北师大小学数学二下《6.4平行四边形 》word教案 (3).doc
《北师大小学数学二下《6.4平行四边形 》word教案 (3).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大小学数学二下《6.4平行四边形 》word教案 (3).doc(1页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
平行四边形教学目标:知识与技能:引导学生直观地认识平行四边形。过程与方法:观察、操作,培养学生动手操作和实践能力。教学重难点:认识平行四边形。教学准备:长方形框架、七巧板。教学过程:一、复习导入二、探索新知1.做一做(1)教师演示:出示长方形框架这是什么图形,然后拉动,变成新形状。提示学生认真观察。(2)学生动手操作,做一做。(3)认识平行四边形A、 认识平行四边形实物(观察新图形)B、 认识平行四边形平面图2.想一想 平行四边形与长方形的联系:对边相等,四个角不是直角,有的是锐角,有的是直角。3.说一说 说一说平时见到的平行四边形4.画一画5.拼一拼(用七巧板)三、全课总结 今天我们学习了什么知识,用什么方法认识平行四边形。四、作业 在现实中寻找平行四边形
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 6.4平行四边形 北师大小学数学二下6.4平行四边形 word教案 3 北师大 小学 数学 6.4 平行四边形 word 教案
三一文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.31doc.com/p-5543598.html