2020高考大纲__汉语.pdf
《2020高考大纲__汉语.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020高考大纲__汉语.pdf(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、 1 汉汉 语语 . . 考核目标与要求考核目标与要求 根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求, 依据中华人民共和国教 育部 2003 年颁布的普通高中课程方案(实验)和 2006 年颁布的全日制民族中小学汉 语课程标准(试行),确定高考汉语科考核目标与要求。 高考汉语科要求考查考生的汉语运用能力,包括识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表 达应用五种能力层级,具体要求如下。 A. 识记:指识别和记忆。考生应能掌握普通话常用字的字音,书写常用的规范汉字, 掌握常用词词义,掌握文言文常见实词和虚词,知道重要的作家与作品,了解文化常识。 B. 理解:指领会意思。考生应能领会词语和语句在
2、语境中的含意,领会重要概念或关 键细节的含意和作用,领会话语或文本的意思,领会常见的文言文和古代诗词意思。 C. 分析综合:指分解剖析和整理归纳。考生应能筛选并整合文本信息,提取关键词, 归纳内容要点,分析文章体裁特点、语言特点和结构思路。 D. 鉴赏评价:指鉴别、赏析和评说。考生应能把握文本相关寓意、语言表达技巧和作 者的观点态度,感知文本的思想艺术魅力,并能从文本价值和审美角度作出评价。 E. 表达:指表达观点和情感。考生应能根据目的、情境,选择合适的词语、句式和合 理有效的表达方式,正确运用常见的修辞手法,注意文本的结构规律,充分地表达自己的观 点和情感。表达应简明、连贯、得体、逻辑严密
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020 高考 大纲 _ 汉语
链接地址:https://www.31doc.com/p-5536309.html