大学生社会实践报告活动总结.docx
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1、第 1 页 大学生社会实践报告活动总结 特征码 gdgqWnJTKxcWMUOEWRwQ 大学生社会实践报告活动总结 一、大学生社会实践受教育、长才干、做贡献 (一)发展历程 党和政府历来十分关怀青年学生的健康成长,对社会实践给予 高度重视。毛泽东同志认为,青年学生除了学习专业知识外, 必须走到工农群众中去,同他们打成一片,将所学知识与生产 劳动相结合。 邓小平同志继承和弘扬了毛泽东同志教育与生产劳动相结合的 思想,在 1978 年的全国教育协作会议上,他指出:“整个教育 事业必须同国民经济发展的要求相适应,不然,学生学的和将 来要从事的职业不相适应,学非所用,用非所学,岂不是从根 本上破坏了
2、教育与生产劳动相结合的方针?”他强调“教育必须 第 2 页 同国民经济发展的要求相适应” 。 新一代党和国家领导人江泽民、胡锦涛在继承毛泽东、邓小平 教育思想的基础上,结合我国改革开放和现代化建设的实际, 进一步拓展了大学生社会实践活动的思想内涵。江泽民同志在 庆祝北京大学 100 周年校庆的讲话中,对当代大学生提出了 “四个统一”的要求。1984 年 5 月,首次大学生社会实践现场 观摩经验交流会在辽宁召开,时任团中央书记处书记的胡锦涛 同志在会上提出大学生社会实践的指导方针是受教育、长才干、 做贡献,进一步倡导和推动社会实践活动。 考虑社会形势和学生成长的需要,共青团中央和高校因势利导,
3、从 20 世纪 80 年代开始组织大学生开展各种社会实践活动,引 导大学生了解国情,锻炼自己,服务社会。回顾 20 多年来大学 生社会实践活动的发展历程,大致可以分为四个阶段:萌芽阶 段、推广阶段、全面展开阶段、深化发展阶段。经过一系列的 发展,使得大学生社会实践活动逐步走向制度化、规范化。 (二)实现形式 文化、科技、卫生“三下乡”活动作为大学生社会实践的实现 形式得到了党和国家各级领导的认可及支持。 第 3 页 为了促进农村文化建设,改善农村社会风气,密切党群、 “干群 关系,深入贯彻党的十四届六中全会精神,大力推进农村精神 文明建设,满足广大农民的精神文化生活需求,1996 年 12 月
4、 中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部委联合下发了 关于开展文化科技卫生“三下乡”活动的通知 ,并从 1997 年开始正式实施文化、科技、卫生“三下乡”内涵丰富。文化 下乡包括图书、报刊下乡,送戏下乡,电影、电视下乡,开展 群众性文化活动;科技下乡包括科技人员下乡,科技信息下乡, 开展科普活动;卫生下乡包括医务人员下乡,扶持乡村卫生组 织,培训农村卫生人员,参与和推动当地合作医疗事业发展。 通过“三下乡”活动,我们国家把发展经济、建设小康和扶贫 攻坚结合起来,为农村中心工作服务,为农民致富服务;把集 中活动与经常工作结合起来,抓好集中活动,发挥示范作用, 做好日常工作,满足农民需要;把面
5、上活动与雪中送炭结合起 来,突出工作重点,着重帮助贫困地区的农民;通过“三下乡” 活动,引导农民解放思想,更新观念,提高素质,增强致富能 力;通过“三下乡”活动,使得各部门的业务工作结合起来, 服务农民,锻炼队伍,推动部门工作,加强自身建设;培育农 村文化市场,制定政策措施,多渠道、多形式,引导扶持农村 文化科技卫生事业的繁荣发展。 第 4 页 (三)现实意义 大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国 情,使理论与实践相结合、知识分子与工农群众相结合的良好 形式;是大学生投身改革开放,向群众学习,培养锻炼才干的 重要渠道;是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识,促进 大学生健康成
6、长的有效途径。通过社会实践活动有助于大学生 更新观念,树立正确的世界观、人生观、价值观。 大学生社会实践活动的积极意义主要有以下几点: 1.有利于大学生了解国情、了解社会,增强社会责任感和使命 感。现代大学生,大多是在书本知识中成长起来的,对我国的 国情、民情知之甚少,而社会的复杂程度,远不是读几本书, 听几次讲座,看几条新闻就能了解的,社会实践活动则为他们 打开一扇窗口。 2.有利于大学生正确认识自己,对自身成长产生紧迫感。通过 广泛的社会实践活动,能让学生看到自己和市场需求之间的差 距,看到自身知识和能力上存在的不足,比较客观地去重新认 识、评价自我,逐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位
7、置。 第 5 页 3.有利于大学生对理论知识的转化和拓展,增强运用知识解决 实际问题的能力。大学生以课堂学习为主要接受方式,这对大 学生来说非常重要,但这些理论知识并不代表大学生的实际技 能,往往难以直接运用于现实生活之中。社会实践使大学生接 近社会和自然,获得大量的感性认识和许多有价值的新知识, 同时使他们能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行 对照、比较,把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问 题的能力。 4.有利于增强大学生适应社会、服务社会的能力。社会实践活 动使大学生广泛地接触社会,了解社会,不断地参与社会实践 活动,在实践中不断动手、动脑、动嘴,直接和社会各阶层、 各部门
8、的人员打交道,培养和锻炼实际的工作能力,并且在工 作中发现不足,及时改进和提高,使之更新知识结构,获取新 的知识信息,以适应社会的需要。 5.有利于发展大学生的组织协调能力和创新意识。社会实践活 动没有课堂教学太多的束缚和校园生活的限制,学生们的积极 性被充分调动起来,兴趣高涨,思维也空前的活跃起来,往往 会产生一些创造性火花,在实践中勇于开拓、敢于创新。 第 6 页 6.有利于提高大学生个人素养,完善个性品质。社会实践活动 现场是考验大学生修养品性的好环境。在那些平凡而伟大的人 民群众面前,大学生养成的“娇、骄”二气会得到克服;在实 践的困难和危险面前,要求大学生们具有一定的牺牲精神和坚 强
9、的品质。这种实践活动多了,并且能深入下去,大学生在积 极参与的过程中,就会逐渐养成坚韧、顽强的优良品性,养成 务实的学习态度和生活作风,不断提高自己、完善自己。 二、xx 大学社会实践爱青春、乐相伴、梦传承 (一)开展概况 xx 大学于 2000 年把社会实践和政治理论课结合起来,现在已 经成为学生思想政治教育的一个品牌。 12 年来,学校先后组 织社会实践团队 200 多个,参与者超过万人,深入到全国近百 家知名企业、40 多个城市和乡村进行了社会实践。 资源与土木工程学院作为 xx 大学开展大学生社会实践先进单位, 长期致力于大学生日常社会实践活动及暑期社会实践活动。资 源与土木工程学院各
10、级领导、老师,学生干部,普通同学都对 社会实践表现出了极大地热情,积极配合校团委的工作,努力 第 7 页 推动社会实践活动的开展。资土学院团委以邓小平理论和“三 个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧抓 住社会主义核心价值体系建设这个根本,开展了一系列贴近实 际、贴近生活、贴近普通同学的社会实践活动,广泛普及实践 理念,大力弘扬实践精神,着力壮大实践活动队伍,着力完善 社会实践活动体系,着力建立实践活动长效化运行模式,推动 社会实践有一个新的更大发展,旨在使更多的青年学生参加社 会实践,使更多的同学成为良好实践精神的倡导者,成为社会 主义精神文明的实践者。 社会实践活动为 xx
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