河北省中考语文阅读必考题型技巧+知识点.pdf
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1、精品文档 . 河北省 中考语文阅读必考题型答题技巧 记叙文 题目好处、标题的作用、本文标题的妙处、把题目换成 吗?(需要表态) 1.交代了文章的主要内容。例如,童年趣事评语 2.标题新颖温馨,激发了读者阅读兴趣。 3.设置了悬念。 4.奠定了全文的感情基调,含蓄地表达了感情。例如,荷包蛋里的爱 5.成为全文的线索,贯穿全文。例如,信鸽母亲的戒指评语 6.寓示了主题,突出了文章主旨。 7.运用了一语双关、比喻、象征等手法。例如,爸爸的花儿落了你是一盏灯 8.交代了写作对象。例如,像丁香一样的姑娘 9.表现了人物的性格特点,表明作者的情感态度,交代了人物的身份。例如,快手刘 10. 作者情感的接触
2、点,例如,朱自清-背影 标题含义是表层和深层含义,要从文中体会。 环境、景物描写的好处(本题是自然环境描写) (景物描写分为社会环境和自然环境) 1.交代故事发生的时间、地点,点明了季节时令,暗示时间的推移。 2.渲染气氛,烘托人物心情。 3.间接突出人物性格、形象。 4.为人物的活动提供了背景、场所。 5.推动故事情节发展。 6.借景抒情,情景交融。 7.为后文做铺垫。 社会环境描写的好处 1、 交代人物的生存环境.2、交代人物的社会关系.3、交代作品的时代背景. 句子作用 -例如,不仅 而且 -承上启下(通常)内容:承接上文 的内容, 引出下文 的内容 人物描写方法:外貌描写,语言描写,神
3、态描写,动作描写,心理描写,细节描写(动作描 写非常细致,也可以叫做细节描写),侧面描写作用:生动形象地写出了 , 表达了 的感情,表现了人物 的性格等 顺叙,按照事情发展的先后顺序来叙述,其作用是使事情的来龙去脉更清楚的表示出来。 倒叙, 先写结果或把后来发生的过程放在前面来写,然后交代前面发生的事,其作用是造成 精品文档 . 悬念,引人入胜。 插叙,在叙事时中断线索,插入另一件事,其作用是补充,交代或说明,使叙述更充分,文 章内容更充实,结构更紧凑,丰富人物形象,突出主题。(答此类题:先概括内容,后写作 用) 人称: 第一人称:真实,亲切,自然,令人信服,便于直抒胸臆。 第二人称:增强文章
4、抒情性和亲切感,便与感情交流。 第三人称:客观,不受时空限制,能从多方面自由叙述。 第一段首段作用: 结构上 1.开篇点题2.引出下文3.奠定全文感情基调4.首尾呼应,使文章内容紧凑5.为下文 做铺垫 6.交代写作对象,解释文章的叙事线索,统领全文7.倒叙等(吸引读者 ) 内容上设置了悬念,激发了读者的阅读兴趣,概括内容,有时要看是否有修辞与描写(有 的话,加上其作用) 加点词语: 1 原意 2文中意思3 准确、传神、形象等词语4 写出了 5 表现,表达了 最后一段作用: 结构上首尾呼应, 使文章内容紧凑内容上含蓄地表达了感情,突出了主旨/升华主旨 赏析句子:1修辞手法 2 把 比作 , 将
5、人格化等 3 通用作用 4写出了 5表达了 的 情感,表现了人物 的性格等 修辞手法通用作用 常见修辞手法及答题格式 比喻 : 运用了比喻的修辞手法,将_比喻成 _,生动形象地写出了_,表达了作 者_之情。 拟人 : 运用了拟人的修辞手法,赋予_以人的情感或动态,生动形象地写出了_,表 达了作者 _之情。 排比 : 参考格式:兼顾描写对象的特征和作者的思想感情。 运用排比的修辞手法,句式整齐,突出强调了_,表达了作者 _ 之情。语调铿锵,句式整齐,增强语势,突出情感,增加表现力。 设问 (目前多见于说明文): 参考格式: 概括该修辞手法表现(引出)的内容 +引起思考和意、 兴趣。引出 /强调
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