建筑CAD电子教案.pdf
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1、精品文档 . 课程(科目):建筑 CAD 课题 第 1 章 基础知识 1-11-4 初识 AutoCAD 2007 授课人刘善华课型新授课所需课时一课时 上课班级09 建筑 上课时间 上课地点 机房 教学目标 1、 初识 AutoCAD 2007 2、 安装与删除AutoCAD 2007 3、启动和退出AutoCAD 2007 教学重点 1、 安装与删除AutoCAD 2007 2、 启动和退出AutoCAD 2007 教学难点 安装与删除AutoCAD 2007 突破重点 解决难点 的措施 安装演示 教法与学法 讲练结合、岗位教学 教具 计算机 以下内容按需要进行取舍 1、教学分组:(指导教
2、师及学生分组情况说明。 ) 2、安全事项: (教学过程中人身、设备、仪器及产品等安全操作规范说明及要求,或安全检 查隐患防范措施等。) 3、教学条件(教学场地、设施、设备、软件等要求说明。) 4、参考资料(提供学生课后参考、辅助其掌握教学内容、扩大知识面的材料。) 其它: (根据教学内容另行增加的要素。 ) 教学内容及过程 师生活动情况 一、导入新课 二、复习提问 三、讲授新课 1.2 初识 AutoCAD 2007 教师提问 学生回答 精品文档 . 1.2.1 什么是 AutoCAD 2007 AutoCAD 软件是美国Autodesk 公司开发的产品,它将制图带人了个人计 算机时代。 CA
3、D是英语“ Computer Aided Design”的缩写,意思是“计算机 辅助设计”。 AutoCAD软件现已成为全球领先的、使用最为广泛的计算机绘图 软件之一,用于二维绘图、详细绘制、设计文档和基本三维设计。自从1982 年 Autodesk 公司首次推出AutoCAD软件,就在不断地进行完善,陆续推出了 多个版本, AutoCAD 2007 软件的性能得到了全面提升,使计算机辅助设计工 作更加高效。 1.2.2 AutoCAD 2007主要有哪些新增功能 AutoCAD 2007中文版提供了更加轻松的绘图环境,提高了工作效率。其 新增的功能主要有以下几方面: (1)采用新的DWG 文
4、件格式,但仍提供了足够的向后兼容性,可以另 存为 2004、2000 和 R14 版本的 DWF 文件格式,或R12 版本的 DXF 文件格 式。 (2)加强了3D方面的功能,更适合机械设计和建筑设计。 (3)Eepress 工具中的层方面的菜单和 CHSPACE 命令已经被集成到程序 中。 (4)CUI 允许从命令列表中拖放命令到工具面板中。 (5)布局选项卡可被隐藏以节省一些空间,用户可从状态栏中访问恢 复它。 全新的AutoCAD 2007 与旧版本相比,改善了许多功能,这些功能都将 在后面的章节中介绍。 1.2.3 AutoCAD 的应用领域 由于 AutoCAD 制图功能强大,应用面
5、广,现已在机械、建筑、汽车、电 子、航天、造船、地质、服装等多个领域得到了广泛应用,成为工程技术人 员的必备工具之一。 1.3 安装与删除 AutoCAD 2007 1.3.1 系统需求 安装 AutoCAD 2007 的计算机至少要满足以下的系统需求,才能有效地使 用 AutoCAD 2007 软件。 处理器: Pentium 或 Pentium IV (建议使用 Pentium IV) ,或兼容处 理器, 800 MHz或更高主频。三维操作建议配置为3.0GHZ或更快的处理器。 操作系统: Windows XP Professional Service Pack 1或 Windows XP
6、 Professional Service Pack 2 或 Windows 2000 Service Pack 3 或 Windows 2000 Service Pack 4 (建议使用Service Pack 4) 。三维操作建议使用Windows XP Professional Service Pack 2。 内存 RAM :512 MB。三维操作建议提高到2GB或更大。 硬盘:建议750 MB可用磁盘空间(用于安装)。三维操作建议2GB (除去 安装需要的750MB ) 。 视频: 1024 X 768 VGA ,真彩色。 显卡:三维操作用户建议配置,128MB或更大的显卡内存,具有O
7、penGL 教师演示、讲解 精品文档 . 功能的工作站类。 Web浏览器: Microsoft Internet Explorer 6.0(SPI 或更高版本) 。 1.3.2 安装 AutoCAD (1)AutoCAD 2007 安装光盘共二张。将AutoCAD 2007 光盘 1 放入计算 机的 CD-ROM 驱动器,此时会自动打开AutoCAD 2007 安装对话框。如图1 31。 (2) 在对话框中单击 “安装产品” 按钮, 打开安装向导对话框,单击“下 一步”按钮。 (3)选中要安装的产品名称,单击“下一步”按钮,打开许可协议对话 框,选中“我接受” ,单击“下一步”按钮。 (4)输
8、人姓氏、名字、组织名称,按钮单击“下一步”按钮。 图 13 1 (5)此时会在对话相中显示“当前设置”,单击“下一步”按钮。 (6) 此时安装开始, 并显示出安装进度, 当出现提示时, 放入 AutoCAD 2007 光盘 2 继续安装。安装完成后,显示安装完成对话框,单击“完成”按钮。 1.3.3 注册和激活AutoCAD 2007 成功地安装了AutoCAD 2007 之后,必须进行产品注册,然后才能长期 使用此软件, 否则 AutoCAD 2007 软件的使用会有期限,超过期限将无法使用。 注册方法如下: (1) 点击桌面上的AutoCAD 2007 快捷图标,启动 AutoCAD 20
9、07。 由于是第一次启动该软件,会弹出产品激活对话框,选择“激活产品”单选 项,点击“下一步”按钮, (2)在注册激活对话框中,选择“输人激活码” 单选项 单击“下一步” 按钮。 (3)在输入激活对话框中,选择国家为“中国”,并在下面输入激活码, 单击“下一步”按钮。 (4)此时注册并激活了AutoCAD 2007 软件,单击“完成”按钮。 精品文档 . 1.3.4 删除 AutoCAD 2007 (1)在桌面上点击左下角的“开始”按钮,在弹出的菜单中选择“控制 面板”命令。 (2)在打开的控制面板对话框中,双击“添加删除程序”图标。 (3) 在打开的对话框中点击需要删除的程序名称“AutoC
10、AD 2007” ,点 击“删除”按钮,如图132 所示。 稍等片刻,即可删除AutoCAD 。 图 13 2 1.4 启动和退出 AutoCAD 2007 1.4.1 启动 AutoCAD 2007 启动 AutoCAD 2007 中文版软件,可采用如下两种方法之一。 方法一:安装完成之后,系统自动在桌面上创建了一个AutoCAD 2007 中文版快捷图标,双击这个图标,即可启动AutoCAD 2007 软件。 方法二:在桌面上点击左下角的“开始”按钮,在弹出的菜单中选择 “所有程序 /Autodesk/ AutoCAD 2007 ” , 即可启动AutoCAD 200 7 软件。 1.4.
11、2 退出 AutoCAD 2007 退出 AutoCAD 2007 中文版软件,可以采用如下三种方法之一。 方法一:在AutoCAD 2007 操作界面顶端选择菜单命令“文件退出”, 即可退该软件。 如果在退出之前没有将所绘制的图形保存,会弹出如图l 41 所示对 话框,其中提供了三个按钮: 点击“是”按钮,首先保存对图形 的修改,然后再退出AutoCAD 2007。 精品文档 . 点击“否”按钮,放弃自上一次存盘后对图形所作的修改,退出 AutoCAD2007 图 141 点击“取消”按钮,取消退出命令,返回AutoCAD2007绘图环境。 方法二:在界面的左上角,双击图标,也可退出Auto
12、CAD2007。 方法三:在界面的右上角,点击图标,也可退出AutoCAD2007。 四、学生练习 学生上机练习上述操作。 五、课堂小结 1.2 初识 AutoCAD 2007 1.3 安装与删除AutoCAD 2007 1.4 启动和退出AutoCAD 2007 学生上机操作 板书设计 1.2 初识 AutoCAD 2007 1.3 安装与删除AutoCAD 2007 1.4 启动和退出AutoCAD 2007 课后反思 注: 1、表格的高度可以根据教学内容及学科特点作适当的调整,但案头尽量一致。 2、如果本节课采用课件上课,但仍应有教案。 课程(科目):建筑 CAD 课题第 1 章 基础知
13、识 精品文档 . 1.5 AutoCAD 2007 的用户界面 授课人刘善华课型新授课 所需 课时 一课 时 上课班级09 建筑 上课时间 上课地点 机房 教学目标 1.5 AutoCAD 2007的用户界面 教学重点 1.5 AutoCAD 2007的用户界面 教学难点 突破重点 解决难点 的措施 上机演示 教法与学法 讲练结合 教具 计算机 以下内容按需要进行取舍 1、教学分组:(指导教师及学生分组情况说明。 ) 2、安全事项: (教学过程中人身、设备、仪器及产品等安全操作规范说明及要求,或安全检 查隐患防范措施等。) 3、教学条件(教学场地、设施、设备、软件等要求说明。) 4、参考资料(
14、提供学生课后参考、辅助其掌握教学内容、扩大知识面的材料。) 其它: (根据教学内容另行增加的要素。 ) 教学内容及过程 师生活动情 况 一、复习提问 二、讲授新课 1.5 AutoCAD 2007 的用户界面 在学习使用AutoCAD2007绘制图形之前,首先应当熟悉操作界面,了解各区域的 用途。 (1)双击桌面上AutoCAD2007中文版快捷图标,启动 AutoCAD软件。 (2)此时系统首先要求用户选择工作空间,如图15 一 1 所示。 教师演示、讲 解 精品文档 . 图 151 (3)选择“ AutoCAD经典”工作空间名称,点击确定。 (4)显示“新功能专题研习”对话框,提示是否要查
15、看新功能,选择“不,不再 显示此信息” ,如图 152 所示。 图 152 此时显示AutoCAD 2007 操作界面,如图15 3 所示。 精品文档 . 图 153 1.5.1 标题栏 标题栏在界面的顶部,它显示了软件的名称AutoCAD 2007 和图标。如果绘图窗口 最大化显示, 标题栏中还会显示当前打开的图形文件名称。如果是当前新建的图形文件 尚未保存,则显示“Drawingl.dwg ” 。 标题栏右侧是最小化窗口按钮、还原窗口按钮、最大化窗口按钮、关闭按钮。 1.5.2 菜单栏 在标题栏的下面是菜单栏,点击任何一个菜单名称,都会弹出相应的下拉菜单,这 是 AutoCAD2007主要
16、功能选项,包含了几乎全部的功能命令。 点击菜单命令“文件” ,会弹出一个命令列表,点击列表中的任意命令,即可执行 该命令的操作。 命令名称右侧有省略号()的,表示选择 该命令后, 将弹出一个对话框。例如选择命令 “文 件打开”,会打开一个对话框,从中可以选择需 要打开的文件名称和路径。 如果命令有键盘快捷键,命令名称的右侧会 显示快捷提示。例如菜单命令“文件新建”右 侧的提示文字 “CTR L 十 N” ,表示同时按键盘上 的 CTR L 键和 N 键,将新建一个AutoCAD2007 图形文件。 如果命令名称右侧有右向三角形,则当 鼠标指针移到该命令的位置时,命令的右侧将出 现一个子命令菜单
17、,如图l54 所示。 菜单上的命令还有一个特点,就是几乎每个 菜单命令的中文名称右侧都有一个带括号的字 符。按Alt键的同时按该字符键可以打开该命令 的下拉菜单。在下拉菜单上的中文命令名称的右 精品文档 . 侧通常也有带下划线的英文字符。当菜单命令列表打开时,在键盘中按该字符键即可执 行该命令。 当菜单命令名称的左侧有“” 表示该命令处于启用状态。如果弹出的菜单命令呈 灰色,表示该命令在当前的状态下不能使用。 1.5.3工具栏 除了执行菜单命令进行各种操作,AutoCAD提供的另一种执行命令的方式就是点 击工具栏上的按钮。每个工具栏中都包含多个图标命令按钮,单击这些按钮就可以调用 相应的 Au
18、toCAD 命令。 AutoCAD 默认状态下显示六个固定式工具栏:标准工具栏、样 式工具栏、图层工具栏、特性工具栏、绘图工具栏和修改工具栏。一个浮动式工具栏: 工作空间工具栏。 除了默认的工具栏,还有一些隐藏的工具按钮。用户可以自己选择 显示或隐藏哪些工具栏。 用鼠标右键点击任意工具栏的空白处,会弹出快捷菜单,如图1 55 所示。 菜单中列出了所有工具栏的名称,其中名称左侧有“” 符 号的,表示已经显示在界面中,选择没有“”符号的,可以将该工具 栏显示出来。如果选择带“”符号的,会取消“”符号,即隐藏该 工具栏。 点击浮动的工具栏的标题栏后,可以将其移动至任意位置,也可以 将其放置在绘图窗口
19、的边上成为固定的工具栏。当鼠标指针移至固定工 具栏的最左侧或顶部自由的位置时,可以点击并拖曳固定工具栏,将其 移到界面的任意位置。 1.5.4 绘图窗口 AutoCAD 界面中最大的空白区域就是绘图窗口区域。 (1)在绘图窗口中默认显示的是透视图,包括地平面栅格、十字 光标和 UCS坐标。 如果用户关闭一些工具栏;能够扩大绘图窗口, 绘图窗口有竖向和横向的滚动滑块, 拖曳滑块可以观察窗口中的不同区域。 (2)如果工作只需要绘制二维图形,而不需要进行三 维模型编辑,可以在工作空间工具栏上,点击三角形按钮 ,在弹出的下拉列表中选择“AutoCAD经典” ,如图 l 5 一 6 所示。 (3)此时转
20、换了操作界面,如图143 所示,这是 “AutoCAD 经典”操作界面,显示的是绘制二维图形时使 用最频繁的工具按钮和面板。 (4)在绘图窗口的下方有模型和布局选项卡,用户可 以通过点击选项卡来切换绘图窗口中的模型空间和图纸空间。模型和布局是两种截然不 同的绘图空间环境,但都可以从中创建图形对象。通常, 由几何对象组成的模型是在称 为 “模型空间” 的三维空间中创建的。特定视图的最终布局和此模型的注释是在称为“图 纸空间”的二维空间中创建的。 (5)当点击“模型”选项卡时,绘图窗口处于模型绘图的环境,即模型空间,可 以查看并编辑模型空间对象,十字光标在整个绘图区域都处于激活状态,可以按1:1
21、的比例绘制模型。 精品文档 . 模型空间可以有多个视图,从不同的角度观察图形。总之,模型空间是创建设计对 象的,是用来画图的。 图 157 (6)点击“布局1”选项卡时,绘图窗口处于图纸的绘图环境,即图纸空间,可 以放置一个或者多个视口,如图157 所示。 图纸空间主要是用于安排图纸的布局和打印输出。我们可以设置多个布局选项卡, 也就是说同一个图形可以使用不同的布局来输出,每一个布局就是一个输出图纸的设 置,在不同的图纸上创建不同的图形、视口布局、标注、注释和一个标题栏等。 在布局选项卡中,每个布局视口包含一个视图,该视图按用户指定的比例和方向显 示模型。用户可以指定在布局视口中显示任意图层,
22、隐藏其他的图层。 1.5.5 命令窗口 在绘图窗口的下方是命令窗口,它是用户与AutoCAD 进行对话的窗口,通过命令 窗口发出绘图命令,与菜单和工具栏按钮的功能相同。在绘图时, 无论是选择菜单命令, 还是使用工具按钮,或者是在命令窗口中输人命令,命令窗口中都会有提示信息,如出 错信息、命令选项及其提示等。 命令窗口由两部分组成:命令行和命令历史记录窗口,如图l58 所示。 图 l58 命令历史记录窗口显示的是启动AutoCAD之后执行过的全部命令以及提示信息,窗 口中包括垂直滚动条,可以上下滚动查看历史记录。 命令窗口的底部行称为命令行。命令行用于显示用户正在进行的操作命令并提供程 序执行情
23、况。可以使用键盘在命令行中输人完整的命令名,也可以是缩写,称为命令别 名,然后按回车键或空格键,即可执行命令。 提示: 命令历史记录窗口的行数可以调节,将鼠标指针移至窗口上边框处时,按住鼠标左 精品文档 . 键上下拖曳即可改变行数。 1.5.6 状态栏 状态栏在 AutoCAD界面的最底部, 左侧数值显示的是当前十字光标所处的三维坐标 值,中间是绘图辅助工具的开关按钮,包括捕捉、棚格、正交、极轴、对象捕捉、对象 追踪、 DUCS 、DYN 、线宽和模型如图 1 59 所示。 通信中心 工具栏窗口位置未锁定 十字光标三维坐标值辅助工具状态栏菜单 清除屏幕 图 1 59 点击任意一个绘图辅助工具开
24、关按钮,可将它们切换成打开或关闭状态。按钮凹陷 时,是打开状态,表示启动了该项操作,凸起的按钮是关闭状态。在凸起的按钮上点击 鼠标右键时,会弹出一个菜单。选择设置命令, 可打开该辅助工具的设置对话框以修改 选项。 通信中心按钮:是用户与最新的软件更新、产 品支持通告和其他服务的直接连接。点击该按钮可以 打开对话框进行网络通信设置。 点击工具栏窗口位置锁定按钮时,会弹出菜单, 如图 l 510 示,勾选哪一项, 则哪个项目的位置被 锁定,用户将无法自由移动它的位置。再次选择这个 项目时则取消勾选,取消锁定。图 l 510 点击状态栏菜单按钮时,会弹出一个菜单,如图1511 示,带“”号的项目 表
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