人教版六年级下册语文课件《匆匆》片断赏析.doc
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1、匆匆片断赏析片段一(课件出示燕子轻飞、垂柳依依、桃花盛开的画面,配上轻柔的音乐。)师(导语):同学们,微风轻抚,桃红柳绿,燕子呢喃,好一派迷人的春色啊!年轻的朱自清先生望着这充满生机的春景,感慨万千,写下了这样富有诗意的句子(字幕显示:燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?)师:请你们伴着优美的轻音乐,自由朗读这两句话,体会作者描写的巧妙。生(读后):我觉得第一句写得特别优美,作者抓住了燕子、杨柳和桃花这三样景物写出了春天的美丽与充满生机,让人不由地产生喜爱之情。生:我还发现了这句话中用了三组反义词,分别是
2、“去来”,“枯青”,“谢开”,可见作者遣词造句十分讲究。师:作者为什么把春天的景物写得这么美呢?生:是为了拿燕子、杨柳和桃花这三样景物与时间进行对比,体现时间的一去不复返。师:你们能不能仿照第一句的写法也写一句话呢?生小练笔。师:谁来展示你写的句子?生:白天过去了,有再来的时候;树木被砍了,有再长的时候;东西用完了,有再买的时候。师:你们觉得这句话写得怎样?生:这三个分句用词不够讲究,句子不够优美,而且第二分句说到“树木被砍了,有再长的时候”似乎在诱导我们可以随意砍树,思想不够健康。生:太阳西落了,有再次升起的时候;河水结冰了,有再次奔流的时候;碧草枯萎了,有再次青翠的时候;百花凋零了,有再次
3、争芳的时候。生:太阳落了,有再升的时候;海水退了,有再涨的时候;月儿缺了,有再圆的时候。师:这两句写得好多了,我们来欣赏欣赏。生:江林的那句话抓住太阳、河水、碧草、百花来写,富有诗情画意,虽然几组词还构不成反义词,但用得挺准确的。生:叶嘉写的句子可以跟朱自清先生写的相媲美了。因为太阳、海水和月亮都是属于大自然中比较永恒的景物,而且“落升”,“退涨”,“缺圆”这三组反义词也用得十分贴切、巧妙。师:同学们,只要我们留心生活,多读多练,也会写出很美的句子的。现在,让我们回到课文中来,结合自己对时间的感悟,把这两句话有滋有味地读出来。片段二(学习课文第三自然段)师:作者从七个方面写出了日子的来去匆匆。
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