统编版语文八年级下册第一单元测试卷3(含答案).docx
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1、统编版八年级下第一单元检测试卷第卷(选择题,共 30 分)一、积累与运用(1-4 小题,每小题 3 分,共 12 分)1、下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是()(3 分)A、撺掇(cun)凫水(f)桕树(ji)疏疏郎郎B、面颊(xi)橄榄(ln)健脾(p)兴高采烈C、瞳仁(tng)戛然(ji)辐射(f)大彻大悟D、心旌(jng)城隍(hung)纨绔(ku)黄道吉日2、下列加点的词语使用有误的一项是()(3 分)A、侗戏,顾名思义,就是流行于贵州、广西、湖南侗族居住地区的戏曲剧种。B、学菜谱太难了,便决定放弃,然后按照自己的想法如法炮制了一个菜铁板鲈鱼。 C、这个人的出现吓了他们一跳,
2、于是锤声戛然而止,钳中夹着的铁块也失落在地。D、家乡的风土人情让我们心往神驰;祖国的名胜古迹让我们叹为观止。 3、下列句子没有语病的一项是()(3 分)A为防止地球环境不恶化,我们应站在可持续发展的高度,合理开发和利用自然资源。 B我们从母亲那里得到的不只是爱的抚慰,往往还有做人的道理,处世的态度。C学校经常开展安全常识教育活动,以增强同学们的安全自我保护。D保护并了解我们的传统文化,是每个中国人不可推卸的责任。4、下列说法有误的一项是()(3 分)A、小说社戏写了作者十一二岁时在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活经历,刻画 了一群农家少年朋友的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品
3、德。B、春酒通过作者追念童年时的一些旧事,表现出作者迁台之后对江南的怀念,对母 亲的深深的怀念之情。C、安塞腰鼓是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章,这生命和力量,是由西北 汉子热情奔放的腰鼓表现出来的。D、庆祝旧历元旦的作者是林语堂,中国现代著名作家、学者、翻译家。代表作有小 说京华烟云啼笑皆非等。二、说明文阅读(5-8 小题,每小题 3 分,共 12 分)十二兽首铜像清乾隆 12 年至 24 年(公元 1747 年至 1759 年),圆明园修建西洋楼时,吸收了欧洲巴洛克的建筑形式,建成“大水法”十景,内有“谐奇趣”、“海晏堂”、“大水法”三大喷泉。十二兽首铜像位于“海晏堂”楼前的扇形水池
4、中,由欧洲传教士、意大利人郎世宁主持设计,法国人蒋友仁设计监修,清宫廷匠师制作。建于乾隆 24 年(1759 年)的“海晏堂”,是西洋楼中最大一处欧式园林景观。十二生肖铜像以水报时,闻名世界,自然成为此建筑群的景观精华。十二兽首铜像所在的喷泉池,正中是一个高约两米的蛤蜊石雕,池两旁呈八字形各排出 6 个石座。每一石座上雕刻兽首人身像,每昼夜十二个时辰,由十二生肖依次轮流喷水,被时人称为“水力钟”。这组按照我国十二生肖设计的喷泉时钟,设计极为精巧:南岸分别为子鼠、寅虎、辰龙、午马、申猴、戌狗;北岸分别为丑牛、卯兔、巳蛇、未羊、 酉鸡、亥猪。它们按十二生肖顺序排列,每隔一个时辰(今天的两小时),代
5、表该时辰的兽首口中就会喷水,水呈抛物线状注入池中,即子时(23 时至次日 1 时)时分,鼠首铜像口中喷射水柱;丑时(1 时至 3 时)时分,牛首铜像口中喷射水柱。正午 12 点整,十二生肖像口中同时涌射喷泉,蔚为奇观。因此,人们只要看到哪个生肖头像口中喷射水柱,就可知道时间。整组喷泉,其实就是一个巨大别致的水利时钟,观赏性佳,实用性更强。十二兽首铜像均为人身兽首,身躯为人身着袍造型。原本,郎世宁是要建造具有西 方特色的裸体女性雕塑,可乾隆皇帝觉得这样有悖中国伦理道德,勒令重新设计。郎世宁结合 中国传统文化,以十二生肖坐像取代了西方喷泉设计中常用的人体雕塑,才有了这组精妙 绝伦的生肖铜像。当时,
6、还遇到一个难题,图案设计好后,郎世宁发现宫内找不到懂青铜 器制作方法的工匠,他只能和众工匠查阅典籍,最终十二兽首铜像改由清廷精炼的合金铜 铸成。当时正值乾隆盛世,清王朝国力强盛,制作工艺处于 a,这在圆明园十二生肖兽首铜像上表现得尤为 b。首先,它所用的铜,系宫廷专门炼制的合金铜,内含诸多贵重金属, 与北京故宫、颐和园陈列的铜鹤等所用铜相同,外表色泽深沉、内蕴精光,历经风雨而不锈蚀,堪称一绝。其次,它由专门为皇帝服务的宫廷工匠精心制作,铸工精整。这些兽首雕像高 50 厘米,表现为写实风格造型,兽首上的褶皱和绒毛等都是精细錾工刻划,细微之处皆一凿一凿锻打而成,兽首鼻、眼、耳等重点部位及鼻上和颈部
7、皱褶皆表现得十分细腻逼真 c,展现出极高的工艺水准。更让人称道的是,十二生肖兽首铜像由中国宫廷匠师制造,而设计者是郎世宁等来自欧洲的艺术家,因此铜像既有浓郁的中国传统审美趣味, 也融合了西方造型艺术的特点,堪称稀世珍品。5、依次填入文中 a b c 横线处的词语,最恰当的一项是()(3 分)A. 巅峰显著逼真B. 旺盛显著传神C. 旺盛明显传神D. 巅峰明显逼真6、对第段画横线的内容在文中起到的作用理解有误的一项是()(3 分)。A. 交代了十二生肖铜兽首产生的背景。B. 含蓄地写出了十二兽首铜像在艺术上的缺陷美。C使说明的内容更丰富和完整。D更便于读者全面了解和认识铜兽首的历史价值。7、从文
8、中介绍看,对十二生肖兽首铜像具有艺术风格和价值理解有误的一项是()(3 分)。A. 既有浓郁的中国传统审美趣味,也融合了西方造型艺术的特点。B. 有较强的观赏性。C. 能报时,有着很强的实用性。D. 当时正值乾隆盛世,体现了清王朝国力强盛8、下列表述和推断,与原谅意思不相符的一项是()(3 分)。A. 以水报时是建造十二生肖兽首铜像的主要意图之一。B. 如果是上午 7 至 9 点钟,正喷出水柱的应该是位于南岸的龙首头像。C. 以十二生肖坐像取代原定的裸体女性塑像,是兽首铜像具有浓郁中国传统审美趣味的 根本原因。D. 十二兽首铜像主要用料为合金铜,内含诸多贵重金属,其中兽首鼻、眼、耳等重点部 位
9、为特制青铜铸造。三、阅读下面的古诗文,完成 9-14 小题。(共 18 分)甲晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。 复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸 来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋
10、。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往, 寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。(陶渊明桃花源记)乙从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭, 水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往 来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势
11、犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居, 乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。(柳宗元小石潭记)丙式微,式微,胡不归?微君之故,胡为乎中露?式微,式微,胡不归?微君之躬,胡为乎泥中?9、下面对桃花源记理解不正确的一项是()(3 分)A. “豁然开朗”这一词语写出了渔人进入桃源后的感受。B. 课文第二段主要写了桃源的美好环境和桃源人的幸福生活。(诗经)C. 桃源人见了渔人“乃大惊”,说明桃源人一向以耕作为业,从未见过捕鱼的人。 D“设酒杀鸡作食”,“余人各复延至其家,皆出酒食”表现了桃源人的热情
12、好客。 10、下面理解不正确的一项是( )(3 分)A、乙文首段文字,由小丘到篁竹,由篁竹到闻水声,再由水声寻到小潭,采用了移步 换景的写法。B、乙文语言凝练。写卷石的形态各异,仅用了“坻、屿、嵁、岩”四字刻画;写小溪的曲折蜿蜒,也只用了“斗折蛇行”四字描述;写环境的清新和心绪的烦躁,仅用了“过 清”二字加以揭示。C、丙文主要表达了受奴役者的非人处境以及他们对统治者的满腔愤懑D、丙文共二章十句,不仅句句用韵,而且每章换韵,故而全诗词气紧凑,节奏短促, 情调急迫,使作者的感情基调获得了充分的体现。第卷(非选择题,共 90 分)11、解释下列加点的词语。(2 分)(1) 复前行,欲穷其林()(2)
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