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1、精品文档 . 第一、二章知识要点 第一章打开物理世界的大门 1、哥白尼提出了日心说。 2、伽利略率先用望远镜观察天空,支持了哥白 尼的日心说。 3、牛顿与牛顿三大定律。 4、爱因斯坦的相对论。 5、玻尔是量子力学的奠基人。 6、物理学定义:物理学是研究自然界的物质结 构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科 学。 7、科学探究的基本过程:(1)提出问题(2) 猜想与假设( 3)制定计划与设计实验(4)进行实 验与收集证据(5)分析与论证(6)评估(7)交 流与合作。 第二章运动的世界 一、动与静 1、运动的世界:宇宙每时每刻都在运动。 2、机械运动 (1)定义:一个物体相对于另一个物体位
2、置的 改变。 (2)描述方法:选择参照物。 (3)运动和静止是相对的。 二、长度与时间的测量 1、长度的单位 (1) 国际单位制基本单位:m, 比 m 大的有 km , 比 m 小的有 dm cm mm m nm. (2)换算关系: 1km=10 3m 1m=10dm=10 2cm=103mm=106m=109nm 2、时间的单位 (1)国际单位制基本单位:s,比 s 大的有 h、 min 。比 s 小的有 ms 、s。 (2)换算关系: 1h=60min 1min=60s 1s=10 3ms 1ms=10 3s 。 3、用刻度尺测长度 (1)使用前三认清:认清是否磨损认清量 程 认清分度值
3、(2)正确使用方法:(放尺)刻度尺要放正, 要紧靠被测物体(看尺)读数时视线要与尺面垂直 (读尺)要估读到分度值的下一位,并记下单位 多次测量取平均值。 (3)正确记录测量结果:测量值=准确值 +估读 值+单位 4、用停表、秒表测时间 5、测量误差 (1)误差:测量值与真实值之间的差异; (2)产生原因:客观因素(如测量工具),主观 因素(如读数、测量方法) (3)减小方法:选用精密的测量工具;改进测 量方法;多次测量取平均值。 三、快与慢(速度) 1、物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理 量。 2、定义:物体在单位时间内通过的路程。 3、国际单位: m/s ,常用单位km/h ,换算关系
4、1m/s=3.6km/h 4、公式: v=s/t ,变形公式s=vt ,t=s/v 。 5、直线运动的分类 (1)匀速直线运动:运动速度保持不变的直线 运动。 (2)变速直线运动:速度变化的直线运动。 (3)平均速度:物体在整个运动过程中的平均 快慢程度。用v=s/t 计算。 (4)相对速度:两个都在运动的物体,以其中 一个为参照物时,另一个物体相对于参照物的速度。 方向相同时, 相对速度v=v1-v2 ;方向相反时, 相 对速度 v=v1+ v2 。 6、测量速度的方法: (1)根据 v=s/t(2)借助 光电计时器(3)速度仪 四、速度变化的科学探究 1、实验程序:提出问题、进行实验、收集
5、证据、 分析论证、得出结论。 精品文档 . 2、探究内容:小球沿斜面的速度是否变化,如 何变化。 3、方法:用刻度尺测量各段的距离s,用秒表记 录各段所用的时间t,再根据v=s/t 计算,之后比较速 度的变化情况。 第三章知识要点 第三章声的世界 一、声音的产生与传播 1、声音的产生 (1)声音是由物体振动产生的。 (2)一切发声的物体都在振动、振动停止,发声也停 止。 2、声音的传播 (1)声音的传播需要介质,真空不能传声。 (2)不同介质中声音的传播速度不同,v 固v 液v 气(v 空气 =340m/s) 。 (3)声音以波的形式向外传播。 3、人耳感知声音的过程:声波鼓膜振动听觉 神经大
6、脑。 4、人耳能辨别出回声的条件:回声到达人耳比原声晚 0.1s 以上。 5、回声的应用:加强原声金属探伤测量距离 二、乐音与噪声 1、乐音 (1)定义:有规律,好听的声音叫乐音。 (2)乐音的特性(3 个) 响度 A、定义:响度指声音的强弱。 B、响度决定于物体振动的振幅,还与距离发声体的远 近有关。 音调 A、定义:音调指声音的高低。 B、音调决定于物体的振动频率,频率越高, 音调越高。 音色 A、定义:音色又叫音品,反映了声音的品质与特色。 B、音色决定于发声体自身的材料、结构等。 2、噪声 (1)定义:无规律的,难听刺耳或污染环境的声音叫 噪声。 (2)噪声的来源: 交通工具、 工厂机
7、械、 家用电器等。 (3)危害:噪声对人们心理和生理都会有伤害。轻则 分散注意力,影响情绪;重则伤害身体,甚至危及生 命。 (4)防止办法:、在声源处减弱;、在传播过程 中减弱;、在人耳处减弱。 三、超声与次声 1、超声 (1)定义:频率高于20000HZ的声波叫超声。 (2)特点:频率高,穿透力强,“破碎”能力强。 (3)应用:用于医学、工业、军事等。(超声诊断仪、 超声金属探伤仪、超声雷达) 2、次声 (1)定义:频率低于20HZ的声波叫次声。 (2)特点: 频率低、 波长长、 传播距离远、 穿透力强、 破坏力强。 (3)应用:预防自然灾害,军事探测等。 精品文档 . (4)危害:有很大的
8、破坏力,要防止次生的产生,远 离次声源 第四章多彩的光 一、光的传播 1、光源:能够发光的物体叫光源。 ( 1)天然光源如:太阳、萤火虫。 ( 2)人造光源如:电灯、蜡烛。 2、光的直线传播 ( 1)条件:光在同种均匀介质中沿直线传播。 ( 2)现象: 影子的形成、 小孔成像、 日食、 月食。 ( 3)光速:真空中是3 108m/s。 (4)光在不同介质中的传播速度不同,v 固v液v空 气。 二、光的反射 1、基本概念:一点指:入射点;二角指反射角、 入射角;三线指入射光线、反射光线、法线。 2、光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在 同一平面内;反射光线与入射光线分别位于法线的两 侧,反射
9、角等于入射角。 3、光的反射分类 ( 1)镜面反射 ( 2)漫反射 4、光路的可逆性:发生反射光路是可逆的。 5、面镜 ( 1)平面镜 成像原理:光的反射。 成像特点:平面镜成的像是虚像,像和物大小 相等,它们的连线与镜面垂直,物和像到平面镜的距 离相等。 应用:、成像(穿衣镜)、改变光路(潜 望镜)。 ( 2)球面镜 (一)凹面镜、光学性质:对光有会集作用; 、应用:太阳灶。 (二)凸面镜、光学性质:对光有发散作用; 、应用:汽车后视镜。 三、光的折射 1、发生折射的条件:光从一种透明介质斜射入另 一种透明介质。 2、折射规律:折射光线、入射光线和法线在同一 平面内,折射光线和入射光线分别位
10、于发现两侧。折 射角随入射角的改变而改变:入射角增大时,折射角 也增大,入射角减小时,折射角也减小。 3、光从空气斜射入水中(或其他透明介质)时, 折射角小于入射角,光从水中(或其他透明介质)斜 射入水中时,折射角大于入射角。 4、发生折射时光路可逆的。 5、折射现象:池水看起来变浅、海市蜃楼等。 四、光的色散 1、定义: 白光经过三棱镜时被分解为红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫七种色光的现象叫光的色散。 2、色光三基色:红、绿、蓝。 3、颜料三原色:红、黄、蓝。 4、颜色 (1)透明体的颜色决定于物体透过的色光。(透 明物体让和它颜色的光通过,把其它光都吸收)。 (2) 不透明体的颜色决定于物体
11、反射的色光。(有 色不通明物体反射与它颜色相同的光,吸收其它颜色 的光,白色物体反射各种色光,黑色物体吸收所有的 光)。 五、科学探究凸透镜成像 1、凸透镜:对光有会集作用。 2、相关概念: 主光轴焦点(F) 光心(O) 焦距( f) 3、经过凸透镜的三条特殊光线: 平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过异侧焦 点; 经过光心的光线传播方向不改变; 经过凸透镜焦点经凸透镜折射后平行于主光轴 射出。 4、凹透镜:对光有发散作用。 5、平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线 反向延长线过同侧焦点。 6、凸透镜成像 (1)原理:光的折射。 (2)成像规律: 当物距大于两倍焦距时,成缩小、倒立的实像;
12、像距位于焦距与两倍焦距之间。 当物距等于两倍焦距时,成等大、倒立的实像; 像距位于两倍焦距处。 当物距在焦距与两倍焦距之间时,成放大、倒 立的实像;像距位于两倍焦距以外。 当物距等焦距时,不成像; 当物距小于焦距时,成放大、正立的虚像。 六、眼睛与视力的矫正 1、眼睛 (1)晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透 镜,视网膜相当于光屏。 (2)成像原理:当物距大于两倍焦距时,凸透镜 成倒立、缩小的实像。 2、视力的矫正 (1)近视眼 特点:看不清远出物体。 矫正:利用凹透镜来矫正。 精品文档 . ( 2)远视眼(老花眼) 特点:看不清近出物体。 矫正:利用凸透镜来矫正 ( 3)眼镜的度数 =10
13、0/f(f 以米作为单位) 七、神奇的 “ 眼睛 ” 1、放大镜的成像原理:物体在焦距以内,凸透镜 成正立、放大的虚像。 2、显微镜 结构:目镜、物镜。 成像原理:物镜成倒立、放大的实像,目镜相 当于普通放大镜,把实像再次放大成虚像。 3、望远镜 结构:目镜、物镜。 成像原理:物镜成倒立、缩小的实像,目镜相 当于普通放大镜,把实像再次放大成虚像。 4、照相机 结构:镜头、光圈、快门、胶片。 成像原理:当物距大于两倍焦距时,凸透镜成 倒立、缩小的实像。 5、投影仪 结构:凸透镜、平面镜、屏幕。 成像原理:当物距在焦距与两倍焦距之间时, 凸透镜成倒立、放大的实像。 第五章知识要点 第五章熟悉而陌生
14、的力 一、力( F) 1、力的概念:力是物体对物体的相互作用。 2、力的作用是相互的。 3、力作用的效果 (1)力可以使物体发生形变。 (2)力可以使物体的运动状态发生改变。 二、力的描述 1、力的三要素:力的大小、方向、作用点是力 的三要素,它们都影响力的作用效果。 2、力的单位:牛顿,符号:N 3、力的示意图:在受力物体上沿力的方向画一 条带箭头的线段,表示物体在这个方向上所受的力, 这种表示力的形式叫力的示意图。 三、弹力与弹簧测力计 1、弹力 (1)定义:物体由于发生弹性形变而产生的力 叫做弹力。 (2)条件:物体相互接触必须发生形变 2、弹簧测力计 (1)用途:用来测量力的大小的工具
15、。 (2)构造:刻度盘、弹簧、指针等。 (3)原理:在弹簧的弹性限度内,弹簧受到的 拉力越大,弹簧的伸长越长。 (4)使用方法 了解弹簧测力计的测量范围(量程); 明确分度值; 校零; 测力时,要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向与 所测力方向一致,弹簧不要靠在刻度盘上; 读书时,视线应与刻度面板垂直。 四、重力 (G) 1、重力的概念:由于地球对物体的吸引而产生 的力。 2、重力的三要素 (1)大小 测量工具:弹簧测力计 计算公式:G=mg (2)方向:竖直向下 (3)作用点(重心) 质量均匀规则的物体重心在几何中心。 不规则物体的重心采用悬挂法、支撑法。 五、摩擦力 1、滑动摩擦力 (f):一个
16、物体在另一个物体表面上 滑动时所受到的阻碍物体相对运动的力。 2、影响摩擦力大小的因素 (1)压力大小; (2)接触面的粗糙程度。 精品文档 . 3、增大摩擦和减小摩擦的方法 (1)增大摩擦方法:增大压力增大接触面 的粗糙程度。 (2)减小摩擦方法: 减小压力 减小接触面的粗糙程度。 变滑动摩擦为滚动摩擦。 使接触面脱离接触(加润滑油、充气垫)。 物理八年级沪科版第六章知识要点 第六章力与运动 一、牛顿第一定律 1、牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作 用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。牛 顿第一定律又叫惯性定律。 牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过 进一步的推理而概括出来
17、的。 2、知道惯性:物体保持静止或匀速直线运动状 态不变的性质叫惯性。一切物体都具有惯性。 二、力的合成 1、合力的概念:如果一个力产生的效果跟几个 力共同作用产生的效果相同,这个力就叫做那几个力 的合力。 2、同一直线上二力的合成 (1)同一直线上,方向相同的两个力的合力, 大小等于这两个力的大小之和,方向跟这两个力的方 向相同。 F=F1+F2 (2)同一直线上,方向相反的两个力的合力, 大小等于这两个力的大小之差,方向跟较大的那个力 相同。 F=F1-F2 三、力的平衡 1、二力平衡:一个物体在受到两个力作用时, 如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这 两个力彼此平衡。 2、二力
18、平衡的条件:作用在一个物体上的两个 力,如果大小相等,方面相反,并且在同一直线上, 这两个力就彼此平衡。 3、彼此平衡的两个力的合力一定为零。 4、运动和力的关系: (1)物体受到不平衡的外力作用时,物体的运 动状态改变。 (2)物体受到相互平衡的外力作用时,保持静 止状态或匀速直线运动状态。 物理八年级沪科版第七章知识要点 第七章密度与浮力 一、质量 1、质量的概念:物理学中把物体所含物质的多 少叫做物体的质量。 2、质量是物体的一个基本属性,与物体的状态、 形状、所处的空间位置无关。 3、质量的单位: 国际单位Kg,常用单位t 、 g、 mg 。 4、单位换算: 1t=1000Kg 1Kg
19、=1000g 1g=1000mg 5、能估测日常生活中常见物体的质量。 6、知道测量物体质量的常用工具是天平及托盘 天平的各部分的名称和作用。 二、学习使用天平和量筒 1、天平的使用 (1)使用天平时,应将平放在水平工作台上。 (2)归零,调平。 (3)左物右码。 (4)读数:物品质量=砝码质量 +称量标尺示数 值。 (5)取放砝码必须用镊子夹取。不能超过量程。 2、量筒和量杯的使用 (1)要会选择量程不同量筒,提高测量精确度。 (2)读数时视线要与凹液面底部或凸液面顶部 在同一水平面。 三、物质的密度 1、密度的概念:某种物质单位体积的质量叫做 这种物质的密度。 精品文档 . 2、密度的单位
20、:kg/m3 或 g/cm3 3、单位换算:1 g/cm3=103kg/m3 4、密度的计算公式:=m/V 5、记住水的密度。 6、理解密度是物质的一种特性,一般情况下物 质不同,密度不同;同一物质的密度还和其所处的状 态有关。 7、会用天平和量筒(或量杯)测量固体和液体 的密度。 四、阿基米德原理 1、浮力的概念:液体和气体对浸在其中的物体 有向上的托力,物理学称这个托力叫浮力。 2、阿基米德原理:浸在液体中的物体所受浮力 的大小等于被物体排开的液体所受到的重力。 3、公式: F 浮=液 gV 排 五、物体的浮与沉 1、物体的浮沉条件 (1)当浮力大于重力时,物体上浮。 (2)当浮力小于重力
21、时,物体下沉。 (3)当浮力等于重力时,物体处于悬浮或漂浮 状态。 2、浮沉条件的应用 (1)密度计(2)盐水选种(3)潜水艇(4)热气 球 第八章压强知识归纳 1压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力。 2压强:物体单位面积上受到的压力叫压强。 3压强公式: P=F/S ,式中 p 单位是: 帕斯卡, 简称:帕, 1 帕=1 牛 /米 2,压力 F 单位是:牛;受力 面积 S 单位是:米 2 4增大压强方法:(1)S 不变, F;(2)F 不变, S (3) 同时把 F, S。而减小压强方法则相反。 5 液体压强产生的原因:是由于液体受到重力。 6 液体压强特点:(1)液体对容器底和壁都有 压
22、强, (2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压 强随深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方向 的压强相等;(4)不同液体的压强还跟密度有关系。 7* 液体压强计算公式:P=gh, (是液体 密度,单位是千克/米 3;g=9.8 牛 /千克; h 是深度,指 液体自由液面到液体内部某点的竖直距离,单位是 米。 ) 8根据液体压强公式:可得,液体的压强与液 体的密度和深度有关,而与液体的体积和质量无关。 9证明大气压强存在的实验是马德堡半球实 验。 10大气压强产生的原因:空气受到重力作用 而产生的,大气压强随高度的增大而减小。 11测定大气压强值的实验是:托里拆利实验。 12测定大气压
23、的仪器是:气压计,常见气压 计有水银气压计和无液气压计(金属盒气压计)。 13 标准大气压:把等于760 毫米水银柱的大 气压。 1 标准大气压=760 毫米汞柱=1.013 105帕 =10.34 米水柱。 14沸点与气压关系:一切液体的沸点,都是 气压减小时降低,气压增大时升高。 15. 流体压强大小与流速关系:在流体中流速越 大地方,压强越小;流速越小的地方,压强越大。 物理八年级沪科版第九章知识要点 第九章机械与人 一、杠杆的平衡条件 1、定义 (1)杠杆:一根硬棒,在力的作用下能绕着固 定点转动,这根硬棒就是杠杆。 (2)支点:杠杆绕着转动的点。 (3)动力:使杠杆转动的力。 (4)
24、阻力:阻碍杠杆转动的力。 (5)动力臂:从支点到动力作用线的距离。 (6)阻力臂:从支点到阻力作用线的距离。 2、杠杆的平衡条件 动力 动力臂 =阻力 阻力臂,或写作F1 L1= F2 L2,也可写成F2/ F1= L1/ L2。 杠杆平衡时,动力臂是阻力臂的几倍,动力就是 阻力的几分之一。 3、杠杆的种类 精品文档 . (1)省力杠杆:动力臂大于阻力臂的杠杆。例 如:起子、扳手、撬棍、铡刀等。 (2)费力杠杆:动力臂小于阻力臂的杠杆。例 如:镊子、钓鱼杆,赛艇的船浆等。 (3)等臂杠杆:动力臂等于阻力臂的杠杆。例 如:天平。 省力杠杆省力, 但费距离(动力移动的距离较大), 费力杠杆费力,但
25、省距离。等臂杠杆不省力也不省距 离。既省力又省距离的杠杆是不存在的。 二、滑轮及应用 1、定滑轮 (1)定义:轴固定不动的滑轮叫定滑轮。 (2)原理:定滑轮实质是等臂杠杆,不省力, 但能改变力的方向。 2、动滑轮 (1)定义:轴可以随物体一起移动的滑轮叫动 滑轮。 (2)原理:动滑轮实质是动力臂(滑轮直径D) 为阻力臂 (滑轮的半径R)2 倍的杠杆。 动滑轮省一半 力。 3、滑轮组 (1)定义:由几个滑轮组合在一起使用就叫滑 轮组。 (2)原理:既利用了动滑轮省一半力又利用了 定滑轮改变动力的方向。 (3)承担物重的绳子有几段,所用拉力为物重 的几分之一。F=G/n 三、做功了吗 1、机械功
26、(1)功的初步概念:力作用在物体上,物体在 这个力的作用下通过了一段距离,这个力就对该物体 做了功。 功包括两个必要因素:一是作用在物体上的力, 二是物体在力的方向上通过的距离。 (2)功的计算:功等于力跟物体在力的方向上 通过的距离的乘积。 公式:功 =力 距离,即 W=Fs 。 (3)功的单位:国际单位制中功的单位是焦耳, 简称焦, 符号为 J。在国际单位制中力的单位是N,距 离的单位是m,功的单位就是N m,1J=1N m。 2、功的原理 使用机械时,人们所做的功都等于不用机械而直 接用手所做的功,也就是使用任何机械都不省功。这 个结论叫做功的原理。 四、做功的快慢 1、功率 (1)功率
27、的概念:单位时间里完成的功,叫做 功率。功率表示做功的快慢。 (2) 功率的计算: 公式为功率 =功/时间,P=W/t 。 (3)功率的单位:功率的单位是瓦特。国际单 位制中,功的单位是J,时间的单位是s,功率的单位 就是 J/s。J/s 的专用名称叫做瓦特,简称瓦, 符号 W。 1W=1J/s ,意思是1s 内完成了 1J 的功。 1kW=1000W , 1MW=106W 五、提高机械的效率 1、有用功跟总功的比值叫机械效率,公式:=W 有用 /W 总= 100% 2、机械效率总是小于1。 3、注意机械效率跟功率的区别 机械效率和功率是从不同的方面反映机械性能的 物理量,它们之间没有必然的联
28、系。功率大的机器不 一定效率高。 六、合理利用机械能 1、动能和势能 (1)动能:物体由于运动而具有的能量。一切 运动的物体都具有动能。运动物体的速度越大,质量 越大,它的动能就越大。 (2)势能:势能可分为重力势能和弹性势能。 重力势能:物体由于被举高而具有的能量。物体 的质量越大,举得越高,它具有的重力势能就越大。 弹性势能:物体由于发生弹性形变而具有的能量。 物体的弹性形变越大,它具有的弹性势能就越大。 (3)机械能:动能和势能统称为机械能。 2、动能和势能的转化 精品文档 . 动能可以转化为势能,势能也可以转化为动能。 3、水能和风能的利用 水能和风能是人类可以利用的巨大的机械能资源。
29、 第十章从粒子到宇宙 1分子动理论的内容是: (1)物质由分子组成 的,分子间有空隙; (2)一切物体的分子都永不停息 地做无规则运动; (3)分子间存在相互作用的引力和 斥力。 2扩散:不同物质相互接触,彼此进入对方现 象。 3固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引 力。 固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥 力。 4. 分子是原子组成的,原子是由原子核和核外 电子 组成的,原子核是由质子和中子组成的。 5. 汤姆逊发现电子(1897 年) ;卢瑟福发现质 子( 1919 年) ;查德威克发现中子(1932 年) ;盖尔曼 提出夸克设想(1961 年) 。 6. 加速器是探索微小粒子的有力武器。 7. 银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个 庞大天体系统,太阳只是其中一颗普通恒星。 8. 宇宙是一个有层次的天体结构系统,大多数 科学家都认定:宇宙诞生于距今150 亿年的一次大爆 炸,这种爆炸是整体的,涉及宇宙全部物质及时间、 空间,爆炸导致宇宙空间处处膨胀,温度则相应下降。 9. (一个天文单位 )是指地球到太阳的距离。 10. (光年 )是指光在真空中行进一年所经过的距 离。
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