幼儿园各类人员岗位职责范本.pdf
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1、精品文档 . 园务管理2-09 幼儿园各类人员岗位职责 一、园长职责 依法治园,以德治校。园长是幼儿园的法人代表、行政负责人,主持幼儿园工作 并对上级教育部门负责,承担幼儿园保教管理的全部责任,对全园各项工作实行 统一管理,全面负责。 (一)根据党的方针、政策和国家的法律、法规及教育行政部门的要求,从本园 的实际出发,制订幼儿园章程、发展阶段目标和措施,切实组织实施,不 断提高保教质量和办园效益,培养具有“好奇、好问、好动”特点的在情 感、态度、认知、技能等各方面和谐发展的的新时代儿童。 (二)发挥副园长的助手作用,明确中层干部岗位职责,加强管理,团结协调, 形成合力。 (三)全面负责幼儿园教
2、育 、保育、科研工作,领导教职员工不断探索办园规律, 深化课程改革,加强教学管理,开展教学研究,积极应用现代教育技术, 拓展办园渠道,努力提升保教质量和管理水平。 (四)根据政府和教育行政部门的规定,按照单位自主用人等原则,结合幼儿园 实际聘用教师,签订聘用合同;制定幼儿园内部管理改革方案,按规定程 序组织实施。负责师资队伍建设,制订幼儿师资队伍建设方案和培训计 划,通过多种途径,不断提高教师的思想政治素质和业务素质。采取有力 措施,加快青年教师队伍的管理,建立优化师资队伍的长效管理机制。 (五)加强幼儿园的科学管理,组织制定和实施幼儿园各项规章制度,并认真检 查执行情况。 (六)负责总务后勤
3、工作,贯彻勤俭办学原则,坚持为保教工作和教职员工服务 的方向;建立健全财务规章制度,严格财务管理,合理编制预算,依法多 渠道筹措教育资金;加强园产管理,提高资金和教育资源使用效益;搞好 校园环境建设,关心教职员工的生活,不断改善办园条件。 保教管理 精品文档 . (七)发挥幼儿园的积极作用,参与社区教育活动,并依靠社区努力促进幼儿园 教育、家庭教育、社区教育的协调一致,形成良好的育人环境。 (八)主持园务会议,研究有关全园性问题,进行决策,并付诸实施。 (九)配合党支部做好教职员工的政治思想教育工作,调动大家的积极性和创造 性;积极发挥工会、青年、妇女等群体组织的作用,支持群体组织开展各 项活
4、动。 (十)处理园长职权内的其它一切事务。 二、副园长职责 副园长是幼儿园园长的助手,分管幼儿园某一方面的工作并对分管工作实行管 理,承担权利和义务。 (一)认真贯彻党的教育方针和各项政策,及时传达贯彻上级有关文件、规定和 指示,并组织和具体实施。 (二)根据上级要求和园务会议决定,协助实施幼儿园发展规划和工作计划并对 分管工作做好检查和总结。 (三)协助园长深入进行研究不断探索办园规律,深化教育改革,拓宽办学路 子,努力提高保教质量和管理水平。 (四)协助园长进行人事调配和管理,不断研究提高教职工队伍素质的方法和途 径,提高教职工的政治思想和业务水平。 (五)协助园长进行科学民主管理,制定和
5、实施幼儿园各项规章制度,并认真检 查执行情况。 (六)协助园长负责分管方面工作专项费的审批和使用;搞好招生工作,在职教 师的培训进修工作。 (七)参与研究有关全园性问题与决策,并提出合理的意见和建议。 (八)负责好分管园部的行政工作。 具体职责分工: (一)分管教育教学等工作: 做好教师教育教学常规管理,教务安排、学籍管理;教研组、备课组的建 设;新课程的实施,幼儿园课程化环境的创设,专用活动室的管理;教育 质量保障体系的构建与实施,教师评价与考核等。 (二)分管教科研、队伍建设等工作: 做好教育科研工作,负责教科室的日常管理与幼儿园各项课题的日常指 精品文档 . 导; 负责教师园本研修与培训
6、工作,骨干教师的梯队培养,抓好教职员 工队伍的建设;参与教研组、备课组的管理与质量保障体系的构建与实 施,教师评价与考核等。 (三)分管德育、社区、家庭教育等工作: 做好教师、幼儿的思想道德建设,安全管理、法制建设与安全教育;家庭 教育指导,社区精神文明建设;幼儿园现代教育技术运用,信息化建设与 校园网络建设;幼儿园特色教育管理。 (四)分管后勤、三大系列人员工作: 协助园长做好后勤财务管理工作,仓库保管,保安、保洁、绿化,消防、 安检,采购、招标,事务维修等 。协助园长做好三大系列人员的管理工作, 负责三大系列员的学习、研讨活动和日常管理考核,食堂管理工作、卫生 保健与传染病预防工作及规范操
7、作指导工作等,确保幼儿身心健康发展。 三、园保教主任职责 科研引领,专业发展。 (一)坚持“理论与实践相结合、普及与提高相结合、教育科研与师资培训相结 合”的科研方针,坚持“教研、科研、培训三位一体”的园本研修原则, 了解国内外教育科研、师资培训等前沿信息,根据幼儿园整体规划,制订 35 年的教科研规划和师资培训规划、每学期的教研室计划。 (二)负责幼儿园教科研和师资培训的常务工作,组织教育科研和园本研修活 动,定期召开教育科研和园本研修工作会议,通报教育科研和园本研修进 展情况,按计划进行工作指导检查。 (三)积极构建幼儿园、教研组、教师的教育科研和园本研修体系,落实教研组 长、年级组长的教
8、育科研和教师专业发展工作要求。 (四)加强教育科研规范化管理,负责制定、完善和执行古华幼儿园教科研工 作管理条例、 教科研课题管理条例等教育科研常规管理制度。 (五)加强对教师教育科研培训,积极宣传“科研先导”思想,组织教师学习现 代教育理论,普及教育科研基础知识。积极为课题研究者提供指导、咨询 和信息服务。 (六)规划幼儿园课题指南,做好教育科研课题的申报、论证、立项、实施、检 查、反馈、总结、鉴定和成果推广等过程管理工作。 (七)加强与上级教育科研部门的联系,及时汇报幼儿园教育科研和课题研究的 进展情况,寻求上级有关部门的帮助指导,定期聘请专家来园做辅导讲 座。 精品文档 . (八)加强幼
9、儿园教育科研和师训档案管理,认真做好教育科研和师训资料的收 集、鉴定、整理、保管等工作,充分开发和利用幼儿园教育科研和师训资 料资源。 (九)做好当年度科研、师训经费的预算和上年度科研、师训经费的决算工作, 合理安排和使用科研经费。 (十)加强自身业务进修,努力提高思想素质、业务素质特别是教育科研、师资 研训能力,发扬奉献精神和合作精神,争做教育教学改革的带头人、教育 理论和教育实践相结合的探索者。 四、总务主任职责 遵纪守法,热情服务 总务主任在主管园长的领导下,负责全园总务管理工作,其主要职责是: (一)制定总务管理工作规范,按照“规范”进行管理、检查、考核、奖惩。 (二)了解和掌握各部门
10、各类资产的规格、数量、性能。做到维修及时,增添到 位,不断提高资产的完好率和使用率,充分发挥资产的效益。 (三)负责全园的安全保卫、防火工作,定期进行宣传教育,发现不安全因素, 及时采取措施。 (四)负责制定添置各种物品计划,能按计划及时购进物品保证使用。 (五)定期向幼儿园领导汇报工作,遇重大问题或重大事件,应及时向幼儿园领 导汇报。 (六)全面负责对后勤人员进行学期、年度等绩效考核 。 伍、后勤组长职责 (一)协助后勤园长进行后勤管理工作,为第一线服务。 (二)根据园后勤工作目标,制定一学期后勤组工作计划,并组织实施。 (三)关心后勤人员的学习、工作、生活等情况,开展好后勤组人员的凝聚 力
11、建设活动。 (四)按标准考核后勤人员工作,做好记录。 (五)检查后勤工作情况,指导后勤人员工作的开展。 (六)协助后勤园长开展好园内外大活动的一切准备工作。 六、会计职责 (一)做好幼儿园年度各种预算和决算,做到正确及时,根据年度预决算, 写好财务执行情况的分析报告。 精品文档 . (二)熟悉财务上的有关政策和规定,按照规定的财务制度和开支标准,严格管 理幼儿园经费开支,对不符合财务制度规定和手续不全、凭证不实的有权 拒付;违反财经纪律的行为,应坚持原则,予以抵制。 (三)对各项公款及收入,保证及时、足额入帐,做到按时完成各项上缴任务, 正确合理安排和管理好各项资金。 (四)复审一切收支凭证
12、,及时结算记帐 ,做到各项开支都符合规定 ,手续完备, 数字有根据,帐表清楚整洁、及时准确。 (五)指导和帮助出纳员提高业务水平,协助出纳发工资 、奖金、收幼儿费用等。 (六)定期向幼儿园领导汇报财务开支情况,有权督促领导财务开支情况,协助 园长做好幼儿园财务管理。 (七)定期公布帐目,接受领导和群众、家长监督;严格控制幼儿伙食帐每月盈 亏不超过 2%。 (八)经常与财产管理员联系,建立必要的制度与手续,确保幼儿园财产不遭流 失,真正做到帐帐相符,帐物相符,帐证相符。 (九)及时整理、装订、妥善保管会计凭证、帐册、报表等财务档案资料,并定 期立卷归档。 (十)完成领导临时交办的各项任务。 七、
13、出纳职责 (一)严格执行财务制度,努力熟悉上级规定的财务制度和开支标准,仔细审核 各项收付凭证,对违反财务制度和开支标准的行为,坚决抵制。 (二)认真做好现金、支票、凭证的收付工作,日结月清,定期与银行对帐,帐 目登记清楚,数字正确,帐钱相符,做到正确无误。 (三)严格执行银行现金管理制度,大量现金要及时解缴银行,不得出现坐支现 象。对暂付的现金、支票要按规定催促有关人员及时报销结帐,同时保管 好现金和支票。 (四)做好工资、奖金、津贴、加班费等的发放工作。 (五)工作人员领用现金、支票均需主管领导批示,签字方可生效,购物发票必 需有经手人、验收人以及主管领导签字方可报销。 (六)兼任幼儿园收
14、费专管员,负责并监督幼儿园按上级规定收费。 (七)协助园长做好幼儿园接待等各项工作。 精品文档 . 八、教研组长职责 (一)以身作则,言传身教,起好带头作用。主动关心组内教师的思想、工作、 生活和健康;深入教学实践,善于调查研究,及时处理保教工作中问题, 工作作风过硬。 (二)组织全组人员的教研开展工作,协调本组人员的各项科研及教学工作。及 时向主管领导馈教学情况。 (三)组织全组教师进行教育教学理论的学习和研究,努力掌握现代教育科学的 理论和方法,有计划地进行课程改革,不断探索教学规律,将教科研工作 作为教研组工作的重点来抓,并确定教研组的研究课题,加强教研组资源 库建设,不断提高教学质量。
15、 (四)组织全组教师认真钻研教材,从整体上把握教材、掌握教材;在个人备课 的基础上,组织教师对一些重点、难点问题进行讨论,有计划地组织教师 交流备课体会,以加强对教材的理解。 (五)按照幼儿园要求认真制定好每学期的教研组工作计划,深入课堂听课,每 周听课至少一次。 (六)负责组内教师的检查、考核等工作。 九、班组长职责 (一)以身作则,言传身教,起好带头作用。主动关心组内教师的思想、工作、 生活和健康;深入教学实践 ,善于调查研究 ,及时处理班组工作中的问题, 工作作风过硬。 (二)认真制定好每学期的班组工作计划,提出班组工作的奋斗目标和切实措 施,有创造性地开展班组的各项工作。 (三)关心班
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