北师大小学数学二下《5.1买电器 》word教案 (7).doc
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买电器教学目标:1. 探索并掌握整十、整百的口算及三位数加减法的计算方法,并能正确计算。2. 结合具体情景,发展学生提出问题和解决问题的意识和能力。3. 感受数学在实际生活中的应用。教学重、难点:掌握整十、整百的口算及三位数加减法的计算方法。教学过程:小学资源网教学环节主 导 活 动主 体 活 动一、创设情境激趣揭题谈话导入:同学们,大家一定去过商场吧。你们见过商场里的电器吗?有的同学家里就有,如洗衣机、电视机、电冰箱、电风扇等等。大家请看:指导学生看书上主题图。学生仔细观察并交流所看到的数学信息。二、扶放结合探究新知1. 提出问题,选择一个较简单的问题加以解决。2. 探索计算方法(1)解决“买1台洗衣机和买1台电视机共花多少元?”指名列式并板书。(2)组织学生以小组为单位展示算法,鼓励算法多样化。(3)小结计算方法及注意的问题。(4)根据学生解答中出现的问题,反馈交流。1. 根据图中信息,提出问题、解决问题。2. 独立思考计算方法,小组交流并说一说是怎样想的。同桌交流算法。三、反馈矫正落实双基让学生独立完成练一练的第1、2题。指名板演,集体订正。独立完成,交流算法出现错误及时改正。四、小结评价布置预习通过本节课的学习,同学们学会了口算整百数、整十数的加减法了,今后你们可以选择自己喜欢的方法进行口算。认真听,回忆本节课所学知识。小学资源网
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