苏教版八年级物理下知识点复习.pdf
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1、精品文档 . 第六章物质的物理属性 知识梳理 1. 质量: 定义:物体所含物质的多少叫质量。 单位:国际单位制单位kg ,常用单位: t g mg 对质量的感性认识:一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g 一头大象约 6t 一只鸡约2kg 质量的理解:固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变,所以质量是 物体固有的一种属性。 测量: 日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,实验室常用的测量工具托盘天平,也 可用弹簧测力计测出物重,再通过公式m=G/g计算出物体质量。 托盘天平的使用方法:二十四个字:水平台上, 游码归零 , 横梁平衡 , 左物右砝 , 先大后 小, 横梁平衡。具
2、体如下: A “看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。 B “放”:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。 C “调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。 D “称” :把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置, 直到横梁恢复平衡。 E “记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值 F注意事项:A 不能超过天平的称量 B 保持天平干燥、清洁。 方法: A、直接测量:固体质量方法 B 、特殊测量:液体质量方法、微小质量方法。 2. 密度: 定义:单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
3、公式: m v m vmvg 单位:国际单位制单位kg/m 3,常用单位 g/cm 3。这两个单位比较: g/cm 3 单位大。单位换 算关系: 1g/cm 3=103kg/m3 1kg/m3=10-3 g/cm 3。水的密度为 1.0 10 3kg/m3,物理意义是: 1 立方米的水的质量为1.0 10 3kg。 理解密度公式: m v 同种材料,同种物质,不变(m与 V 成正比); 物体的密度与物体的质量、体积、形状无关,但与质量和体积的比值有关; 不同物质,质量相同时,体积大的密度小; 不同物质,体积相同时,质量大的密度大。 密度随温度、压强、状态等改变而改变,不同物质密度一般不同,所以
4、密度是物质的一 种特性。 精品文档 . 图象:左图所示:甲乙 体积测量量筒(量杯) 用途:测量液体体积(间接地可测固体体积)。 使用方法: “看”:单位:毫升(ml)=厘米 3 ( c m3 ) ;量程;分度值。 “放”:放在水平台上。 “读”:量筒里的水面是凹形的,读数时,视线要和凹面的底部相平。 测固体的密度: 原理:原理:=m/v 方法: a. 用天平测出固体质量m a. 在量筒中倒入适量的水,读出体积V1; b. 用细线系好物体,浸没在量筒中,读出总体积V2; d.得出固体密度=m/( V2-V1) (说明: 在测不规则固体体积时,也可采用排液法测量,这里采用了一种科学方法等效代替 法
5、。规则固体体积可用刻度尺测量) 测液体密度: 原理: =m/v 方法: a. 用天平测液体和烧杯的总质量m1 ; b. 把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,读出量筒内液体的体积V; c. 称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2 ; d. 得出液体的密度=(m1-m2) / V 密度的应用: 鉴别物质:密度是物质的特性之一,不同物质密度一般不同,可用密度鉴别物质。 求质量: 由于条件限制, 有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式m= V算出它的 质量。 求体积:由于条件限制,有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式V=m/算出它 的体积。 判断空心实心: 甲 乙 m V 精品文档 . 第七章从粒子到宇宙
6、 知识梳理 1. 分子 物质是由分子组成的。分子若看成球型,其直径为10 -10 m 。 一切物体的分子都在不停地做无规则的运动 扩散:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。 扩散现象说明:A分子之间有间隙。B分子在做不停的无规则的运动。 固、液、气都可扩散,扩散速度与温度有关。 分子运动与物体运动要区分开:扩散、蒸发等是分子运动的结果,而飞扬的灰尘,液、 气体对流是物体运动的结果。 分子间有相互作用的引力和斥力。 当分子间的距离分子间平衡距离 r ,引力斥力。 时,引力斥力,斥力起主要作用,固体和液体很难被压缩是因为:分子之间的 斥力起主要作用。 时,引力斥力,引力起主要作用。固体很难被
7、拉断,钢笔写字,胶水粘东西都 是因为分子之间引力起主要作用。 当 10时,分子之间作用力十分微弱,可忽略不计。 破镜不能重圆的原因是:镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围,镜子不能因 分子间作用力而结合在一起。 2. 电荷 带了电(荷) :摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电。 轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 使物体带电的方法: 接触带电:物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。 感应带电:由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电。 两种电荷: 正电荷:规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。 实质:物质失去了电子 负电荷:规定:毛皮
8、摩擦过的橡胶棒所带的电。 实质:物质得到了多余的电子 电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 电中性:等量异种电荷完全抵消的现象 摩擦起电 定义: 用摩擦的方法使物体带电 原因: 不同物质原子核束缚电子的本领不同 实质: 电荷从一个物体转移到另一个物体(得电子带负电,失电 子带正电) 精品文档 . 第八章力 知识梳理 1. 力 力的概念:力是物体对物体的作用。 力产生的条件:必须有两个或两个以上的物体。物体间必须有相互作用 (可以不接 触) 。 力的性质:物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等,方向相 反且共线, 作用在不同物体上) 。两物体相互作用时,
9、施力物体同时也是受力物体,反之, 受力物体同时也是施力物体。 力的作用效果:力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。 说明:物体的运动状态是否改变一般指:物体的运动快慢是否改变(速度大小 的改变) 和物体的 运动方向 是否改变 力的单位:国际单位制中力的单位是牛顿简称牛,用N表示。 力的感性认识:拿两个鸡蛋所用的力大约1N 。 力的测量: 测量力的大小的工具:弹簧测力计。 弹簧测力计: A原理:在一定范围内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比。 B使用方法: “选” :了解弹簧测力计的量程、分度值; “调” :将弹簧测力计按所需位置放好,指针是否指零,不在校正; “测” :弹簧测力计受力方向
10、沿着弹簧的轴线方向。 力的三要素:力的大小、方向、和作用点。 力的表示法:力的示意图: 用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来, 如果没有大小, 可不表示 , 在同一个图中, 力越大 , 线段应越长 2. 弹力 弹性形变 : 物体受力发生形变,失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性形变。 弹力 : 物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力。 3. 重力: 重力的概念:地面附近的物体,由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是: 地球。 重力大小的计算公式G=mg 其中g=9.8N/kg 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为 9.8N。 重力的方向:竖直向下其应用是重垂线、水平仪分别
11、检查墙是否竖直和面是否水平。 重力的作用点重心: 重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心,在它的几何中心上。 如均匀细棒的重心在它的中点,球的重心在球心。 假如失去重力将会出现的现象:(只要求写出两种生活中可能发生的) 抛出去的物体不会下落;水不会由高处向低处流;液体和大气不会产生压强; 4. 摩擦力: 定义:两个互相接触的物体,当它们要发生或已发生相对运动时,就会在接触面上产生 一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。 精品文档 . 分类: 摩擦力的方向:摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反,有时起阻力作用,有时起动 力作用。 静摩擦力大小应通过受力分析,结合二力平衡求得 在相同条件
12、(压力、接触面粗糙程度相同)下,滚动摩擦比滑动摩擦小得多。 滑动摩擦力: 测量原理:二力平衡条件 测量方法:把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计水平拉木块,使木块匀速运动, 读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。 结论:接触面粗糙程度相同时,压力越大滑动摩擦力越大; 压力相同时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大。 该研究采用了控制变量法。由前两结论可概括为:滑动摩擦力的大小与压力大小和接 触面的粗糙程度有关。 5. 应用: 增大摩擦力的方法有:增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。 减小摩擦的方法有:减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动(滚动轴承)、使接触面 彼此分开(加润滑油、气垫、磁悬浮)。
13、摩擦力 静摩擦 动摩擦 滑动摩擦 滚动摩擦 精品文档 . 第九章力与运动 知识梳理 1. 二力平衡: 定义:物体在受到两个力的作用时,如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平 衡。 二力平衡条件:二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上 概括:二力平衡条件用四字概括“一、等、反、一”。 平衡力与相互作用力比较: 相同点:大小相等方向相反作用在一条直线上 不同点:平衡力作用在一个物体上可以是不同性质的力;相互力作用在不同物体上是相 同性质的力。 力和运动状态的关系: 物体受力条件物体运动状态说明 力不是产生(维持) 运动的原因 受非平衡力 合力不为0 力是改变物体运动状
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