北师大小学数学三下《2.3平移和旋转》word教案 (2).doc
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1、(北师大版)三年级数学教案 下册平移和旋转平移和旋转平移现象、旋转现象课后反思、修改意见、闪光点教学内容:教学目标:教学重点:教具准备:学具准备课本第19页的“看一看”“说一说”及“做一做”和第20页“试一试”。1、 结合学生的生活经验和实例,感知平移与旋转的现象,并会直观地区别这两种常见的现象。2、 能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向,竖直方向平移后的图形。让学生充分感知平移、旋转现象。课件,风车等课件,风车等教学过程:教学建议:一、 揭示课题:板书:平移和旋转二、 讲授新课:1、 看一看带领学生进入游乐园参观(课件),师提问:刚才我们看到这么多的游乐项目,能按它们不同的运动方式分类吗?
2、(下滑类、旋转类等)可以让学生自己给这些运动方式起名字,(板书:旋转 平移)提问:你能区别这两种现象吗?(可以让学生边表演边说,进一步体会平移和旋转的特点)2、 说一说(书上第19页“说一说”1、2)3、 做一做:要求学生做一个平移和旋转的动作。也可以由教师发出口令,学生做(如:向上平移、向左平移、向左上平移等)4、 试一试:(书上第20页“试一试”1、2)教师指导学生以三角形中的某一点为标准,观察他的平移方向和位置,然后判断结果。5、 画一画:(书上第20页“试一试”3)画完后同桌进行交流,说一说作画的过程。三、 指导看书:感知平移和旋转现象,独立完成第20页“试一试”。四、 小结:通过今天的学习,你最大的收获是什么?五、 巩固练习:1、 课本练习第21页“练一练”1、2、3由学生独立完成。
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