北师大小学数学三下《2.3平移和旋转》word教案 (14).doc
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1、(北师大版)三年级数学教案 平移和旋转练习课教学内容教材第21页和第22页内容及练习题。练习目标1、使学生能迅速直观区分平移和旋转的现象。2、学生能在方格纸上画一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。练习重点能正确、迅速画出水平、竖直移动后的图形。教学难点培养学生应用所学知识解决问题的能力,使学生感受到数学的价值。 练习准备课件、练习册、方格纸、硬币一枚。练习过程一、谈话导入1、上一节课我们认识了生活中哪两种常见的现象?2、你能做一个平移或旋转的动作吗?试试看3、能举例说一说生活中常见的有哪些吗?今天这节课我们来上一节练习课。二、巩固练习(一)反馈练习:完成第20页第1、2、3题。1、第
2、1题。学生独立完成,全班交流。对于有错误的学生,在全班进行讲评。2、第2题。学生独立完成,注意让学生说一说自己是怎样数的?引导学生数时要找准物体的一个点,再看这个点通过平移后到什么位置,再来数一数经过多少格。3、第3题。要关注学生画图的过程,先让学生说一说画图的步骤,再来画图。让学生学会先选择几个点,把位置定下来,再来画图。(二)数学游戏:1、游戏一:猜猜我在哪儿。先全班一起做这个游戏,由教师来说,学生按要求摆放,再来看看自己是否走到了要求的位置,再同桌两人一个说一个走。2、游戏二:猫捉老鼠。讲清游戏规则:(1)两人一组游戏。(2)每人充当情境中的一个动物猫或老鼠。(3)如果硬币正面朝上,可以平移一格或两格。(4)如果硬币反面朝上,则原地不动。(5)每人轮流抛一次。学生做游戏。(二)拓展练习: 游戏:你说我摆:由一名学生说向哪儿平移一格,另一名学生拿一个棋子在方格纸上移动。四、全课总结这节课你有什么收获,说出来与大家一起分享。五、布置作业 在作业本上完成课本第21页第2题。 六、板书设计 平移和旋转练习课游戏规则:(1)两人一组游戏。(2)每人充当情境中的一个动物猫或老鼠。(3)如果硬币正面朝上,可以平移一格或两格。(4)如果硬币反面朝上,则原地不动。(5)每人轮流抛一次。
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