果是一句问候,那是友谊;如果是一次付出,那是责任。这样的距离,即便是远,但也很近。 精品文档 . 最怕的,人与人之间的距离就是一句失真的谗言,一个不屑的眼神,一叠诱人的纸币,或者是一条无法逾越的深谷。这样的距离,即便是近,但也很远。 人与人之间最美的距离,就是不远不近,远中有近,近中有远,远而不离开,近而不相丢。 太远的距离,只需要一份宽容,就不会走得太远而行同陌人;太近的距离,只需要一份自尊,就不会走得太近而丢了自己。不远不近的距离,多像一朵艳丽的花,一首悦耳的歌,一首 优美的诗。 人生路上,每个人的相遇、相识,都是一份缘,我们都是相互之间不可或缺的伴。 精品文档 .
链接地址:https://www.31doc.com/p-5532259.html